تكنولوجيا التعليم: استخدام الواقع الافتراضي في تحسين تجربة التدريس
تاريخ النشر: 1st, March 2024 GMT
يعيش عصرنا اليوم في زمن التحول الرقمي والتطور التكنولوجي المستمر، ولا يمكن إنكار دور التكنولوجيا في تغيير وتحسين مختلف مجالات الحياة. في سياق التعليم، أصبحت تكنولوجيا الواقع الافتراضي (VR) محورًا مهمًا يسهم في تحسين تجربة التدريس وتعزيز فهم الطلاب بطرق مبتكرة ومثيرة.
فتح آفاق التعلم: تُعَد تكنولوجيا الواقع الافتراضي منصة تفاعلية تسمح للطلاب بالانغماس في بيئة ثلاثية الأبعاد وكأنها واقع حقيقي.
تعزيز التفاعل والمشاركة: يعتبر استخدام الواقع الافتراضي في التعليم وسيلة فعالة لجذب انتباه الطلاب وتحفيزهم. حيث يمكنهم التفاعل مع البيئة الافتراضية والمواد التعليمية بشكل أكثر فعالية، مما يؤدي إلى مشاركة أعمق وفهم أفضل للمفاهيم الصعبة.
توفير تجارب عملية وواقعية: تقدم تكنولوجيا الواقع الافتراضي فرصًا للطلاب لاستكشاف وتجربة مواضيع معقدة بشكل عملي. على سبيل المثال، يمكن لطلاب الطب استخدام الواقع الافتراضي لتجربة الجراحة الافتراضية، مما يساهم في تحسين مهاراتهم وثقتهم قبل أن يواجهوا الواقع الطبي الفعلي.
تجاوز حدود المسافة والزمان: يفتح الواقع الافتراضي أبواب التعلم عن بُعد ويتيح للطلاب الوصول إلى تجارب تعليمية على مستوى عالمي. يمكن للفصول الدراسية استكشاف المواقع التاريخية أو الظواهر العلمية دون الحاجة إلى السفر، مما يعزز التنوع في محتوى التعلم.
تقديم ردود فعل فورية: تتيح التكنولوجيا هذه للمعلمين تقديم ردود فعل فورية وتخصيص التعليم وفقًا لاحتياجات الطلاب. يمكن للطلاب تلقي ملاحظات حية حول أدائهم، مما يساهم في تحسين الفهم وتعزيز الأداء الأكاديمي.
تحديات التكنولوجيا في التعليم: رغم كل هذه المزايا، تظل هناك تحديات تواجه تكنولوجيا الواقع الافتراضي في التعليم، مثل التكلفة وضيق الوصول. يتطلب استخدامها بشكل فعّال استثمارًا في البنية التحتية وتدريب المعلمين.
في الختام، يظهر استخدام الواقع الافتراضي في التعليم كأحدث ابتكارات التكنولوجيا الرقمية وسيلة مبتكرة لتعزيز تجربة التدريس. يمثل هذا التطور خطوة نحو مستقبل تعليمي أكثر تفاعلية وشيقة، مما يؤثر إيجابيًا على مستوى التفاعل والتعلم لدى الطلاب.
المصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: تكنولوجيا التعليم تجربة التدريس تکنولوجیا الواقع الافتراضی استخدام الواقع الافتراضی الواقع الافتراضی فی فی التعلیم فی تحسین
إقرأ أيضاً:
جامعة بنها الأهلية تستضيف ملتقى «وصال الأول للطلاب الوافدين».. مصر تمد جسور المعرفة والثقافة
نظّمت جامعة بنها الأهلية الملتقى الأول للطلاب الوافدين تحت عنوان "وصال"، برعاية الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، في خطوة تعكس التزام الدولة المصرية بتعزيز مكانتها كوجهة تعليمية رائدة إقليميًاودوليًا، وذلك في إطار رؤية مصر 2030 ودعم القيادة السياسية للطلاب الوافدين، مع التركيز على دور التعليم العالي كأداة للقوى الناعمة.
