لطلاب الثانوية العامة.. تعرف على كلية التربية الفنية جامعة حلوان
تاريخ النشر: 16th, July 2024 GMT
بدأت ﻓﻜﺮة ﻣﺪرﺳﺔ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺼﺮ ﺑﺈﻧﺸﺎء ﻗﺴﻢ اﻟﺮﺳﻢ ﺑﻤﻌﻬﺪ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻟﻠﺒﻨﺎت ﻋﺎم 1932، ﻛﻤﺎ أﺳﺲ ﻓﻴﻤﺎ ﺑﻌﺪ ﻗﺴﻢ ﻣﻤﺎﺛﻞ ﺑﻤﻌﻬﺪ اﻟﻤﻌﻠﻤﻴﻦ ﻟﻠﺒﻨﻴﻦ ﻓﻰ عام 1935، ﺛﻢ ﺗﻢ دﻣﺞ اﻟﻤﻌﻬﺪﻳﻦ ﻣﻌا ﺑﺎﻟﻤﻌﻬﺪ اﻟﻌﺎﻟﻰ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻓﻰ اﻟﻌﺎم 1966/1967، وﻣﻊ ﺗﺄﺳﻴﺲ ﺟﺎﻣﻌﺔ ﺣﻠﻮان، ﺗﻢ ﺗﺤﻮﻳﻞ اﻟﻤﻌﻬﺪ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ إﻟﻰ ﻛﻠﻴﺔ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ جامعة حلوان وﻗﺪ ﺗﻤﺖ زﻳﺎدة ﻣﺪة اﻟﺪراﺳﺔ إﻟﻰ ﺧﻤﺲ ﺳﻨﻮات ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ درﺟﺔ اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس ﻓﻰ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ.
وتعد كلية اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ من اﻋﺮق اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻤﺤﻠﻲ والاﻗﻠﻴﻤﻲ ﻓﻲ اﻟﺘﺪرﻳﺲ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﻣﻦ ﺧﻼل اﻟﻔﻦ، ﺣﻴﺚ ﺗﺴﻬﻢ ﻓﻲ اﻋﺪاد ﻣﻌﻠﻤﻲ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ ﻟﻤﺮاﺣﻞ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎم، وﻣﺴﺌﻮﻟﻲ الاﻧﺸﻄﻪ اﻟﻔﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﻤﺆﺳﺴﺎت ﻏﻴﺮ اﻟﻨﻈﺎﻣﻴﺔ ﻣﺜﻞ ﻗﺼﻮر اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ، واﻟﻤﺘﺎﺣﻒ، واﻟﻤﻌﺎرض واﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ.
ﻛﻤﺎ ﺗﻘﻮم اﻟﻜﻠﻴﺔ ﺑﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺪورات اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻟاﻃﻔﺎل، ودورات اﻟﺠﺮاﻓﻴﻚ، واﻟﺪراﺳﺎت اﻟﺤﺮة ﻟﻐﻴﺮ اﻟﻤﺘﺨﺼﺼﻴﻦ ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻻت اﻟﻔﻦ اﻟﻤﺨﺘﻠﻔﺔ ﺑﻤﺎ ﻳﺴﻬﻢ ﻓﻲ ﺗﻌﻤﻴﻖ دور اﻟﻔﻦ ﻓﻲ الارﺗﻘﺎء واﻟﻨﻬﻮض ﺑﺎﻟﻤﺠﺘﻤﻊ.
اﻟﺒﺮاﻣﺞ الاﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ:
وتضم الكلية فى ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﺒﻜﺎﻟﻮرﻳﻮس، برنامج اﻟﺘﺮﻳﺒﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ لاﻋﺪاد ﻣﻌﻠﻢ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻟﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎم، وبرنامج اﻟﺘﺜﻘﻴﻒ ﺑﺎﻟﻔﻦ لاﻋﺪاد ﺧﺒﻴﺮ الاﻧﺸﻄﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻟﻠﻤﺆﺳﺴﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ.
ويوجد العديد من اﻟﺒﺮاﻣﺞ اﻟﻤﻤﻴﺰة منها دﺑﻠﻮم اﻟﻌﻼج ﺑﺎﻟﻔن، دﺑﻠﻮم اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ الاﻧﺠﻠﻴﺰﻳﺔ، دﺑﻠﻮم ﺳﺘﻮدﻳﻮ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ الإنجليزية.
وتتمثل اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻌﻠﻴﺎ فى مرحلة اﻟﺪﺑﻠﻮم، دﺑﻠﻮم اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ، دﺑﻠﻮم اﻟﺘﻜﻤﻴﻠﻲ ﺧﺮﻳﺠﻲ ﻛﻠﻴﺎت اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﻨﻮﻋﻴﺔ، دﺑﻠﻮم اﻟﺘﺄﻫﻴﻠﻲ ﺧﺮﻳﺠﻲ اﻟﻜﻠﻴﺎت اﻟﻔﻨﻴﺔ.
