وزير التربية والتعليم يعلن مواعيد امتحانات الثانوية العامة 2024 وتفاصيل التنظيم
تاريخ النشر: 27th, February 2024 GMT
أعلن الدكتور رضا حجازي، وزير التربية والتعليم، مواعيد امتحانات الثانوية العامة للعام 2024، بعد اجتماع مع اللجنة المسئولة عن وضع جداول الامتحانات.
يتناول هذا الإعلان التفاصيل والتنظيم الخاص بالامتحانات القادمة.
1. قد أكد وزير التربية والتعليم أهمية مراعاة الفترات الزمنية بين امتحانات الثانوية العامة 2024 في جميع التخصصات.
2. جاري العمل على إصدار جدول الامتحانات الرسمي الذي سيتم الإعلان عنه قريبًا.
3. صدر القرار رقم 43 بتاريخ 22 فبراير 2024، بتكليف الدكتور رضا السيد محمود حجازي رئيسًا عامًا للامتحانات.
4. تكليف السيد عبد الرؤوف عبد الرحمن عبد الرؤوف هشام بمراقبة اللجان والإدارة لامتحان شهادة إتمام الدراسة الثانوية العامة. مواعيد امتحانات الثانوية العامة
1. انطلاق امتحانات المواد الغير مضافة للمجموع في 20 يونيو 2024.
2. بداية امتحانات المواد المضافة للمجموع بعد عيد الأضحى المبارك في 22 يونيو 2024.
3. توجيه وزير التربية بإجراء امتحانات الثانوية العامة، التي لا تضاف إلى المجموع، قبل قدوم عيد الأضحى.
1. المدارس تعين مدرسين متخصصين للصف الثالث الثانوي.
2. الاختبارات ستكون وفقًا لمستويات الطلاب من المستوى العادي حتى المستويات العليا.
يأتي هذا الإعلان استعدادًا لامتحانات الثانوية العامة 2024، حيث تهدف الوزارة إلى توفير الفرص المناسبة للطلاب للتحضير الجيد قبل بداية الامتحانات.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: الثانوية الثانوية العامة امتحانات الثانوية العامة الثانوية العامة ٢٠٢٤ امتحانات الثانوية العامة ٢٠٢٤ امتحانات الثانویة العامة وزیر التربیة
إقرأ أيضاً:
وزير التربية والتعليم: تطبيق نماذج جديدة للتعلم تجمع بين الحضوري والإلكتروني
كشف محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن الوزارة بصدد تطبيق نماذج جديدة للتعلم تجمع بين التعليم الحضورى والتعلم الإلكتروني، تماشيًا مع التوجهات العالمية الحديثة.
جاء ذلك خلال توقيع مذكرة تفاهم بين وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات، وشركة " إتش بى - مصر" HP Egypt LLC بشأن تنفيذ البرنامج العالمى الخاص بأكاديمية إتش بى للابتكار والتعليم الرقمى HP IDEA فى مدارس WE للتكنولوجيا التطبيقية فى جميع محافظات الجمهورية.
ولفت وزير التربية والتعليم والتعليم الفني إلى أن طلاب الصف الأول الثانوى يدرسون مادة البرمجة والذكاء الاصطناعى عبر منصة "كيريو" اليابانية.
وأكد وزير التربية والتعليم أن تعلم البرمجة يظل أساسًا لتعلم الذكاء الاصطناعى، إذ لا يمكن فهم لغة الذكاء الاصطناعى دون إتقان "قواعدها"، مشيرًا إلى أن الهدف هو إعداد جيل من الطلاب قادر على التكيف مع وظائف المستقبل التى لم تُخلق بعد.
وزير التربية والتعليم: نستهدف تحقيق نقلة نوعية شاملةوأعرب وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى عن عميق تقديره لتوقيع مذكرة التفاهم بين وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات وشركة HP، التى تهدف إلى تعزيز التعاون فى مجالات التحول الرقمى وتطوير التعليم فى مصر.
وأوضح وزير التربية والتعليم أن هذه الشراكة تأتى فى إطار جهود تحقيق نقلة نوعية شاملة بالمنظومة التعليمية، بما يسهم فى تطوير مهارات التعلم الرقمى لدى الطلاب ودمج البرمجة والذكاء الاصطناعى فى المناهج الدراسية.
ونوه وزير التربية والتعليم بأن مدارس We للتكنولوجيا التطبيقية تمثل نموذجًا رائدًا فى هذا الاتجاه، حيث أثبت خريجوها تميزهم فى سوق العمل ومساهمتهم فى دعم الاقتصاد الوطنى والتحول الرقمى، مشيرا إلى أن الوزارة تعمل حاليًا بالتعاون مع وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات على توسيع نطاق هذه التجربة لتشمل مزيدًا من المدارس.
وشدد وزير التربية والتعليم على حرص الوزارة على تعزيز الشراكة مع وزارة الاتصالات وشركة HP ومواصلة التعاون المثمر من أجل تطوير العملية التعليمية فى مصر.
ووقع مذكرة التفاهم المهندسة غادة لبيب نائب وزير الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات للتطوير المؤسسى، وبترو أوغانيسيان المدير العام لشركة HP Inc فى الشرق الأوسط وشرق أفريقيا، بحضور المهندس تامر المهدى العضو المنتدب والرئيس التنفيذى للشركة المصرية للاتصالات، والدكتورة هدى بركة مستشار وزير الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات لتنمية المهارات التكنولوجية.
وكيل شباب القليوبية يشهد انطلاق فعاليات "دوري القوى الشبابية "