للأسبوع الثاني.. طلاب الثانوية الأزهرية يواصلون امتحاناتهم بالإسكندرية (صور)
تاريخ النشر: 8th, June 2024 GMT
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
واصل طلاب القسم العلمي للشهادة الثانوية الأزهرية امتحانهم للأسبوع الثاني بمنطقة الإسكندرية الأزهرية، حيث بدأوا أسبوعهم الثاني، اليوم السبت، بمادة اللغة الإنجليزية.
وتفقدت الدكتورة نوال حسني، رئيس الإدارة المركزية لرعاية الطلاب، والمشرف العام على الامتحانات بمنطقة الإسكندرية الأزهرية، لجنة مستشفى أورام الأطفال ببرج العرب، للاطمئنان على سير أعمال الامتحانات بها.
وخلال الجولة التفقدية، أكدت المشرف العام على الامتحانات على ضرورة إزالة أي عقبات قد تؤثر على سير الامتحانات أو الحالة النفسية للطلاب والطالبات، مشددةً على أهمية تهيئة الأجواء المناسبة لهم خلال أدائهم الامتحان.
وصرح "جاويش" خلال متابعته لجان معهدي بنين الإسكندرية وبنين سموحة: يوجد متابعة دورية من خلال فرق رصد مهمتها المرور على اللجان في مختلف الإدارات والتأكد من تهيئة البيئة المناسبة والجو العام للطلاب والمراقبين لأداء الامتحانات بشكل سهل وميسر، وتقديم تقارير يومية بأبرز التحديات التي تواجه الطلاب والقائمين على الامتحانات لحلها في أسرع وقت ممكن، وضبط سير الامتحانات، وتوفير أفضل جو مناسب للطلاب، حتى يتيسر لهم التركيز الكامل أثناء الامتحانات، مضيفًا أن الأسبوع الأول من الامتحانات قد انتهى دون أي شكوى.
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: أعمال الامتحانات الإسكندرية الإسكندرية الازهرية الشهادة الثانوية الأزهرية طلاب الشهادة الثانوية الأزهرية
إقرأ أيضاً:
نصائح لطلاب الثانوية العامة للتعامل مع امتحانات الدور الثاني
قال الدكتور طارق إلياس، خبير التنمية البشرية، إن التعامل النفسي مع نتيجة غير موفقة في الامتحانات يبدأ من عنوان واضح: "نحن لم نفشل.. بل نجاحنا مؤجل".
وأضاف خلال لقائه مع الإعلامي أحمد دياب في برنامج "صباح البلد" المذاع على قناة "صدى البلد"، أن الطالب قد يكون نجح في بعض المواد ولم يوفق في أخرى، وهذا يُعدّ تأجيلًا للنجاح وليس فشلًا، مشيرًا إلى أن الفروق الفردية وفارق الإمكانات بين الطلاب تفرض هذه النتائج.
وأوضح الدكتور إلياس أهمية توزيع وقت الطالب خلال فترة الإعداد للإعادة، بحيث لا يتم قضاء اليوم كاملًا في المذاكرة، بل يجب ترك وقت للراحة والخروج والاختلاط بالأصدقاء، قائلًا: "لا بد أن يشعر الطالب أن يومه طبيعي، ويُمارس فيه بعض أنشطته اليومية".
ونصح بالبدء في المذاكرة بما سبق وأن درسه الطالب وفهمه، قائلًا: "ابدأ بما تعرفه لتعيد الحيوية وترجع للياقة المذاكرة"، مؤكدًا أن إعادة بناء العلاقة مع المواد الدراسية تُعيد الثقة وتحفّز الذهن مجددًا.
لقاء جعجع – جنبلاط... تحالف انتخابي ع القطعة