مهندس صيني يحقق اختراقا في نظرية رياضية معقدة حيّرت العلماء
تاريخ النشر: 2nd, June 2025 GMT
أحرز المهندس الصيني الشاب تشو جونغبينغ (28 عامًا) تقدمًا لافتًا في فهم نظرية "تيخمولر الكونية" (IUT) التي طوّرها عالم الرياضيات الياباني شينيتشي موتشيزوكي عام 2012 لإثبات حدسية "ABC" الشهيرة.
ورغم أن النظرية تُعد من أعقد ما عرفته الرياضيات الحديثة ووُصفت بأنها "لغة فضائيين"، فقد تمكن تشو، رغم أنه ليس أستاذًا جامعيًا أو متخصصًا، من تحليل أجزاء أساسية منها واقتراح تطبيقات جديدة.
خلال عمله مهندس خوارزميات في شركة "هواوي"، واصل تشو دراسته للنظرية ليلًا وعطلات نهاية الأسبوع، وكتب ورقة علمية نالت إعجاب خبير IUT البارز إيفان فيسينكو، الذي دعاه للانضمام إلى جامعة ويستليك.
وتحت إشرافه، استخدم تشو النظرية لإثبات معظم حالات "النسخة المعممة من مبرهنة فيرما" الأخيرة، التي حيّرت العلماء لقرون.
وكانت "مبرهنة فيرما" قد أُثبتت سابقًا على يد البريطاني أندرو وايلز في عام 1995 في بحث معقد امتد إلى 130 صفحة.
ورغم هذا التقدم، يؤكد الخبراء أن فهم نظرية IUT ما زال جزئيًا.
ويقول تشو: "عملي ليس إلا استكشافات بسيطة على أساس أبحاث من سبقني، وأتمنى أن أساهم ولو بقليل في هذا المجال".
المصدر: عربي21
كلمات دلالية: سياسة اقتصاد رياضة مقالات صحافة أفكار عالم الفن تكنولوجيا صحة تفاعلي سياسة اقتصاد رياضة مقالات صحافة أفكار عالم الفن تكنولوجيا صحة تفاعلي تكنولوجيا علوم وتكنولوجيا علوم وتكنولوجيا الصيني الرياضيات الصين حول العالم تكنولوجيا رياضيات المزيد في تكنولوجيا علوم وتكنولوجيا علوم وتكنولوجيا علوم وتكنولوجيا علوم وتكنولوجيا علوم وتكنولوجيا علوم وتكنولوجيا تكنولوجيا تكنولوجيا سياسة تكنولوجيا تكنولوجيا تكنولوجيا تكنولوجيا تكنولوجيا تكنولوجيا تكنولوجيا سياسة اقتصاد رياضة صحافة قضايا وآراء أفكار عالم الفن تكنولوجيا صحة
إقرأ أيضاً:
قرار صادم: إلغاء امتحان الرياضيات في أسيوط بسبب تسريب الامتحان
أعلنت مديرية التربية والتعليم بمحافظة أسيوط عن تأجيل امتحان مادة الجبر والإحصاء المقرر ضمن امتحانات الشهادة الإعدادية، والذي كان من المقرر عقده صباح يوم الإثنين، وذلك بعد تداول واسع لأسئلة الامتحان عبر مجموعات الغش الإلكتروني قبل بدء اللجنة الامتحانية بدقائق.
تطابق كامل بين الأسئلة المُسربة والورقة الرسميةوأكدت مصادر مطلعة داخل مديرية التربية والتعليم بأسيوط أن عملية التسريب تمت على نطاق واسع، حيث تم تداول نموذج الامتحان بالكامل عبر تطبيقات التواصل الاجتماعي. وتبين بعد فحص الأوراق الرسمية وجود تطابق تام بين ما تم تسريبه والامتحان الذي تسلمه الطلاب داخل اللجان، ما دفع الجهات المعنية لاتخاذ قرار عاجل بتأجيل الامتحان حرصًا على مبدأ تكافؤ الفرص.
قرار تأجيل الامتحان واستبداله بنموذج بديلأوضحت المديرية في بيان رسمي أن امتحان الجبر والإحصاء سيتم إعادته يوم الأربعاء المقبل، بدلًا من إجرائه اليوم، لضمان الشفافية ونزاهة التقييم. وتمت الاستعانة بنموذج بديل للامتحان، في وقت قياسي، لتدارك الأزمة والعمل على منع تكرار مثل هذا التسريب في الامتحانات المقبلة.
وأكدت مديرية التعليم بأسيوط أنها فتحت تحقيقًا عاجلًا للوقوف على ملابسات الواقعة، وملاحقة كل من تسبب في تسريب الامتحان. وشددت على أن هناك إجراءات قانونية صارمة ستُتخذ بحق أي موظف أو جهة داخلية أو خارجية تورطت في هذا الحادث، حماية لحقوق الطلاب ومستقبلهم.
حوادث تسريب سابقة تزيد القلقوتعيد هذه الواقعة إلى الأذهان أحداثًا مماثلة شهدتها محافظات أخرى، مثل تداول امتحان اللغة الإنجليزية في القاهرة العام الماضي، والذي تم تسريبه بعد بدء اللجنة بدقائق. وتكرار مثل هذه الوقائع يثير الكثير من علامات الاستفهام حول فاعلية الإجراءات الأمنية والتعليمية المتعلقة بالامتحانات.
رغم اعتماد وزارة التربية والتعليم على نظام البوكليت، الذي يُفترض أن يقلل من فرص الغش بتوزيع الأسئلة على أربع نماذج مختلفة، إلا أن ظاهرة الغش الإلكتروني لا تزال تخترق الحواجز، وتُضعف ثقة المجتمع في منظومة الامتحانات. هذا يعكس ضرورة إعادة النظر في آليات التأمين وآليات الرقابة.
ويهدف نظام البوكليت إلى تقليل تداول الأسئلة ومنع تصويرها، خاصة أنه يعتمد على الإجابة في نفس ورقة الأسئلة، مما يحد من عمليات نقل الإجابات. إلا أن اعتماد الطلاب على أدوات تكنولوجية حديثة ووسائل الغش الجماعي بات يُحتم على الجهات التعليمية تطوير استراتيجيات أكثر صرامة ومرونة لمواجهة هذه التحديات.
زلزال تركيا .. طفلة تفارق الحياة رعبا و69 مصابا