لقاء توجيهي يستعرض دور الأسرة في تأهيل الأبناء للمدرسة بالقطيف
تاريخ النشر: 3rd, September 2023 GMT
نظمت الإدارة العامة للتعليم بالمنطقة الشرقية، بالتعاون مع إدارة التوجيه الطلابي، لقاءً يحمل عنوان "دور الأسرة في تهيئة الأبناء لدخول المدرسة"، وشهد اللقاء الإرشادي حضور أولياء أمور الطلاب، ومعلمي ومعلمات الصفوف الأولية، والموجهين الطلابيين، والمختصين في التربية.
وتمحورت المحاضرات حول عدة محاور أساسية، مثل تكامل دور الأسرة والمدرسة في تعزيز الأداء التربوي، وأهمية التهيئة النفسية المستدامة للأبناء، وخطوات الدعم والمساندة، وتوثيق النجاحات.
تقرير خبري |
مشرف التوجيه الطلابي بالقطيف (التاروتي): في لقاء تعليم الشرقية عن دور الأسرة في التهيئة النفسية للأبناء
نظمت الإدارة العامة للتعليم بالمنطقة الشرقية ممثلة بإدارة التوجيه الطلابي لقاءً قدمه مشرف التوجيه الطلابي بمكتب التعليم بمحافظة القطيف عبدالإله بن حبلان التاروتي،... pic.twitter.com/72quNRWS4J— مكتب تعليم القطيف (@MOE_EPR_09) September 3, 2023الأسرة ودراسة الأطفال
أوضح مشرف التوجيه الطلابي بمكتب التعليم بمحافظة القطيف، عبدالإله التاروتي، خلال اللقاء أن دور الأسرة يعتبر أساسيًا في تأهيل الأبناء للمدرسة، حيث تلعب الأسرة دورًا حاسمًا في نجاح تربية الأطفال وتطويرهم، من خلال الاهتمام بالصحة الجسدية والعقلية للأبناء، وتوفير الدعم العاطفي والاجتماعي لهم، وتعزيز المهارات الاجتماعية والقيم الأخلاقية.
وتطرق التاروتي، إلى أهمية التهيئة النفسية للأبناء قبل دخولهم المدرسة، مشيرًا إلى الأدوار التي يمكن للأسرة القيام بها، مثل مرافقة الأطفال في أول أيامهم الدراسية لزرع الشعومشرف التوجيه الطلابي بمكتب التعليم بمحافظة القطيف عبدالإله التاروتي- اليومر بالأمان، وتعويدهم على الانفصال التدريجي عن المنزل والأجهزة الذكية، وتشجيعهم على بناء علاقات اجتماعية إيجابية، وتعزيز الانضباط المدرسي والحضور المنتظم، والتحدث معهم بشكل إيجابي حول يومهم الدراسي.
وقدم التاروتي، نماذج لحل بعض المشكلات التي يمكن مواجهتها في بداية تعليم الأطفال في الصف الأول، مثل مشكلة الخواف المدرسي، متناولًا دور الأسرة في عملية الدعم والمساندة من خلال: تقبل وتفهم مشاعر الابن كمشاعر حقيقية وموجودة، الانتباه للمكاسب الثانوية السلوك الخوف من المدرسة، ضرورة الحزم في أهمية الذهاب للمدرسة، اللجوء لمختص لوضع خطة للعلاج السلوكي.
وفيما يتعلق بخطوات الدعم والمساندة التي تقدمها الأسرة لأبنائها، أشار التاروتي إلى مجموعة من الإجراءات، منها: إتاحة الفرصة للابن في التحدث والحوار عن مشاكله واحتياجاته، وإشعار المدرسة بأي مشكلة أو تغير في سلوك الابن، وتشجيع الابن على التحدث عن تجاربه فوراً وبعد حدوث المشكلة.
المصدر: صحيفة اليوم
كلمات دلالية: عودة المدارس عودة المدارس عودة المدارس اليوم القطيف الدراسة المدارس تعليم الشرقية دور الأسرة فی
إقرأ أيضاً:
جامعة بني سويف الأهلية تنظم المؤتمر الطلابي الأول لبرنامج الطب والجراحة
نظم برنامج الطب والجراحة بجامعة بني سويف الأهلية، المؤتمر الطلابي الأول، وذلك في إطار حرص الجامعة على دعم البحث العلمي وتعزيز قدرات طلابها الأكاديمية منذ سنوات الدراسة الأولى.
جاء تنظيم المؤتمر تحت إشراف الدكتور أبو الحسن عبد الموجود النائب الأكاديمي للجامعة، والدكتور أحمد أسامة الجندي عميد القطاع الصحي، والدكتورة إيناس يحيى مدير البرنامج، والدكتورة مروة عبد التواب مدير وحدة الأبحاث الطلابية والدكتور محمد عبد الناصر والدكتور احمد جمال.
