فوز فريقين من جامعة المنوفية بمسابقة هاكثون لتطبيقات الفضاء 2023
تاريخ النشر: 10th, October 2023 GMT
شهد الدكتور أحمد القاصد رئيس جامعة المنوفية ختام مسابقة هاكثون تحدى ناسا لتطبيقات الفضاء 2023 بكلية الذكاء ، وأعلن فوز فريق كلية الذكاء الإصطناعي بالمركز الأول في مسابقة NASA SPACE APP ، وفوز فريق كلية الهندسة الإلكترونية بجامعة المنوفية بالمركز الثاني و تاهيلهما للمشاركة في المسابقة العالمية.
وتستضيف الكلية مسابقة هاكثون تحدي ناسا لتطبيقات الفضاء 2023 ، وهي ثاني أكبر نسخة على مستوى مصر وتعد جامعة المنوفية أول جامعة تستضيف المسابقة على مستوى الدلتا ،وقد تمت الفعاليات تحت إشراف الدكتور أسامة عبدالرؤوف عميد الكلية.
وأكد الدكتور أحمد القاصد رئيس الجامعة علي حرص جامعة المنوفية متمثلة بكلية الذكاء الإصطناعي من خلال نادي ريادة الأعمال الذي يستضيف هذه المسابقة العالمية والتي تنظمها وكالة ناسا منذ عام ٢٠١١ ، والتي يشارك فيها أكثر من ٨٠ دولة و ٢٥٠ مدينة و١٥٠ ألف متسابق علي مستوى العالم، معرباً عن سعادته باستضافة الجامعة النسخة المحلية من هذا الهاكثون في محافظة المنوفية .
و أوضح القاصد ان المسابقة يشارك بها أكثر من ٤٠٠ متسابق واكثر من ٩٠ فريق ممثلة في مشاركة ١٠ جامعات وفرق من مدارس المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا وفرق من اكاديمية العلوم وقد واسفرت نتائج المسابقة عن فوز و تأهل ٣ فرق منهم للمسابقة العالمية حيث فازت كلية الذكاء الإصطناعي بالمركز الأول و كلية الهندسة الإلكترونية بالمركز الثاني ،ومدرسة ستم بالغربية بالمركز الثالث .
وأشار رئيس الجامعة إلي ان المسابقة هي تحدي عالمي تنظمه وكالة ناسا الأمريكية لمصممي البرامج الذكية
(The National Aeronautics and Space Administration)
وتستهدف المسابقة المبرمجين والتقنيين والمبتكرين للالتقاء واستخدام البيانات المفتوحة من وكالة ناسا وشركاتها من وكالات الفضاء لإيجاد حلول جذرية للتحديات التي تواجهنا على سطح الأرض وفى الفضاء، وتستضيف الجامعة النسخة الخاصة بمدينة شبين الكوم إيماناً منها بقدرة أبناء الجامعة وأبناء الكلية على العمل على التحديات العالمية والمشاركة بها.
وقدم الدكتور أسامة عبدالرؤوف درع الكلية للدكتور أحمد القاصد رئيس الجامعة تقديراً لدعمه ومساندته وتشجيعة للطلاب والطالبات المشاركين وتحفيزهم ودفعهم لإيجاد حلول مبتكرة تخدم المجتمع والوطن والعالم أجمع بعقول مصرية .
وأضاف عميد الكلية ان الفرق الفائزة في المسابقة هي Sky Trackers من كلية الذكاء الاصطناعي بجامعة المنوفية
Ai menofia، The Little Astronaut من كلية الهندسة الإلكترونية بمنوف بجامعة المنوفية
Electronic Engineering Menofia، Sea Saversمن مدرسة ستم بالغربية Gharbiya stem school.
المصدر: صدى البلد
كلمات دلالية: الهندسة الإلكترونية الدكتور أحمد القاصد الذكاء الاصطناعي العلوم والتكنولوجيا المتفوقين في العلوم والتكنولوجيا جامعة المنوفية رئيس جامعة المنوفية كلية الهندسة الالكترونية جامعة المنوفیة کلیة الذکاء
إقرأ أيضاً:
اختتام مناقشة تقارير الأداء السنوي للجامعات والكليات اليمنية للعام 2023- 2024م
الثورة نت /..
اختتم قطاع التعليم العالي بوزارة التربية والتعليم والبحث العلمي اليوم، مناقشة تقارير الأداء السنوي للجامعات وكليات المجتمع الحكومية والأهلية للعام الجامعي 2023- 2024م.
وتم خلال الجلسة الختامية، استعراض ومناقشة تقارير أداء جامعتي إب، وابن النفيس الطبية للعام الجامعي 2023- 2024م.
وفي الختام، أشار وزير التربية والتعليم والبحث العلمي حسن الصعدي، إلى أهمية عرض ومناقشة التقارير السنوية للجامعات والكليات اليمنية لمعرفة مستويات الأداء ونسب الإنجاز في خططها وبرامجها ومعرفة جوانب القصور والحلول اللازمة للارتقاء بسير العملية التعليمية وتجويد نوعية مخرجاتها.
