بوابة الوفد:
2025-10-09@16:09:06 GMT

بالخطوات .. كيف يمكن تربية كلب وقطة في نفس المنزل

تاريخ النشر: 15th, October 2024 GMT

تشير الأبحاث إلى أن الأشخاص الذين يخططون لإحضار كلب إلى منزلهم مع قططهم يجب أن يفكروا في السماح لهما بالتعود على بعضهما البعض تدريجياً بدلاً من خلط الاثنين على الفور.

وبحسب صحيفة "اندبيدنت" البريطانية، أشارت الأبحاث إلى أن مفتاح منع حيواناتك الأليفة من القتال مثل القطط والكلاب قد يكمن في كيفية تقديمهم لبعضهم البعض لأول مرة.

توصلت دراسة جديدة إلى أن عوامل مثل سرعة تقديم الجرو وعمره يمكن أن تؤثر على سلوكه تجاه القطط المنزلية.

وجدت الأبحاث أن حوالي خمس (20.1%) من أصحاب الحيوانات الأليفة يقدمون جروهم الجديد لقططهم الحالية على الفور، وحوالي 18.9% يفعلون ذلك في أقل من ساعتين.

ومع ذلك، فإن التعارف التدريجي بين الجراء والقطط يزيد بشكل كبير من احتمالية توافقهم.

وبحسب النتائج، فإن الجراء التي يتم تقديمها للقطط لأكثر من يوم واحد - وخاصة تلك التي يقل عمرها عن 12 أسبوعًا - تكون أكثر هدوءًا وودية، مما قد يساعد في تكوين علاقة أكثر انسجامًا.

وقالت الدكتورة راشيل كيسي هي طبيبة بيطرية وباحثة ومتخصصة في سلوكيات الطب البيطري ومديرة الاستراتيجية والتحول في Dogs Trustلوكالة الأنباء الفلسطينية: "النصيحة هي أن يتم ذلك تدريجيا حقا".

وأضافت: "في عالم مثالي، ما تريد فعله هو وضع القطة في موقف يسمح لها بالهرب، ويمكنها الخروج من الطريق، لذلك ربما مكان مرتفع يمكن للقطة الذهاب إليه حتى لا تشعر بالتهديد من الجرو وما تحتاج حقًا إلى تعليمه للجرو هو أن يكون هادئًا في وجود القطة.

وأردفت: "لذا، عليك أن تقوم بتقديمهم في وقت ومكان حيث يجلس الجميع، ويكون هادئًا للغاية، ومن المحتمل أن يكون الجرو مقيدًا وتشتيت انتباهه بشيء ما، لذا فأنت تقوم بهذا التعريف تدريجيًا."

وأضافت أن الغالبية العظمى من الكلاب أظهرت سلوكيات "غير مرغوب فيها" عند التعرف على قطة لأول مرة، بما في ذلك العدوانية، أو مطاردة القطة، أو اللعب مع القطة عندما لا تريد اللعب.

وقال الدكتور كيسي: "العوامل التي كانت مهمة حقًا في ما إذا كانت الجراء تظهر نوع السلوك الذي تريده - نوع السلوك الهادئ والمريح - كانت التقديم التدريجي، ولكن أيضًا إذا كانوا أصغر سنًا لذا، إذا كانت الجراء أصغر من 12 أسبوعًا من العمر، فمن المرجح أن تكون هادئة ومسترخية."

المصدر: بوابة الوفد

كلمات دلالية: كلب الطب البيطري الحيوانات الأليفة الاستراتيجيه دراسة جديدة الحيوان

إقرأ أيضاً:

تربية حلوان توقع بروتوكول تعاون مع مصر الخير لدعم وتمويل منح تعليمية للحصول على دبلوم مهني في التوكاتسو

وقّعت مؤسسة مصر الخير، عضو التحالف الوطني للعمل الأهلي التنموي، بروتوكول تعاون مع كلية التربية بجامعة حلوان، لتمويل ودعم منح دراسية لعدد 40 طالبًا وطالبة للحصول على دبلوم مهني في تخصص "أنشطة التعلم الشامل، التوكاتسو"، بالإضافة إلى دعم العديد من المجالات التربوية والتعليمية، مثل كتابة المقترحات التمويلية، وتنفيذ المشروعات الدولية، والمنح الدراسية، والنشر العلمي والأكاديمي في الموضوعات ذات الأهمية المشتركة.

