رئيس جامعة أسيوط يتفقد الاختبارات الإلكترونية للمعهد الفني للتمريض
تاريخ النشر: 1st, June 2024 GMT
تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق
تفقد اليوم السبت، الدكتور أحمد المنشاوي رئيس جامعة أسيوط، أعمال الاختبارات الإلكترونية، لطلاب (الفرقة الأولى) للمعهد الفني للتمريض، والتي تعقد بمركز الاختبارات الإلكترونية بالجامعة.
حيث اطمأن رئيس الجامعة، على حسن سير الامتحانات من جميع النواحي، وأشاد بالجهد المتميز الذي يقدمه مركز الاختبارات الإلكترونية، مؤكدا على حرص الجامعة للنهوض بالعملية التعلمية، وتطبيق الاختبارات الإلكترونية، والتي تعد أحد أهم أهداف التنمية المستدامة «رؤية مصر 2030»، نحو التحول الرقمي لجميع نظم المخرجات التعليمية .
وأشار المنشاوي؛ إلى أن جامعة أسيوط تسعى إلى إجراء عملية تحديث شامل في المنظومة التعليمية، بداية من إنشاء المقررات الدراسية على المنصات الرقمية، وإنشاء بنوك الأسئلة، وتصميم مواصفات الورقة الامتحانية، وتنفيذ الاختبارات سواء ورقيًا أو إلكترونيًا في المعامل، وتصحيح إجابات الطلبة على الأسئلة الموضوعية آليًا، وصولاً إلى إصدار النتائج، والتي ينفذها مجموعة من خبراء القياس والتقويم التربوي، وتكنولوجيا التعليم.
وبدأ المعهد الفني للتمريض منظومة الاختبارات الإلكترونية مع كليه التمريض عام 2019 (الأعمال الفصلية ) إلى عام 2022 علي Moodle plateform ، ومنذ عام 2022 إلى الآن على منصة (MKCL) التابعة للمجلس الأعلى للجامعات.
كما أجرى رئيس الجامعة، جولة تفقدية؛ لمُتابعة أعمال امتحانات نهاية العام الجامعي 2023/2024 بكلية الخدمة الاجتماعية، والتي يؤديها ما يقرب من (12 ألف) طالب، جاء ذلك بحضور؛ الدكتور أحمد عبدالمولى نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب.
حيث تفقد المنشاوي؛ لجان امتحانات (الفرقة الثالثة) لكلية الخدمة الاجتماعية؛وذلك للتأكد من مدى انتظامها، وتطبيق كل القواعد والضوابط العامة المُنظمة للعملية الامتحانية، وذلك بحضور الدكتور سعودي محمد حسن عميد كلية الخدمة الإجتماعية.
وتابع رئيس الجامعة خلال جولته بلجان امتحانات كلية الخدمة الاجتماعية ؛ الالتزام بضوابط أداء الامتحانات، وتطبيق كافة الإجراءات اللازمة، وتهيئة المناخ الملائم للطلاب؛ لتأدية اختباراتهم في أجواء منظمة، وبأقصى درجة من الانضباط؛ لمساعدتهم على التركيز، وتحقيق التفوق.
ووجه المنشاوي؛ بسرعة تصحيح أوراق الامتحانات، بالتوازى مع عقدها، ومتابعة أعمال التصحيح بشكل يومي داخل الكنترولات؛ لسرعة إعلان النتائج للطلاب.
المصدر: البوابة نيوز
كلمات دلالية: الاختبارات الالكترونية أهداف التنمية المستدامة التحول الرقمي التنمية المستدامة العام الجامعي 2023 2024 الاختبارات الإلکترونیة رئیس الجامعة
إقرأ أيضاً:
انطلاق الدورة الـ74 لإعداد المعلم الجامعي بكلية التربية جامعة أسيوط
شهدت جامعة أسيوط، تحت رعاية الدكتور أحمد المنشاوي، رئيس الجامعة، اليوم الإثنين الموافق 16 يونيو، انطلاق فعاليات النسخة الرابعة والسبعين من دورة إعداد المعلم الجامعي، والتي تنظمها كلية التربية خلال الفترة من 16 إلى 19 يونيو الجاري، بقاعة المؤتمرات والمناقشات بالكلية.
حضر افتتاح الدورة كل من الدكتور أحمد عبد المولى، نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، والدكتور محمود عبد العليم، نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، والدكتور حسن حويل، عميد كلية التربية، والدكتورة أماني الشريف، وكيل الكلية لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة ومقرر الدورة، إلى جانب لفيف من أعضاء هيئة التدريس.
وتستهدف الدورة تدريب نحو 100 متدرب من معاوني أعضاء هيئة التدريس والباحثين من مختلف كليات الجامعة، في إطار حرص الجامعة على تأهيل كوادر أكاديمية تمتلك المهارات التربوية والتعليمية اللازمة لممارسة مهنة التدريس الجامعي بكفاءة وفاعلية.