وقد شهد المؤتمر حضورًا مميزًا من قيادات الجامعة والقطاع الطبي، من بينهم الدكتور تامر حفناوي
امين عام المجلس الاعلى لمراجعة اخلاقيات البحوث الطبية الاكلينيكية برئاسة مجلس الوزراءواستاذ الصحة العامةبكلية الطب جامعة بني سويف، والدكتورة سحر داوود النائب الأكاديمي السابق للجامعة، والدكتور خالد الحديدي عميد كلية الطب البشري جامعة بني سويف، والدكتور عماد البنا نقيب أطباء بني سويف ومدير المستشفى الجامعي، وعدد من رؤساء الأقسام الاكاديمية وأعضاء هيئة التدريس والإداريين من الجامعة الأهلية وكلية الطب الحكومية. كما شارك بالحضور الدكتور أحمد يحيى من قسم الباطنة بمستشفى جامعة بني سويف.
وأكد الدكتور منصور حسن أن الجامعة تعمل على ترسيخ ثقافة البحث العلمي، وتوفير بيئة محفزة للطلاب تمكنهم من الإبداع والتميز، مشيرًا إلى أن المؤتمرات الطلابية تعد منبرًا مهمًا لتأهيل الطلاب علميًا وفتح آفاق جديدة أمامهم للابتكار، ما يسهم في إعداد جيل قادر على مواكبة التطور العلمي محليًا ودوليًا.
من جانبه أعرب الدكتور أبو الحسن عبد الموجود النائب الأكاديمي، عن تقديره لما شهده المؤتمر من محتوى علمي وتنظيم متميز، مؤكدًا أن هذه الفعاليات تعكس التوجه الجاد للجامعة نحو ترسيخ مبدأ التعلم القائم على البحث، وبناء شخصية الطالب المفكر والباحث منذ المراحل الأولى.
كما عبّر الدكتور أحمد أسامة الجندي عميد القطاع، عن فخره بمستوى الطلاب المشاركين، مؤكدًا أن الأبحاث المقدمة تعكس جودة التدريب الأكاديمي والبحثي داخل البرنامج، وأن القطاع الصحي سيظل داعمًا لكل المبادرات التي تسهم في تطوير الأداء العلمي للطلاب، خاصة تلك التي تدمج البحث العلمي بالتعليم الطبي.
جدير بالذكر افتتحت المؤتمر الدكتورة إيناس يحيى مدير البرنامج، بكلمة ترحيبية وجهت فيها الشكر للإدارة الأكاديمية والأساتذة والمعاونين بكلية الطب الحكومية والإداريين بالجامعة الأهلية، مؤكدة أن ما تحقق من نجاح هو ثمرة تعاون وتكامل بين جميع الأطراف. كما ألقى الطالب أحمد جابر كلمة نيابة عن زملائه، عبّر فيها عن تقديرهم لهذه التجربة التي أتاحت لهم فرصة حقيقية للاندماج في المجتمع العلمي.
شهد المؤتمر تقديم مجموعة متميزة من الأبحاث التي أعدها طلاب الفرق الثلاث تحت إشراف أعضاء هيئة التدريس ووحدة الأبحاث الطلابية، وتنوعت المشاركات بين عروض شفوية وبوسترات علمية، تضمنت عددًا من الدراسات التي في طور النشر في مجلات دولية متخصصة.
وقد ألقى عدد من المحاضرات العلمية القيّمة ضمن فعاليات المؤتمر، ألقاها الدكتور تامر حفناوي، الذي تناول موضوعات تتعلق بمهارات البحث العلمي والتوجهات الحديثة في التعليم الطبي، كما قدم الدكتور عماد البنا محاضرة حول أهمية الربط بين التدريب الإكلينيكي والبحث العلمي، وألقى الدكتور أحمد يحيى محاضرة ناقش فيها سُبل تطوير التفكير النقدي لدى طلاب الطب.
نال المؤتمر إشادة واسعة من الحضور الذين أثنوا على التنظيم المحكم والمستوى العلمي الراقي للأبحاث، كما تم خلاله تكريم عدد من أعضاء هيئة التدريس والإداريين تقديرًا لجهودهم. وتم عرض فيديو يوثق أنشطة البرنامج ووحدة الأبحاث الطلابية، متضمنًا نماذج من التدريب والدورات التي ساهمت في رفع كفاءة الطلاب في مجالات الكتابة والتفكير العلمي وأساليب النشر.
واختتم المؤتمر أعماله بالتوصية بالموافقة على مقترح مديرة البرنامج بإنشاء لجنة لأخلاقيات الأبحاث الإكلينيكية تابعة لبرنامج الطب والجراحة، بهدف تسهيل مراجعة واعتماد الأبحاث المقدمة من طلاب البرنامج والبرامج الأخرى ذات الصلة، بما يعزز من جودة العمل البحثي والتزامه بالمعايير الأخلاقية والمهنية.
مصر .. هزة أرضية يشعر بها سكان القاهرة الكبرى