ونوه بجهود قيادات الوزارة والجامعات التي عملت في ظروف صعبة، خاصة جامعة إب التي واجهت إشكاليات وصعوبات واستطاعت عبر قيادتها الجديدة تجاوزها واستمرت في عملية الإصلاح والتطوير بخطوات ثابتة، وصولاً للتشبيك مع البيئة المحيطة والمجتمع المحلي لتنفيذ عدد مشاريع للارتقاء بجودة العملية التعليمية وتحسين المخرجات وفق احتياجات السوق.
وحث الصعدي الجامعات على العمل بروح إيمانية ووطنية، لسد الفجوات ومتابعة ضمان عملية التطوير والتحديث المستمر برامجها الأكاديمية وبنيتها التحتية.
بدوره أشاد نائب وزير التربية والتعليم والبحث العلمي الدكتور حاتم الدعيس، بجهود قيادة جامعة إب، في إنجاز التقرير السنوي، وإيجاد الحلول والمعالجات اللازمة للإشكاليات التي واجهتها خلال الفترة الماضية.
واعتبر استعراض ومناقشة التقارير السنوية لكافة الجامعات والكليات اليمنية الحكومية والأهلية، خطوة مهمة للتقييم والتقويم ومعرفة مدى إنجازات الجامعات والكليات والصعوبات التي تواجهها ووضع مقترحات الحلول.
فيما أشاد وكيل قطاع التعليم العالي والبحث العلمي الدكتور إبراهيم لقمان، بالإنجازات التي حققتها جامعة ابن النفيس خلال فترة قياسية.
وأكد أهمية مناقشة تلك التقارير لتسلّيط الضوء على أوضاع الجامعات والكليات وإعطاء دافع وحافز لتطوير وتجويد أعمالها الأكاديمية والتعليمية، مؤكدًا أن مناقشة تقارير الأداء السنوية سيكون لها الأثر في التصنيف الوطني للجامعات إلى فئات، وتمكين الوزارة من الحصول على قاعدة بيانات ومؤشرات لمستوى التعليم العالي باليمن.
وأفاد الوكيل لقمان بأن لجنة المناقشة تمكنت خلال الشهرين الماضيين من عرض ومناقشة تقارير الأداء السنوي لـ 98 جامعة وكلية مجتمع حكومية وأهلية.
وفي جلسة الختام بحضور وكيل قطاع التعليم الثانوي الدكتور زيد الهدور، استعرض رئيس جامعة إب الدكتور نصر الحجيلي تقرير أداء الجامعة السنوي، الذي تضمن مستوى الإنجاز في محاور “التوجهات الإستراتيجية، إحصائيات الطلبة، وأعضاء هيئة التدريس ومساعديهم، الموارد البشرية والشؤون المالية والمشاريع، القيادة والحكومة، إدارة الجودة والتطوير في المؤسسة التعليمية، الأتمتة والتحول الرقمي، الخدمات المجتمعية، التعليم والتعلم، والدراسات العليا والبحث العلمي والأنشطة الطلابية.
وأكد أن جامعة إب عانت خلال الفترة الماضية في ظل العدوان من إشكالات واختلالات ونقص في الكوادر، وتمكنت خلال العامين الماضيين من تحليل البيئة الداخلية والخارجية وتحديد نقاط القوة وجوانب القصور، ووضع رؤية استراتيجية لعودتها للوضع الطبيعي، باتخاذ عدد من الخطوات وتوفير بعض المعامل والتجهيزات لعدد من الكليات والإلتزام بالتقويم الجامعي.
فيما قدّم رئيس مجلس أمناء جامعة ابن النفيس الدكتور خالد الضرعي، ورئيس الجامعة الدكتور عبد السلام دلاق، تقرير الإنجاز في مجال التخطيط والأهداف الاستراتيجية، وتطوير البنية التحتية والبحثية، والحوكمة والتعليم والتعلم وإدارة الجودة والأتمتة والموارد البشرية والشؤون المالية والأنشطة والخدمات المجتمعية.
وأكدا أن الجامعة استطاعت نشر أكثر من 100 بحث علمي في مؤسسات نشر عالمية، منها 37 بحثًا علميًا حاصلًا على براءة ابتكار، من مؤسسات عالمية، وعقدت اتفاقية تعاون محلية مع 36 مستشفى ومؤسسة ومراكز طبية، وأكثر من عشر اتفاقيات دولية في مجال التعاون الأكاديمي والبحثي، وفرّت أحدث المعامل والتجهيزات الطبية على مستوى اليمن.
وكان أعضاء لجان المناقشة قدموا ملاحظات ومقترحات للمحاور الرئيسية لجامعتي إب وابن النفيس، وفق القوالب الفرعية التي تم على ضوئها تقييم أداء الجامعات للسنة الخامسة على التوالي.
كم عمر الدرع وأبناء درع السودان وهل لديهم ثقافة حرب عمرها يتجاوز العشرين عام