قدم الدكتور حسن شحاتة، أستاذ المناهج بجامعة عين شمس، نصائح للطلاب في بداية الفصل الدراسي الثاني، مؤكدا “لا ينبغي أن يعود الطالب إلى المدرسة أو الجامعة، ويحمل اليأس وهبوط مستواه الدراسي في الفصل الدراسي الاول، بل عليه التحلي بالأمل والتفاؤل، وأن يعرف أن ذلك مفتاح الحل الأول؛ لتحقيق الاختلاف والتغيير الإيجابي  خلال الفصل الدراسي الثاني”.

ووجه “شحاتة”، خلال تصريحاته لـ“صدى البلد”، نصيحته إلى الطلاب بأن يحددوا أهدافهم مع بداية العام الدراسي الجديد؛ منوها بأن بعض الطلبة يحددون أهدافهم بتحقيق أفضل العلامات في مادّة الرياضيات، أو اللغة الإنجليزيّة، بينما يركّز بعض الطلبة المتفوّقين، على كيفية التمتع بسلوكٍ أفضل في المدرسة، وكيفية المشاركة بالأنشطة ؛ كالإذاعة الصباحية، واليوم المفتوح، أو حفل نهاية العام، وعيد المعلّم وغير ذلك.

وحرص أستاذ المناهج على تقديم نصائح للطلاب في بداية الفصل الدراسي الثاني وهي كالآتي:

-لا  تتكاسل.
- تفاءل ببداية جديدة.
-احرص على تنظيم وقتك.
- جدول للمذاكرة.
- تجنب أخطاء العام الماضي.
- اكتسب مهارات جديدة.
-  احرص على تنظيم مواعيد النوم.
- لا تفضل مادة على أخرى.

المصدر: صدى البلد

كلمات دلالية: الفصل الدراسی الثانی

إقرأ أيضاً:

ننشر تفاصيل التقديم للطلاب ذوى الإعاقة البسيطة بمدارس التعليم العام

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ، تفاصيل التقديم للطلاب ذوى الإعاقة البسيطة في مدارس التعليم العام على نظام الدمج التعليمي للعام الدراسي 2026/2025 فان الإدارة المركزية للتعليم العام الإدارة العامة للتربية الخاصة.

موعد ظهور نتيجة الصف الثالث الإعدادي برقم الجلوسنتيجة الصف الأول الثانوي بالاسم ورقم الجلوس .. شوف درجاتكنتيجة الصف الثاني الثانوي بالرقم القومي .. بالدرجاتموعد نتيجة الشهادة الإعدادية 2025 برقم الجلوس في جميع المحافظات

شروط القبول بنظام الدمج 


- التأكيد على ما ورد بالمادة 1 من القرار الوزاري بشأن قبول ذوي الإعاقة البسيطة  يطبق نظام الدمج للطلاب ذوي الإعاقة البسيطة بالفصول النظامية بمدارس التعليم العام الحكومية والمدارس الخاصة ومدارس الفرصة الثانية والمدارس الرسمية لغات والمدارس التي تدرس مناهج خاصة في جميع مراحل التعليم قبل الجامعي ومرحلة رياض الأطفال.

- يتم قبول المتقدمين لنظام الدمج لكافة الإعاقات البسيطة المدرجة بالقرار الوزاري ٢٥٢ لسنة ۲۰۱۷ دون التقيد بأي مرحلة دراسية .


- يتم التقدم للالتحاق بنظام الدمج التعليمي بجميع أنواع المدارس وبجميع المراحل التعليمية بداية من 1/6 و حتی 30/11 من نفس العام الدراسي ولا يحق لأحد التقدم بعد هذا الميعاد وعلى المديريات والإدارات التعليمية التابعة لها الإعلان عن ذلك بالمديريات والإدارات والمدارس في مكان بارز ومن خلال المواقع الالكترونية أو الصفحات التابعة وذلك لإعلام أولياء الأمور الراغبين في إلحاق أبنائهم بنظام الدمج التعليمي ولا يلتفت لأى طلبات ترد بعد هذا الميعاد، إلا بعد موافقة السيد الأستاذ الدكتور وزير التربية والتعليم والتعليم الفني .