وقّع بروتوكول التعاون كل من الدكتور صابر حسن، رئيس قطاع التعليم بمؤسسة مصر الخير، والدكتور حسام حمدي عبد الحميد، عميد كلية التربية - جامعة حلوان. وذلك بحضور الدكتورة أمل سويدان رئيس لجنة قطاع الدراسات التربوية السابق، الدكتورة رشيدة الطاهر وكيل الكلية للدراسات العليا والبحوث، الدكتورة مني ابو هشيمة وكيل الكلية لخدمة المجتمع وتنمية البيئة، والدكتورة لبني شهاب منسق البروتوكول وبرنامج دبلوم التوكاتسو

وقد أكد الدكتور السيد قنديل، رئيس جامعة حلوان، أن هذا التعاون يأتي تجسيدًا لدور الجامعة الوطني في دعم رؤية الدولة المصرية لبناء الإنسان المصري، والارتقاء بالمنظومة التعليمية من خلال إعداد معلم عصري يمتلك المهارات التربوية والقيادية اللازمة لمواكبة التطور العالمي في التعليم.

وأشار قنديل إلى أن جامعة حلوان، من خلال كلية التربية، تسعى إلى تعزيز الشراكات المجتمعية مع مؤسسات المجتمع المدني الكبرى مثل مؤسسة مصر الخير، إيمانًا منها بأن التعليم هو المدخل الحقيقي للتنمية المستدامة، وأن الاستثمار في تدريب وتأهيل المعلمين هو الأساس لبناء جيل واعٍ ومبدع قادر على قيادة المستقبل.

كما أعرب عن تقديره لمؤسسة مصر الخير على مبادرتها الرائدة في دعم وتمويل المنح التعليمية، مؤكدًا أن الجامعة ستواصل العمل على تقديم برامج تعليمية متميزة تتواكب مع أحدث الاتجاهات الدولية وتخدم احتياجات المجتمع المصري.

ومن جانبه، قال الدكتور صابر حسن إن البروتوكول يهدف إلى مساعدة المعلمين في الحصول على دبلوم مهني من كلية التربية - جامعة حلوان، تماشيًا مع توجهات الدولة في التوسع في إنشاء المدارس اليابانية، وكذلك دعم المعلمين لتبنّي طرق تدريس قائمة على أنشطة التعلم الشامل.

وأضاف "حسين "أن الدبلومة تهدف إلى إعداد وتأهيل معلمين ومُربّين قادرين على تفعيل أنشطة "التوكاتسو" اليابانية داخل البيئة التعليمية، بما يُسهم في تنمية مهارات المتعلم المتنوعة بشكل شامل.

وأكد الدكتور صابر حسن أن التعاون مع كلية التربية - جامعة حلوان ينبع من إيمان مؤسسة مصر الخير العميق بأهمية دور المعلم في المنظومة التعليمية، وضرورة الارتقاء بمستوى مهاراته، ولهذا تُولي المؤسسة اهتمامًا بالغًا بالتنمية المهنية المستدامة للمعلمين، دعمًا لاستراتيجية الدولة في هذا المجال.

وأوضح أن هذا التعاون مع جامعة حلوان ليس الأول، بل يُعد إحدى ثمار تعاون طويل ومستمر بدأ منذ عام 2020، ويأتي استمرارًا لدعم المؤسسة للجامعات المصرية، مشيراً إلى أن قطاع التعليم بمؤسسة مصر الخير يسعى إلى المساهمة في إنشاء منظومة تعليمية متطورة تُنتج جيلًا مبتكرًا، من خلال توفير فرص تعليمية عالية الجودة للطلاب والمتسربين والمعرضين لخطر التسرب من التعليم، بما يُساهم في سد منابع الأمية ودعم العملية التعليمية بشكل عام.

ويتم ذلك من خلال ثلاثة برامج تشمل جميع مراحل التعليم، حيث يعمل القطاع على إنشاء وتطوير المدارس النظامية، وإنشاء وتجهيز مدارس تعليم مجتمعي، وتقديم منح دراسية، فضلًا عن تحسين الحياة المدرسية من خلال تطوير الكفايات المهنية لهيئة التعليم، وتفعيل المشاركة المجتمعية، وتنشيط الأنشطة الطلابية المتنوعة.

