أفكار ورؤى بناءة لتحقيق أهداف التنمية المستدامة.. نتائج برنامج إعداد القادة التدريبي
تاريخ النشر: 27th, September 2023 GMT
استُكملت فعاليات البرنامج التدريبي إعداد قادة التنمية المستدامة، الذي نظمه معهد إعداد القادة، بالتعاون مع اتحاد الجامعات العربية والجامعة البريطانية في مصر، تحت رعاية الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، الدكتور عمرو عزت سلامة، الأمين العام لاتحاد الجامعات العربية، الدكتور محمد لطفي، رئيس الجامعة البريطانية في مصر، الدكتور كريم همام، مستشار وزير التعليم العالي والبحث العلمي للأنشطة الطلابية ومدير معهد إعداد القادة، بعقد ورش عمل ذاتية.
ويأتي ذلك انطلاقا من دور معهد إعداد القادة كمنارة وصرح تدريبي كبير، ودوره العظيم في تنفيذ الاستراتيجية الوطنية للوزارة، وكذلك الرؤية المستقبلية لتطوير التعليم العالي، وتحقيق مبادئ وأهداف التنمية المستدامة.
وتم مناقشة الطلاب خلالها عن دور التنمية المستدامة في نهضة الوطن العربي، وخلال الورشة تم التعرف على أهداف التنمية المستدامة والتى تعد بمثابة خطة لتحقيق مستقبل أفضل وأكثر استدامة للجميع، حيث تتصدى هذه الأهداف للتحديات العالمية التي نواجهها، بما في ذلك التحديات المتعلقة بالفقر وعدم المساواة والمناخ وتدهور البيئة والازدهار والسلام والعدالة وغيرها.
ونتجت عن ورش العمل العديد من الأفكار المثمرة والرؤى البناءة والمرتبطة ارتباط وثيق بتحقيق أهداف التنمية المستدامة، ونستعرض منها أهم هذه الأفكار، حيث أوضح الطالب سعيد أبو جهل من فلسطين فكرته التى تتوافق مع الهدف السابع (طاقة نظيفة بأسعار معقولة) وهى تعزيز التعاون العربي لتوريد آلات ومعدات متخصصة في إنتاج طاقة بديلة بالوطن العربي (البيئة الخضراء).
وقدم الطالب براء شاهين من فلسطين فكرة تتماشى لتحقيق الهدف السابع والمتمثل فى (طاقة نظيفة بأسعار معقولة) وهى إنشاء محطات علاجية قائمة على الطاقة الخضراء.
وقال الطالب أحمد حمادة من مصر، ضرورة تعزيز المبادرة المصرية لزراعة الأسطح وتعمم على مستوى الوطن العربي، وهذه الفكرة وفق الهدف الثالث عشر (العمل المناخي)، واستعرض الطالب نواف عاكش من المملكة العربية السعودية فكرته وفق الهدف السابع ( طاقة نظيفة بأسعار معقولة)، وتتمثل فى استغلال طاقة الرياح من خلال تركيب توربينات حلزونية بالطرق السريعة لتوليد الطاقة النظيفة.
كما قدم فريق سلطنة عمان (الطالبة أبرار بنت علي، رندة بنت محمد، ميثة بنت خميس) فكرتهن حول تعزيز الاستغلال الأمثل لأشعة الشمس بالدول العربية وخاصة منطقة الخليج العربي عن طريق التوسع في توفير الألواح الشمسية لتوليد الطاقة الكهربائية وخلق بيئة نظيفة.
وعرض الطالب حاكم حمد من دولة جزر القمر، فكرته عن ضرورة التوسع فى المبادرات التوعوية والتثقيفية ودعم التعليم بجزر القمر والتى تسهم فى محاربة الفقر والجوع وتعزيز المستوى المعيشي بها، وهذا يتماشى وفق الهدف الأول والثاني (القضاء على الفقر - القضاء على الجوع)، كما شرحت الطالبة نور داغر من دولة لبنان فكرتها وفق الهدف الثامن (العمل اللائق ونمو الاقتصاد) بالتوظيف الأمثل للذكاء الاصطناعي وما نتج عن الثورة الصناعية الرابعة وتكنولوجيا المعلومات داخل الدول العربية النامية وذلك للمساعدة في النمو الاقتصادي المرجو في تلك البلاد .
هذا وقد قدم فريق جامعة المنصورة الجديدة ( الطالب عبد الرحمن شاهين، الطالب عبدالرحمن السعيد) من مصر فكرتهم وفق الهدف الثالث (الصحة الجيدة والرفاه) بعمل حملة قومية لقياس الكفاءة البدنية للشعب المصري وتخصيص نشاط بدني موجه وحملات توعية على مستوى المؤسسات الحكومية والخاصة وإنشاء كليات للتربية الرياضية بالجامعات الأهلية لخدمة المجتمع في هذا الشأن.