وأكّد الدكتور أحمد المنشاوي، أن تأهيل الكوادر الأكاديمية يُعد أحد أهم أولويات الجامعة، باعتبارهم الركيزة الأساسية في تطوير العملية التعليمية وتعزيز جودة الأداء الأكاديمي والبحثي.
وأشار رئيس جامعة أسيوط، إلى أن دورة إعداد المعلم الجامعي، تمثل خطوة مهمة في بناء قدرات معاوني أعضاء هيئة التدريس والباحثين، وتزويدهم بالمهارات التربوية والتقنية التي تؤهلهم لأداء رسالتهم التعليمية بكفاءة واحترافية، بما يسهم في تحقيق رؤية الجامعة نحو التميز والريادة على المستويين المحلي والدولي.
وأكد الدكتور أحمد عبد المولى، نائب رئيس جامعة أسيوط لشئون التعليم والطلاب، على المكانة الرفيعة التي يحظى بها الأستاذ الجامعي في مختلف المجتمعات، مؤكدًا على أهمية تنمية المهارات القيادية لديه، وتعزيز وعيه بالمستجدات العالمية في مختلف المجالات. ودعا إلى الانخراط في الأنشطة الطلابية باعتبارها وسيلة فعالة لتطوير مهارات أعضاء هيئة التدريس والطلاب على حد سواء، والمساهمة في بناء شبكة علاقات اجتماعية قوية داخل الحرم الجامعي. كما أشار إلى أهمية التقدير المتبادل بين الباحثين وأساتذتهم، وضرورة التحلي بالتواضع في التعامل مع الطلاب، إلى جانب الالتزام بالانضباط الوظيفي، وتحقيق العدالة في ممارسة الصلاحيات الأكاديمية والإدارية.
وأشاد الدكتور محمود عبد العليم، نائب رئيس جامعة أسيوط لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، بالتطور الملحوظ الذي تشهده دورة إعداد المعلم الجامعي خلال السنوات الأخيرة، مؤكداً أنها باتت تمثل منصة فاعلة لتطوير مهارات شباب الباحثين وتأهيلهم ليكونوا قادة فاعلين في مسيرة التنمية والبناء بمصر، وهو ما يعكس التزام الجامعة الراسخ ببناء مستقبل واعد للأجيال القادمة.
من جانبه، أعرب الدكتور حسن حويل، عميد كلية التربية، عن بالغ شكره وتقديره لإدارة الجامعة، التي تمثل الداعم الأكبر لشبابها من طلاب وباحثين، مشيراً إلى أن الدورة تسهم بفاعلية في إعداد أعضاء هيئة التدريس أكاديمياً ومهنياً وثقافياً، بما يضمن تأهيلهم لأداء مهامهم التعليمية بكفاءة وتميّز، إلى جانب تطوير مهاراتهم الشخصية وتعزيز قدراتهم.
وفي السياق ذاته، أوضحت الدكتورة أماني الشريف، وكيل الكلية لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة ومقرر الدورة، أن البرنامج التدريبي يتضمن محاضرات يقدمها نخبة من أعضاء هيئة التدريس، وتتناول عدة محاور مهمة، من بينها: الاتجاهات الحديثة في نظم التعليم الجامعي، ومهارات التدريس الجامعي، واستخدامات الذكاء الاصطناعي في التعليم، وجودة التعليم الجامعي في ضوء أهداف الجمهورية الجديدة والاستراتيجية الوطنية للتعليم العالي، بالإضافة إلى دور الإدارة الجامعية في دعم العملية التعليمية، ومهارات إعداد جدول المواصفات والاختبارات الفعالة.
وتتضمن فعاليات الدورة عددًا من المحاضرات المهمة التي تُلقي الضوء على محاور أساسية في العمل الجامعي، من بينها محاضرة للدكتور أحمد عبد المولى، نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب، حول "الأنشطة الطلابية ودورها في دعم العملية التعليمية"، ومحاضرة للدكتور محمود عبد العليم، نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، بعنوان "التعليم الجامعي ودوره في خدمة المجتمع"، إلى جانب محاضرة للدكتور جمال بدر، نائب رئيس الجامعة لشئون الدراسات العليا والبحوث، تناقش واقع البحث العلمي واقعه ومشكلاته.
كما تشمل فعاليات الدورة حلقة نقاشية بمشاركة عميد ووكلاء الكلية، تتناول دور المشروعات القومية في دعم وتمكين شباب أعضاء هيئة التدريس، إلى جانب تنظيم ورش عمل للتدريس المصغر، يتم خلالها تقسيم المتدربين من مختلف كليات الجامعة إلى أربع مجموعات، بهدف إكسابهم مهارات تطبيقية وتعزيز الجوانب العملية في أساليب التدريس الجامعي.
نجل الشهيد خالد عبد العال: أبي بطل.. ولا نعرف سبب الحريق