في ختام فعاليات ملتقى برلمان الجامعات المصرية، الذي نظمته جامعة المنصورة تحت شعار "معًا نحو التميز نبني قادة المستقبل"، حضر الدكتور كريم همام، مستشار وزير التعليم العالي للأنشطة الطلابية ومدير معهد إعداد القادة، الحفل الختامي للملتقى الذي أقيم بمعسكر الطلاب الدائم بمدينة جمصة.

استمر الملتقى من 24 إلى 29 أغسطس 2024، بمشاركة وفود من ستة عشر جامعة مصرية، وقد أقيم تحت رعاية الدكتور شريف خاطر، رئيس جامعة المنصورة، والدكتور محمد عطية البيومي، نائب رئيس الجامعة لشئون التعليم والطلاب.

وفي كلمته، أعرب الدكتور كريم همام عن سعادته البالغة بحسن التنظيم والاستقبال، مشجعًا الطلاب على الاستفادة القصوى من هذه الملتقيات، كما نقل تحيات معالي وزير التعليم العالي وتأكيده على أهمية مثل هذه الأنشطة.

وشدد الدكتور همام على الدور الحيوي للأنشطة الطلابية في بناء شخصية الطالب الجامعي، مؤكدًا أنها تسهم في صقل المهارات القيادية وتعزيز روح المبادرة والعمل الجماعي. 
وأضاف أن هذه الأنشطة تعد منصة مهمة لاكتشاف المواهب وتنمية القدرات الإبداعية للطلاب، مما يسهم في إعداد جيل قادر على مواجهة تحديات المستقبل.

وفي ختام فعاليات الملتقى تم الإعلان عن نتائج المسابقات حيث حصد المركز الأول مشروع حوكمة الإدارة المحلية في جمهورية مصر العربية وجاء في المركز الأول مكرر كل من مشروعي معوقات تطبيق الأدوية الطبية ونظام الكوتة في مصر أما المركز الثاني فكان من نصيب مشروع تعزيز الأمن السيبراني في مصر وتقاسم معه المركز الثاني مكرر مشروعا الأمن الغذائي في مصر والحد من سفر الأطباء وفي المركز الثالث جاء مشروع الحد من بطالة خريجي الجامعات المصرية وتعادل معه في المركز الثالث مكرر مشروعا تأثير أزمة الكهرباء على الدعم الاقتصادي والهوية المصرية مما يعكس تنوع وأهمية القضايا التي تناولها الطلاب في أبحاثهم ومشاريعهم خلال الملتقى

واختتم الحفل بفقرات فنية متنوعة قدمها الطلاب، تضمنت عروضًا موسيقية وإنشادًا دينيًا، مما أضفى أجواءً من البهجة والحماس على الحضور.

يذكر أن الملتقى هدف إلى تعزيز الوعي البرلماني وتمكين الشباب وتعزيز التواصل الثقافي بين الجامعات المصرية، في إطار استراتيجية وزارة التعليم العالي لتحقيق رؤية مصر للتنمية المستدامة 2030

المصدر: بوابة الفجر

كلمات دلالية: التعليم والطلاب الدكتور شريف خاطر رئيس جامعة المنصورة خريجي الجامعات المصرية رئيس جامعة المنصورة مدير معهد اعداد القادة مستشار وزير التعليم العالي الجامعات المصریة التعلیم العالی

إقرأ أيضاً:

«التعليم العالي» تحذر من الكيانات الوهمية وتشدد على التأكد من المؤسسات المعتمدة

ناشدت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، اليوم، طلاب الثانوية العامة والشهادات المعادلة، وأولياء أمورهم، بضرورة التأكد من اعتماد المؤسسة الجامعية التي ينوون التقدم إليها، وذلك من خلال الرجوع إلى القوائم الرسمية للمؤسسات التعليمية المعتمدة داخل جمهورية مصر العربية.

وأكدت الوزارة أن هذا التوجيه يأتي في إطار حرصها على مصلحة الطلاب وتفادي وقوعهم ضحية للكيانات الوهمية، التي تنشط بشكل ملحوظ خلال فترة تنسيق القبول بالجامعات كل عام، مستغلة رغبة الطلاب في الالتحاق بالتعليم الجامعي.

وشددت الوزارة على أن القائمة الكاملة بالمؤسسات التعليمية المعتمدة متاحة عبر موقع الوزارة الرسمي، وصفحاتها الموثقة على مواقع التواصل الاجتماعي، ويمكن الاطلاع عليها من خلال الرابط التالي:

https://www.facebook.com/share/p/14LP9yiuuxN/

ودعت الوزارة أولياء الأمور والطلاب إلى تحري الدقة وعدم الانسياق وراء الإعلانات المضللة التي تروج لكيانات تعليمية غير مرخصة، مؤكدة أنها لن تعترف بأي شهادة صادرة عن مؤسسة غير مُعتمدة رسميًا.

مقالات مشابهة

  • تكريم 24 فائزا في ختام ملتقى ظفار للقرآن الكريم
  • «التعليم العالي» تحذر من الكيانات الوهمية وتشدد على التأكد من المؤسسات المعتمدة
  • «إثراء» اختتام ملتقى تعزيز مهارات التفكير لدى الطلاب
  • وزير التعليم العالي: الوزارة تضع دعم الجامعات الخاصة على سلم أولوياتها
  • وزير الشباب والرياضة يشهد ختام فعاليات اللجنة العامة لبرلمان شباب مصر
  • التعليم العالي: فتح معامل التنسيق بالجامعات يوميًا من التاسعة صباحًا حتى الثالثة عصرًا
  • مراسل سانا: وزيرا التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور مروان الحلبي والعدل الدكتور مظهر الويس يوقعان اتفاقية لتعزيز وتطوير التعاون العلمي والأكاديمي المشترك من خلال إتاحة الفرصة لقبول عدد من القضاة وخريجي المعهد العالي للقضاء في الماجستيرات الأكاديمية بكل
  • زيارة شباب ملتقى لوجوس للكاتدرائية المرقسية وغداء رسمي بحضور قداسة البابا وعدد من المسؤولين
  • وزير التعليم العالي يبحث مع جامعة باشاك شهير واقع التعليم العالي الخاص في الشمال السوري
  • بعد إعلان التعليم العالي.. ما هو الحد الأدنى في تنسيق الجامعات مرحلة أولى؟