وعلى هامش ورش العمل، قام طلاب الجامعات الأهلية المشاركة في البرنامج وهم جامعات (المنصورة الجديدة، حلوان الأهلية، الجلالة الأهلية، الإسماعيلية الأهلية)، بعرض فيديو دعائى خاص بكل جامعة متضمنا عرض الكليات والبرامج الدراسية، وذلك بهدف تعزيز التعاون الدولي في مجال التعليم العالي، من خلال عرض البرامج الدراسية التي توفر خيارات تعليمية متنوعة بما يتناسب مع سوق العمل، بجانب تقديم برامج تعليمية متميزة تلبي معايير الجودة العالمية.
والتعرف على ما وصل إليه التعليم في مصر وما تتميز به هذه البرامج لكي تواكب جامعات الجيل الرابع في التعليم العالي الدولي، حيث تتميز بالاستفادة من التكنولوجيا والتعلم عبر الإنترنت، وتعزز التعليم القائم على المشاركة وتقديم تجارب تعليمية متخصصة.
ومن جانبه أعرب الدكتور كريم همام مستشار وزير التعليم العالي والبحث العلمي للأنشطة الطلابية ومدير معهد إعداد القادة، ان هذا البرنامج التدريبي ساهم فى تبادل الخبرات بين الدول العربية، والكشف عن طاقات الشباب الكامنة وتنمية مهاراتهم وتطوير قدراتهم وإعدادهم لتحمل مسؤولية المستقبل وتحقيق استدامة الدول.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: معهد اعداد القادة تنفيذ الإستراتيجية الوطنية تطوير التعليم العالي اتحاد الجامعات العربية الجامعة البريطانية التنمیة المستدامة التعلیم العالی
إقرأ أيضاً:
جامعة كفر الشيخ الأهلية تعلن قيمة المصروفات الدراسية للعام الجديد 2025 - 2026
أعلنت جامعة كفر الشيخ الأهلية، عن قيمة المصروفات الدراسية للطلاب المصريين للعام الجامعي 2025 - 2026، وذلك بمختلف كلياتها وبرامجها الأكاديمية، مع التأكيد على ضرورة إضافة الرسوم الإدارية والجامعية المقررة.
وجاءت المصروفات على النحو التالي:
أولًا - الكليات الطبية:
كلية الطب البشري: 150 ألف جنيه
كلية طب الفم والأسنان: 120 ألف جنيه
كلية العلاج الطبيعي: 110 آلاف جنيه
كلية الصيدلة
• برنامج الصيدلة (فارم دي): 100 ألف جنيه
• برنامج الصيدلة الإكلينيكية (فارم دي): 110 آلاف جنيه
كلية الطب البيطري: 70 ألف جنيه
كلية التمريض: 70 ألف جنيه
ثانيًا - الكليات الهندسية والتكنولوجية:
كلية الهندسة: 75 ألف جنيه
كلية الحاسبات والمعلومات والذكاء الاصطناعي: 75 ألف جنيه
كلية العلوم: 55 ألف جنيه
كلية الزراعة: 35 ألف جنيه
ثالثًا - كلية الأعمال:
كلية الأعمال: 45 ألف جنيه
رابعًا - كلية الفنون والتصميم:
كلية الفنون والتصميم: 45 ألف جنيه
خامسًا - كلية اللغات والعلوم الإنسانية:
برنامج اللغة الإنجليزية وآدابها والترجمة المتخصصة: 35 ألف جنيه
برنامج اللغة الصينية وآدابها والترجمة المتخصصة: 35 ألف جنيه
برنامج اللغة الألمانية وآدابها والترجمة المتخصصة: 35 ألف جنيه
برنامج اللغة الإسبانية وآدابها والترجمة المتخصصة: 35 ألف جنيه
برنامج المساحة والخرائط ونظم المعلومات الجغرافية: 35 ألف جنيه
برنامج علم النفس الإكلينيكي: 35 ألف جنيه
برنامج الجيوأركيولوجي: 30 ألف جنيه
برنامج نظم المعلومات الأثرية: 30 ألف جنيه
سادسًا - برامج إعداد وتأهيل المعلمين:
برنامج إعداد معلم التعليم الفني الرقمي: 30 ألف جنيه
برنامج إعداد المعلمة الرقمية للتربية والطفولة المبكرة (رياض الأطفال): 30 ألف جنيه