جامعة أسيوط تعلن عن دورة إعداد المعلم الجامعي في نسختها الـ72 بكلية التربية
تاريخ النشر: 5th, August 2024 GMT
أعلنت كلية التربية بجامعة أسيوط اليوم الاثنين، عن دورة إعداد المعلم الجامعي لمعاوني أعضاء هيئة التدريس والباحثين؛ تحت رعاية الدكتور أحمد المنشاوي رئيس جامعة أسيوط وذلك خلال الفترة من 8إلى 12سبتمبر المقبل.
وأكد الدكتور أحمد المنشاوي على أهمية دورة إعداد المعلم الجامعي؛ لإكساب المتدربين الكثير من المهارات التربوية، والتعليمية، والتأهيل للتدريس، ومهارات التخطيط للتدريس وتنظيم بيئة التعلم، وإستراتيجية التعلم النشط والتدريس الفعال، والتعريف بالإتجاهات الحديثة في تقويم تعلم الطالب الجامعي، وتوظيف تكنولوجيا التعليم والتعلم، وكيفية إعداد المقرر الإلكتروني وإدارته، والتدريب على مهارات الإتصال في التدريس، وتوصيف وإعداد ملف المقرر الدراسي، والبرنامج الأكاديمي.
وتناقش الدورة العديد من المحاور منها البحث العلمي واقعه ومشكلاته، والأنشطة الطلابية والعملية التعليمية، وأصول التربية والتدريس، ومعايير التقييمات الحديثة والتخطيط العلمي وتحليل المحتوى، والاتجاهات الحديثة فى نظم التعليم فى الدول المتقدمة.
وتأتي الدورة التدريبية تحت إشراف؛ الدكتور محمود عبد العليم نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، والدكتور حسن محمد حويل عميد كلية التربية ورئيس الدورة، والدكتور محمد مصطفى حمد وكيل كلية التربية لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة ومقرر الدورة.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: جامعة اسيوط إعداد المعلم إعداد المعلم الجامعي استراتيجية اعضاء هيئة التدريس أسيوط اليوم التخطيط العلمي التخطيط التربوية التدريس التعليمي أحمد المنشاوي استراتيجي
إقرأ أيضاً:
عاجل | وزارة التعليم العالي تشرح آلية تصنيف طلبة التوجيهي وفرصهم في القبول الجامعي
صراحة نيوز-قال مدير وحدة تنسيق القبول الموحد، مهند الخطيب، إن أغلب الاستفسارات التي ترد إلى الوحدة تتعلق بتصنيف طلبة الثانوية العامة ضمن فئتي “السنة الحالية” و”السنوات السابقة”، وهو التصنيف الذي يحدد مدى حق الطالب في التنافس على كامل المقاعد الجامعية أو نسبة محدودة منها.
وأوضح الخطيب، الثلاثاء، أن التصنيف يعتمد على أربع حالات رئيسية، تشمل الطلاب الذين أنهوا امتحان الثانوية العامة لأول مرة هذا العام وحققوا شروط النجاح المطلوبة، وهؤلاء يُصنفون كطلبة سنة حالية ويحق لهم التنافس على 100% من المقاعد. بينما يندرج الطلاب الذين نجحوا في سنوات سابقة وأعادوا بعض المواد ضمن فئة “السنوات السابقة” ويتنافسون على 5% فقط من المقاعد.
كما أشار إلى حالة الطلاب الذين نجحوا في الدورة التكميلية ثم أعادوا مواد في الدورة الصيفية، حيث يعتمد تصنيفهم على الشهادة المستخدمة في تقديم طلب القبول. وأكد أهمية إدخال بيانات رقم الجلوس والدورة بدقة.
وبالنسبة للطلاب الذين أعادوا جميع مواد الثانوية أو غيروا فرع دراستهم، فهم يُعتبرون من طلبة السنة الحالية ويحق لهم التنافس على كامل المقاعد.
يأتي ذلك في إطار الجهود المستمرة لوحدة تنسيق القبول الموحد لتوضيح آليات القبول وضمان العدالة في توزيع المقاعد الجامعية بين الطلبة.
تعزيز الشفافية والمشاركة.. مذكرة تفاهم جديدة بين مفوضية الانتخابات ومؤسسة بحثية وطنية