أكاديمية فاطمة بنت مبارك تعلن أن 2025 عام تمكين الرياضة النسائية
تاريخ النشر: 6th, February 2025 GMT
أبوظبي (وام)
أخبار ذات صلة
أعلنت أكاديمية فاطمة بنت مبارك للرياضة النسائية، اعتبار 2025 في خطتها الاستراتيجية عاماً لتمكين الرياضة النسائية على الصعد كافة، من خلال توطيد الروابط المجتمعية، وربطها بالجانب الرياضي، الأمر الذي يسهم في رفع مستوى مشاركة العنصر النسائي في هذه الفعاليات.
وأكدت الأكاديمية في بيانها الصادر اليوم أنها استهلت عام 2025 بسلسلة من الفعاليات الرياضية والمبادرات الصحية التي تعكس التزامها بترسيخ ثقافة الرياضة كأسلوب حياة، وذلك برعاية كريمة من سمو الشيخة فاطمة بنت مبارك، رئيسة الاتحاد النسائي العام، رئيسة المجلس الأعلى للأمومة والطفولة، الرئيس الأعلى لمؤسَّسة التنمية الأسرية «أم الإمارات»، وتوجيهات حثيثة من الشيخة فاطمة بنت هزاع بن زايد آل نهيان، رئيسة مجلس إدارة أكاديمية فاطمة بنت مبارك للرياضة النسائية، رئيسة نادي أبوظبي للسيدات، ونادي العين للسيدات.
وأكدت إدارة الأكاديمية أنها تواصل دورها في الارتقاء بالرياضة النسائية، وإلهام الأجيال القادمة، وتهيئة منصات للتميّز الرياضي، إذ لا تقتصر الجهود على تعزيز المنافسة الرياضية رفيعة المستوى، بل تمتد أيضاً إلى توطيد الروابط المجتمعية، حيث تجمع بين الرياضيات والمدربين والداعمين دافعين بعجلة الرياضة النسائية يداً بيد.
وبدأت أكاديمية فاطمة بنت مبارك للرياضة النسائية العام الجاري، باستضافة النسخة الـ12 من كأس فاطمة بنت مبارك الدولية لقفز الحواجز، في حدث مرموق يعكس التزامها بتحقيق التميز في رياضة الفروسية، وإبراز المواهب الاستثنائية، وتعزيز المشاركة المحلية.
ولم تقتصر جهود الأكاديمية على المنافسات الرياضية، بل امتدت إلى ورش عمل تدريبية وتوعوية تهدف إلى تمكين المرأة، من خلال الرياضة، وتعزيز أسلوب حياة صحي ومتوازن.
المصدر: صحيفة الاتحاد
كلمات دلالية: الإمارات أبوظبي أكاديمية فاطمة بنت مبارك للرياضة النسائية الرياضة النسائية أکادیمیة فاطمة بنت مبارک الریاضة النسائیة
إقرأ أيضاً:
برلمانية: الدروس الخصوصية بالجامعات تهدد مصداقية المنظومة الأكاديمية
قالت النائبة سمر محمد، عضو مجلس النواب، إن تفشي ظاهرة الدروس الخصوصية داخل بعض الجامعات الحكومية والخاصة أصبح أزمة حقيقية تهدد مصداقية المنظومة التعليمية بأكملها، مشيرة إلى أن الطلاب باتوا يشعرون بأن اجتياز المقررات مرتبط بالدفع، لا بالفهم أو الاجتهاد، وهو ما يُقوّض مبدأ تكافؤ الفرص.
وأكدت النائبة في تصريح خاص لـ"صدى البلد"، أن مواجهة هذه الظاهرة يجب أن تتجاوز البيانات الرسمية إلى خطوات تنفيذية واضحة تشمل تفعيل لجان المتابعة داخل الكليات، ورصد المحاضرات المدفوعة خارج الإطار الأكاديمي، ومراجعة شكاوى الطلاب المتعلقة بعدم كفاية المحتوى داخل المحاضرات النظامية.
وأضافت سمر محمد: "علينا الاستثمار في تطوير البنية التكنولوجية للجامعات ودعم المنصات التعليمية الرسمية، مع فرض كود سلوكي واضح لأعضاء هيئة التدريس يجرم تقديم المحتوى التعليمي خارج الحرم مقابل أجر، وتخصيص قنوات سرية لاستقبال شكاوى الطلاب".
جاء ذلك بعد طلب الاحاطة الذي تم تقديمة من جانب النائب أشرف أمين عضو مجلس النواب بطلب احاطة إلى المستشار الدكتور حنفى جبالى رئيس مجلس النواب لتوجيهه إلى الدكتور محمد أيمن عاشو. وزير التعليم العالي والبحث العلمي بشأن تفشي ظاهرة الدروس الخصوصية داخل الجامعات المصرية، وما تمثله من تهديد مباشر لمنظومة التعليم الجامعي.
الدفاع المدني بميسان يخمد حريقًا في أشجار وأعشاب في جبل بثرة