وكيل تعليم كفر الشيخ يتفقد المدارس ويطمئن على انتظام العملية التعليمية
تاريخ النشر: 14th, February 2024 GMT
تفقد محمد عبد الله وكيل وزارة التربية والتعليم بكفر الشيخ، عدداً من المدارس، للاطمئنان على انتظام العملية التعليمية، وتوفير بيئة تعليمية مناسبة للأطفال والتلاميذ والطلاب في كافة المراحل الدراسية، مؤكداً انتظامها دون أية معوقات، وذلك بعد أن كانت مديرية التربية والتعليم، وكافة الجهات المعنية قد أنهت كافة الاستعدادات الخاصة بالفصل الدراسي الثاني للعام 2023/ 2024.
وقدم وكيل الوزارة التهنئة بالفصل الدراسي الثاني للطلاب والعاملين بالتربية والتعليم،
وحرص عبد الله، على تفقد الفصول الدراسية وتابع شرح المعلمين للدروس ووجه بالترفيه للأطفال لكسر حاجز الرهبة لديهم والاهتمام بالأنشطة الترفيهية والجانب المهاري، مشدداً على ممارسة الأنشطة بمختلف أنواعها لجذب وتشجيع الطلاب على البقاء في المدرسة.
وتفقد وكيل الوزارة، فصول مدرسة الشهيد الشمارقة الإبتدائية التابعة لادارة شرق كفر الشيخ ودورات المياه للإطمئنان على نظافتها، وتفقد معامل المدرسة المتعددة، وحجرة التطوير التكنولوجي، كما تفقد الفصول، وأدار نقاش مع الطلاب.
وأكد الاستاذ محمد عبد الله، على انتظام الدراسة ب 2374 مدرسة بمحافظة كفر الشيخ، بحضور878 ألف و165 طالب بالمحافظة، موجها بممارسة الأنشطة الطلابية، وتوجيه لجان المتابعة والأقسام، لمتابعة انتظام العملية التعليمية.
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: التعليم كفر الشيخ
إقرأ أيضاً:
وكيل تعليم كفر الشيخ يعقد اجتماعا مع أعضاء مركز أسئلة الثانوية العامة
عقد الدكتور علاء جودة، وكيل وزارة التربية والتعليم بكفر الشيخ، اليوم الخميس، اجتماعًا مع أعضاء مركز أسئلة الثانوية العامة، لمتابعة تطبيق كافة التعليمات، والإجراءات المشددة، لإجراء امتحانات الثانوية العامة، في ضوء توجيهات محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني.
جاء ذلك بحضور عمرو عبادة رئيس مركز توزيع الأسئلة، وعدد من القيادات التعليمية.
ووجه «جودة» بضرورة الالتزام والانضباط داخل اللجان والتواجد مبكرًا والالتزام بالوقت المحدد لفتح صناديق الأسئلة، وتنفيذ كافة التعليمات واتباع القواعد المنظمة لأعمال سير امتحانات الثانوية العامة.
وأكد وكيل الوزارة، أنه سيتابع على مدار الساعة من خلال غرفة العمليات المركزية انتظام سير الامتحانات وربطها بغرف العمليات بالإدارات التعليمية للوقوف على مدى الانضباط والنظام والحالة العامة للجان داخل المدارس، والتعامل الفوري مع أي معوقات وتذليلها بما لا يُعكر صفو الامتحانات.