جامعة محمد بن زايد للعلوم الإنسانية تنظِّم مؤتمر «المواطنة والهُوية وقيم العيش المشترك»
تاريخ النشر: 12th, April 2025 GMT
تنظِّم جامعة محمد بن زايد للعلوم الإنسانية مؤتمر المواطنة والهُوية وقيم العيش المشترك، يومي 15 و16 إبريل 2025، في فندق سانت ريجيس أبوظبي، بمشاركة نخبة من المفكرين والأكاديميين والعلماء من داخل الدولة وخارجها.
يندرج تنظيم المؤتمر ضمن مبادرات الجامعة المجتمعية، ودورها في تعزيز البناء الحضاري والفكري والفلسفي لدولة الإمارات، إلى جانب تعزيز الجهود الرامية إلى حماية الهُوية الوطنية عبر الأجيال، ما ينسجم مع رؤية دولة الإمارات في الحفاظ على أصالتها وترسيخ موروثها الحضاري.
يتضمَّن المؤتمر ثلاث جلسات رئيسية، حيث تناقش الجلسة الأولى «المواطنة والانتماء: مداخل فلسفية وأبعاد قيمية» عدداً من أوراق العمل عن الهُوية الوطنية، وقيمة المواطنة، والتراحم والتضامن المجتمعي، وقيم التعارف والاعتراف، وقيمة السلام، والتنمية المستدامة للقيم.
وتناقش الجلسة الثانية محور «المواطنة في الواقع المعاصر» وتتضمَّن عدداً من أوراق العمل التي تشمل المواطنة والتفكير الديني: جدل التأصيل والتحديث، والأصوليات والحزبيات الدينية، والعولمة وتأثيرها في الهُوية الوطنية، التعدُّد الثقافي والإثني، والمواطنة من المعارف إلى السلوكيات.
تتضمَّن الجلسة الثالثة «المواطنة ورهانات المستقبل: الفرص والآمال» أربعَ أوراق عمل تشمل تعزيز الوعي بالمواطنة: المبادرات والسياسات، والتنشئة الاجتماعية وأثرها في التربية على المواطنة: تجارب ونماذج، ودور المؤسسة الدينية في تعزيز قيم المواطنة والانتماء، والمواطنة في الفضاء الرقمي: مشكلات وتحديات.
وقال الدكتور خليفة الظاهري، مدير جامعة محمد بن زايد للعلوم الإنسانية: «تندرج المؤتمرات التي تنظِّمها جامعة محمد بن زايد للعلوم الإنسانية في إطار جهودها لترسيخ مكانتها في المجتمع، والانتقال برسالتها الفكرية والأكاديمية إلى فضاءات إقليمية ودولية، وتعزيز مجالات الدراسات خدمةً للبشرية في عدد من المجالات الحيوية، في مقدمتها المواطنة والهُوية والتسامح والعيش المشترك، وتمضي الجامعة قُدُماً في هذا النهج من أجل سبر غور العديد من القضايا التي تخدم مسيرة البشرية نحو النمو والتطوُّر وتعزيز الإنسانية المشتركة».
وأضاف الظاهري: «عندما تعقد الجامعة هذه المؤتمرات، فإنها تتيح الفرصة للمفكرين والعلماء للتحاور وتبادل الآراء والتجارب والخبرات، وتلاقح أفكارهم ووضع تصوُّرات ومقترحات وتوصيات تعزِّز مخرجات تلك المؤتمرات وتحقِّق أهدافها». أخبار ذات صلة
المصدر
المصدر: صحيفة الاتحاد
كلمات دلالية: جامعة محمد بن زايد للعلوم الإنسانية الهوية المواطنة التعايش جامعة محمد بن زاید للعلوم الإنسانیة
إقرأ أيضاً:
من الفكرة إلى التطبيق.. طلاب جامعة الجلالة يصممون نظامًا متطورًا لمحاكاة الرنين المغناطيسي
كشفت جامعة الجلالة عن أول نظام محاكاة مصري للتدريب على أجهزة الرنين المغناطيسي، والذي صممه ونفذه طلاب برنامج الأشعة والتصوير الطبي بكلية العلوم الصحية التطبيقية، في خطوة تهدف إلى تطوير منظومة التدريب العملي وإعداد كوادر صحية مؤهلة وفق أحدث المعايير العالمية.