كما يُتيح قطاع التعليم فرصًا متكافئة للطلاب المصريين المتفوقين للحصول على تعليم جامعي أو فني عالي الجودة في مؤسسات تعليمية رائدة، تُعزّز مهاراتهم للالتحاق بسوق العمل بعد التخرج، وذلك من خلال المنح الدراسية.

بينما قدّم الدكتور حسام حمدي عبد الحميد، عميد كلية التربية - جامعة حلوان، خالص شكره لمؤسسة مصر الخير وقطاع التعليم بها على دعمهما الدائم والمستمر لجامعة حلوان بوجه عام، وكلية التربية بوجه خاص، مؤكدًا أن هذا البروتوكول ليس أول تعاون بين الجانبين، حيث سبق التعاون في العديد من الأنشطة والخدمات لدعم العملية التعليمية.

وشدّد "عبد الحميد" على أهمية هذا البروتوكول، الذي يخدم قطاعًا مهمًا في مدارس وزارة التربية والتعليم، ويتقاطع مع عدد كبير من مجالات الطلاب والدراسات العليا، موضحاً أن دبلومة "التوكاتسو" هي الأولى من نوعها في جمهورية مصر العربية، وتهدف إلى إعداد معلم "توكاتسو" على أعلى مستوى، سواء للعمل في المدارس اليابانية أو غيرها من المدارس، خاصة بعد التوسع في تقديم أنشطة "التوكاتسو" داخل مدارس وزارة التربية والتعليم مؤكدا أن الاتفاق على إنشاء دبلومة "التوكاتسو" هدف لإعداد المعلمين بشكل علمي ومخطط للعمل بالمدارس اليابانية أو الحكومية التي تخصص جزءًا من أنشطتها لهذه الممارسات.

وأضاف أن العمل على إعداد هذه الدبلومة بدأ منذ عامين ونصف، وتم إعداد لائحتها بمشاركة ٨ جامعات مصرية وبمشاركة من الجانب الياباني والجامعة اليابانية في مصر، وتم الاتفاق على أن تكون الشهادة الممنوحة شهادة معتمدة دوليًا.

ومن جانبها أشارت الدكتورة أمل سويدان إلى أن الدبلومة تم إطلاقها في ثلاث جامعات: كلية التربية - جامعة حلوان، وكلية البنات - جامعة عين شمس، وكلية الدراسات الإنسانية - الجامعة اليابانية في مصر، حيث يتم التدريب على أحدث الآليات في أنشطة "التوكاتسو". وتوقّعت سيادتها انتشار دبلومة "التوكاتسو" على نطاق أوسع في الجامعات المصرية، حيث تم تدريب عدد ١٥ عضوٍ هيئة تدريس بالجامعات المصرية المختلفة بجامعة فوكوي اليابانية ليكونوا نواة تسهم في نقل الخبرة الخاصة بتفعيل أنشطة التوكاتسو بالمدارس وتطبيق النموذج الياباني المرتكز إلى المتعلم في التدريس مما يحقق نقلة نوعية في التعليم المصري.

مقالات مشابهة

  • ندوة إرشادية بالزقازيق لتوعية المزارعين بطرق تربية الماشية والماعز
  • تربية العقبة تحتفل بيوم المعلم العالمي”صور”
  • تربية العقبة تحتفل بيوم المعلم العالمي
  • حنين داخل الركام.. كاتبة غزّية تكتب عن مدينتها التي لم تعد كما كانت
  • السودان: التحقيق في واقعة اغتصاب معلم تربية إسلامية لتلميذة بمدينة الأبيض
  • تربية حلوان توقع بروتوكول تعاون مع مصر الخير لدعم وتمويل منح تعليمية للحصول على دبلوم مهني في التوكاتسو
  • في موسمه.. طريقة عمل مخلل الزيتون بالخطوات
  • تربية المزار الشمالي تتوّج الفائزين ببطولة خماسي كرة القدم للمدارس الثانوية
  • تنطلق أعماله ٢٢ أكتوبر.. الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم يرعى انطلاق المؤتمر الدولي الـ١١ للغة العربية في دبي
  • ما رؤيا الرسول التي كانت سببًا في تخصص د. أحمد عمر هاشم في الحديث؟ - فيديو