- الإلتزام بالكتاب الدوري رقم 9 بتاريخ27 فبراير بشأن تخصيص نسبة 5% من الطلاب ذوى الإعاقة البسيطة كنسبة زائدة عن الكثافة المقر الخاصة بنوعيتها والمدارس الخاصة التي تطبق مناهج ذات طبيعة خاصة دولية.

- الإلتزام بالقرار الوزاري رقم 27 لسلة ۲۰۲۳ بشأن مواصفات الورقة الامتحانية للطلاب المدمجين

 امتحانات موضوعية للطلاب ذوي الإعاقة


- ويتم يتم إجراء امتحانات موضوعية للطلاب ذوي الإعاقة المدمجين بمدارس التعليم العام مع الاحتفاظ بنفس المستويات المعرفية الخاصة بهم وفقاً لخصائصهم وقدراتهم طبقاً للنسب التالية:-

الأسئلة الموضوعية : تتضمن أسئلة ( اكمل - صح ام خطأ - التوصيل - اختيار من متعدد.. الخ ) .
الأسئلة المقالية : تكون إجاباتها من نوعية الإجابات القصيرة .
- يشترط أن تصدر جميع التقارير الطبية من جهات حكومية الهيئة العامة للتأمين الصحي -مستشفيات وزارة الصحة والسكان، والهيئات التابعة لها - المستشفيات الجامعية - مستشفيات القوات المسلحة والشرطة على ان تكون التقارير ممهورة بخاتم الشعار ولا يعتد باية تقارير صادرة من جهات أخرى.

التقارير الطبية المطلوبة من الطلاب ذوي الإعاقة البسيطة المتقدمين لنظام الدمج 


- التقارير الطبية المطلوبة من ذوى الإعاقة الذهنية البسيطة - متلازمة داون - بطئ التعلم الشلل الدماغي - الإعاقة الحركية جميع درجات الإعاقة الحركية مثل ضعف العضلات وتشوهات العمود
الفقري والشلل الرباعي والنصفي السفلى والطولي وشلل الأطفال والقزامة وأى إصابة تؤدى الى إعاقة حركية:


- الإعاقة الذهنية البسيطة تقرير طبي شامل للحالة ومقياس ستانفورد بينيه حيث تتراوح درجة الذكاء من (٦٠-٧٠) درجة.


- بطئ التعلم تقرير طبي شامل للحالة ومقياس ستانفورد بينيه حيث تتراوح درجة الذكاء من (٧١-٨٤) درجة.


- متلازمة داون أو الشلل الدماغي تقرير طبي شامل موضح به احتياج الطالب المرافق من عدمه ومقياس ستانفورد بينيه ويشترط الحصول على درجة ذكاء ٦٠ فأكثر.

طباعة شارك وزارة التربية والتعليم التربية والتعليم التعليم التعليم الفني

مقالات مشابهة

  • بوابة التعليم الأساسي.. رابط نتيجة الصف الثاني الإعدادي 2025 الترم الثاني بالاسم
  • أرباب المقاولات يتوقعون ارتفاع الإنتاج في الصناعة التحويلية خلال الفصل الثاني من 2025
  • ننشر تفاصيل التقديم للطلاب ذوى الإعاقة البسيطة بمدارس التعليم العام
  • الروقي عن تعاقد الهلال مع إنزاغي: بداية جديدة والزعيم دائمًا في القمة
  • أفضل دعاء يوم عرفة.. احرص عليه تكن من العتقاء والمجبورين
  • طلاب الإعدادية بالقليوبية يحتفلون بنهاية العام الدراسي
  • الفجر ترصد خروج طالبات الشهادة الإعدادية فى اخر ايام امتحانات الفصل الدراسي الثاني بأسيوط
  • حاكم الشارقة يصدر مرسوماً بفض دور الانعقاد العادي الثاني للمجلس الاستشاري
  • 198 ألف طالب وطالبة بجامعة حلوان يؤدون امتحانات نهاية العام الدراسي
  • وداعًا الفصل التعسفي .. إجراءات جديدة لوقف العامل مؤقتًا عن العمل