جاء ذلك في إطار دعم وزارة التعليم العالي والبحث العلمي للمشروعات الطلابية المبتكرة، وتحت رعاية الدكتور محمد الشناوي رئيس جامعة الجلالة، والدكتور عادل الجد عميد كلية العلوم الصحية التطبيقية، حيث تم افتتاح المشروع المتميز الذي يحمل عنوان: «من النظرية إلى التطبيق: تصميم وتنفيذ أول نظام محاكاة مصري للتدريب على الرنين المغناطيسي (GU-HMRIS)».
ونفذ المشروع فريق من طلاب الفرقة الرابعة ببرنامج الأشعة والتصوير الطبي، ضم: مريم عماد الدين علي، أسامة محمد كروش، لانا محمد محمود، عبد الله عصام عبد الله، كاميليا محمد مصطفى، هايدي صبري سعد، ومنار محمد، تحت إشراف الكتورة هند جلال الدين صاحبة فكرة المشروع، وبمشاركة المعيد علي بدوي والمدرس المساعد إسلام إبراهيم.
نظام محاكاة مبتكر لتطوير التدريب على الرنين المغناطيسييهدف مشروع GU-HMRIS إلى تعزيز جودة التعليم العملي في تخصص الأشعة والتصوير الطبي من خلال توفير بيئة تدريبية آمنة وواقعية تحاكي وحدات التصوير بالرنين المغناطيسي، بما يمنح الطلاب فرصة اكتساب المهارات والخبرات العملية قبل الانتقال إلى بيئة العمل الحقيقية.
ويتيح النظام التدرب على أوضاع المرضى المختلفة، والتعامل مع ملفات الاستقبال الخاصة بالرنين المغناطيسي (MRI Coils)، بالإضافة إلى التعرف على خطوات الفحص وإدارة سير العمل داخل وحدات التصوير بالرنين المغناطيسي، ما يسهم في رفع كفاءة التدريب وتحسين مستوى الجاهزية المهنية للخريجين.
مشروع مصري منخفض التكلفة يدعم التعليم الطبيويُعد نظام GU-HMRIS نموذجًا رائدًا في مجال التعليم القائم على المحاكاة، حيث تم تصميمه وتصنيعه محليًا بالكامل، ليكون حلاً منخفض التكلفة وقابلًا للتطبيق داخل المؤسسات التعليمية المختلفة، بما يدعم تطوير برامج التدريب العملي في الجامعات والمعاهد الصحية ويسهم في تحسين جودة التعليم الطبي في مصر.
وأكد الدكتور محمد الشناوي، رئيس جامعة الجلالة، أن الجامعة تضع الابتكار والتعلم التطبيقي في مقدمة أولوياتها، وتسعى باستمرار إلى توفير بيئة تعليمية متطورة تمكن الطلاب من تحويل أفكارهم الإبداعية إلى مشروعات واقعية ذات أثر ملموس على المجتمع والقطاع الصحي.
وأشار إلى أن المشروع يمثل نموذجًا مشرفًا لقدرات طلاب جامعة الجلالة على الابتكار والإبداع، ويعكس نجاح استراتيجية الجامعة في الربط بين الدراسة الأكاديمية والتطبيق العملي، بما يواكب الاتجاهات الحديثة في التعليم الصحي ويعزز تنافسية الخريجين على المستويين المحلي والدولي.
دعم الابتكار والشراكة مع القطاع الصحيمن جانبها، أوضحت الدكتورة هند جلال الدين، صاحبة فكرة المشروع، أن تصميم وتنفيذ أول نظام محاكاة مصري للتدريب على الرنين المغناطيسي يجسد الإمكانات العلمية والبحثية المتميزة التي تمتلكها جامعة الجلالة، مؤكدة أهمية دعم المشروعات الطلابية التي تقدم حلولًا مبتكرة للتحديات التعليمية وتسهم في تطوير منظومة الرعاية الصحية.
كما أعربت جامعة الجلالة عن تقديرها لشركة IMed Inc على رعايتها ودعمها للمشروع، والذي أسهم بشكل كبير في تحويل الفكرة إلى نموذج تطبيقي ناجح، بما يعكس أهمية التعاون بين المؤسسات الأكاديمية والقطاع الصحي في دعم الابتكار وتطوير التعليم الطبي وتعزيز فرص التدريب العملي للطلاب وفق أحدث المعايير الدولية.
اقرأ أيضاًشراكة مصرية فرنسية جديدة لدعم الابتكار وريادة الأعمال بجامعة الإسكندرية
رئيس جامعة كفر الشيخ: حريصون على توفيرالإمكانات اللازمة لإنجاح منظومة الامتحانات الإلكترونية
محللون يشرحون دلالات الظهور الدولي الأول لوزير الدفاع الأفغاني بموسكو