أحمد سعد: "بيصعب عليا نفسي.. وحفظت قرآن من طفولتي"
تاريخ النشر: 27th, February 2024 GMT
في حلقة مليئة بالأسرار حل الفنان أحمد سعد ضيفًا مع الإعلامي الإماراتي أنس بوخش، في برنامجه AB talks، المذاع عبر موقع الفيديوهات الشهير يوتيوب، وتحدث خلال اللقاء عن تفاصيل حياته الشخصية والطفولة بجانب إلى أسرار يكشفها لأول مرة.
وصرح أحمد سعد خلال لقائه مع أنس بوخش عن أقرب الأغاني لقلبه، حيث قال “كنت عامل أغنيتين سألت نفسي كتير من أكتر الأغاني اللي بتعبر عني وأغنية أنا إنسان، وبحس إني ببان على شكل وأنا من جوا شكل تاني خالص والصراع بين الخير والشر هو ده أنا".
واستكمل سعد حديثه: “حاسس إني أنا طيب وغلبان ومبحبش أبان طيب وغلبان.. بس أنا كده مع نفسي بيصعب عليا نفسي والناس وفي علاقة روحانية بيني وبين نفسي.. وبحب أبين للناس إني الجامد والقوي وأصيع واحد في الكوكب، والبني آدم عايز يوري حاجة عكس اللي جواه وفطرتي فيها حاجات تتداس”.
واختتم أحمد حديثه قائلًا: “ابتديت أحفظ قرآن وابتهالات دينية في طفولتي وبعدين دخلت في أم كلثوم وعبد الوهاب، وكنت دايمًا في العيلة بحب أظهر عشان كنا 9 وحب الظهور ده نوع من أنواع الأمراض كنت بحارب طول الأسبوع عشان أبان قدامهم”.
آخر أعمال أحمد سعد
يذكر أن آخر أعمال الفنان أحمد سعد أغنيته “ سبب فرحتي ” مع الفنانة أصالة والتي حقق من خلالها نجاحًا كبيرًا فور طرحها على “يوتيوب”، حيث تخطيت حاجز الـ 7 وربع مليون مشاهدة، وتصدرت التريند الأول على موقع الفيديوهات الشهير " يوتيوب ".
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: الفنان أحمد سعد مليون مشاهدة أحمد سعد أنس بوخش أحمد سعد
إقرأ أيضاً:
لايف كوتش: الحلاقة الإجبارية للطلاب انتهاك نفسي
أكدت نفيسة الميرغني، لايف كوتش، إن مدير المدرسة لا يملك الحق في إجبار الطالب على قص شعره أو المساس بجسده بأي شكل من الأشكال، مؤكدة أن للمدرسة ضوابط وهيئات محددة للزي والمظهر، وهذا حقها الطبيعي، لكن تجاوز الحدود الجسدية للطالب غير إنساني ويمس تقديره لذاته.
وزير الانتاج الحربي: معرض إيديكس 2025 رسالة للمواطن ليطمئن بأن قواته المسلحة قوية وجاهزة تعليق وزارة الشباب والرياضة على واقعة وفاة السباح يوسفوقالت خلال مداخلة هاتفية مع الإعلامي محمد جوهر، في برنامج "صباح البلد" المذاع على قناة "صدى البلد"، إن لكل منشأة حقها في وضع القواعد والالتزام بها، كمنع دخول الطالب بغير الزي أو الهيئة المطلوبة، مشددة على أن هذا لا يجب أن يتجاوز الحدود النفسية والجسدية للطفل، موضحة أن المدير ربما كان يريد فرض الانضباط، لكنه اختار الطريقة الخاطئة.
وأشادت بالنموذج الإيجابي لبعض مديري المدارس الذين يضعون قواعد واضحة لقصات الشعر ويُبلغون الطلاب عبر مجموعات أولياء الأمور، مؤكدة أن هذا الأسلوب يعزز الانضباط دون إهانة، وأن منع الطالب من الدخول وطلب حضور ولي الأمر إجراء تربوي محترم لا يمس كرامة الطالب.