وفى مرحلة اﻟﻤﺎﺟﺴﺘﻴﺮ / اﻟﺪﻛﺘﻮراة "اﻟﺮﺳﻢ واﻟﺘﺼﻮﻳﺮ- اﻟﺘﺼﻤﻴﻢ - اﻟﻨﺤﺖ- اﻟﺨﺰف- اﻻﺷﻐﺎل اﻟﻔﻨﻴﺔ- اﺷﻐﺎل اﻟﻤﻌﺎدن- اﺷﻐﺎل اﻟﺨﺸﺐ-اﻟﻄﺒﺎﻋﺔ اﻟﻴﺪوﻳﺔ- اﻟﻨﺴﻴﺞ اﻟﻴﺪوي- مناهج وﻃﺮق ﺗﺪرﻳﺲ اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ- أﺻﻮل اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ- علم نفس اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ- تكنولوجيا تعليم اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ اﻟﻔﻨﻴﺔ-اﻟﻨﻘﺪ واﻟﺘﺬوق اﻟﻔﻨﻲ"
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: طلاب الثانوية العامة جامعة حلوان كلية التربية كلية التربية الفنية كلية التربية الفنية جامعة حلوان
إقرأ أيضاً:
حزب الميثاق الوطني ينظم ورشة لمناقشة نظام الثانوية العامة الجديد “صور”
صراحة نيوز-نظم حزب الميثاق الوطني ورشة عمل بعنوان: “مناقشة نظام الثانوية العامة الجديد (نظام الحقول)”، بحضور رئيس المجلس المركزي الدكتور يعقوب ناصر الدين، والأمين العام بالوكالة عبيد ياسين، إلى جانب أعضاء المكتب السياسي والمجلس المركزي والهيئة العامة، ونواب من كتلة الميثاق النيابية، وأكاديميين وتربويين ومختصين بالشأن التربوي.
وأكد الدكتور يعقوب ناصر الدين أن التعليم يمثل أولوية قصوى للحزب، مشيرًا إلى وجود برنامج خاص لإعادة هيكلة التعليم الأساسي بما ينسجم مع الواقع الأردني ويستفيد من التجارب العالمية الناجحة.
وأشار إلى أهمية مقارنة النظام التربوي الحالي بالسابق لتحديد الفجوات وتعزيز فرص الإصلاح والتطوير، موضحًا أن التعليم المدرسي يُعد من أبرز المجالات التي يعمل الحزب على تحسينها.
من جانبه، أكد الأمين العام بالوكالة عبيد ياسين أن التعليم يحتل مكانة محورية في استراتيجية الحزب، مشيرًا إلى بدء تنفيذ هذه الاستراتيجية عبر ورشات وجلسات حوارية دورية تهدف إلى خدمة الوطن والمواطن، وتسليط الضوء على القضايا الوطنية المهمة.
وقدم رئيس اللجنة التنفيذية لتربية والتعليم في الحزب، الدكتور عدنان مقطش، شرحًا حول المسارات الأكاديمية في النظام الجديد، مؤكدًا ضرورة وضوحها وربطها بمخرجات التعليم وسوق العمل.
وشددت النائب الدكتورة تمارا يعقوب ناصر الدين على أهمية تطوير النظام التعليمي للحد من البطالة وتلبية احتياجات سوق العمل، مع مراعاة التفاوت بين المدارس في مختلف المحافظات.
بدوره، عرض الأستاذ حسام عواد أبرز التحديات التي تواجه تطبيق نظام الثانوية العامة الجديد، بما في ذلك غياب تحديد واضح للشعب العلمية مثل المسار الصحي والهندسي والتكنولوجي.
كما أكدت الدكتورة أسماء حمّيض أهمية تأهيل الأكاديميين والإداريين بما يتماشى مع متطلبات النظام الجديد لضمان جودة العملية التعليمية.
واستهل رئيس وحدة الإعلام وإدارة الفعاليات في الحزب، حازم الرحاحلة، الورشة بالترحيب بالحضور، مشددًا على أهمية الحوار والنقاش لما له من أثر مباشر وفاعل على الصالح العام وخصوصًا في القطاعات التعليمية والخدمية.
واختتمت الورشة بفتح باب الحوار أمام المشاركين للإجابة عن استفساراتهم وملاحظاتهم المتعلقة بالنظام الجديد.
حيث تم جمع مجموعة من التوصيات والمقترحات التي سيرفعها حزب الميثاق الوطني إلى كتلة الميثاق النيابية لإيصالها للجهات الحكومية المعنية.