شراكة استراتيجية لدعم الطلاب الدوليينتم تنظيم الملتقى بالتعاون مع الإدارة المركزية لشؤون الطلاب الوافدين بوزارة التعليم العالي، وبإشراف الدكتور أيمن فريد، مساعد الوزير للتخطيط الاستراتيجي والتدريب والتأهيل لسوق العمل، وقد شهد الملتقى حضورًا بارزًا من الدكتور تامر سمير رئيس جامعة بنها الأهلية، والدكتور أحمد عبد الغني رئيس الإدارة المركزية لشؤون الطلاب الوافدين، إلى جانب ممثلين عن سفارات ومستشارين ثقافيين من عدة دول.
بنها الأهلية: بيئة تعليمية متكاملة وجاذبةأكد رئيس جامعة بنها الأهلية على السير وفق استراتيجية واضحة لدعم ملف الطلاب الوافدين. وشدد على امتلاك الجامعة لبنية تحتية حديثة، ومعامل تعليمية متطورة، وبرامج أكاديمية مبتكرة تتوافق مع معايير الجودة العالمية، مما يوفر بيئة تعليمية متكاملة تجمع بين التميز الأكاديمي والدعم الإداري والخدمي.
وأشار رئيس جامعة بنها الأهلية، إلى أن الملتقى يُعد محطة جديدة في جهود الجامعة نحو بناء شراكات فاعلة مع المجتمع الدولي وتوسيع قاعدة طلابها من مختلف الجنسيات، بما يعزز من مشاركتها في تنفيذ سياسة الدولة لجذب الطلاب الوافدين، مؤكداً أن الجامعة تضع الطالب في قلب العملية التعليمية، وتسعى لتوفير تجربة تعليمية فعّالة ومواكبة للتطورات التكنولوجية لتلبية احتياجات سوق العمل المحلي والدولي.
"الوافدون": رسالة حضارية وجسر تواصلمن جانبه، أعرب رئيس الإدارة المركزية لشؤون الطلاب الوافدين، عن ترحيبه بجميع المشاركين، مؤكدًا اعتزاز الوزارة بجهود جامعة بنها الأهلية في دعم الطلاب الوافدين واحتضانهم، مؤكداً أن تنظيم هذا الحدث يمثل جزءًا من اهتمام وزارة التعليم العالي برعاية ودعم الطلاب الوافدين، حيث تُعد منظومة الطلاب الوافدين "ليست مجرد مشروع تعليمي، بل رسالة حضارية وإنسانية، وجسرًا ممتدًا بين مصر والدول الشقيقة والصديقة".
وأضاف رئيس الإدارة المركزية لشؤون الطلاب الوافدين، أن استضافة الطلاب الوافدين تسهم في تعزيز أواصر التعاون والتفاهم المشترك، وتشكيل تجربة تعليمية وثقافية متكاملة تنعكس إيجابًا على مستقبلهم الأكاديمي والمهني، مؤكداً حرص الإدارة المركزية لشؤون الطلاب الوافدين على تقديم الدعم والمتابعة المستمرة، مشيرًا إلى أن الجهود المشتركة مع مؤسسات التعليم العالي أثمرت عن تزايد أعداد الطلاب الوافدين واختيارهم لمصر كوجهة تعليمية متميزة.
جولة ميدانية وحوارات مفتوحةتضمنت فعاليات الملتقى جولة ميدانية شملت كليات الجامعة ومعاملها وورشها التعليمية، حيث اطلع المشاركون على الإمكانات التكنولوجية والبرامج الدراسية، وأبدوا إعجابهم الشديد بمستوى التجهيزات وجودة البيئة التعليمية، كما تم عرض فيلم تسجيلي يُبرز ملامح الحياة الجامعية بجامعة بنها الأهلية.
واختتمت الفعاليات بحلقة نقاشية موسعة شارك فيها ممثلو السفارات والمستشارون الثقافيون، وحوار مفتوح مع الدكتور أحمد عبد الغني والدكتور تامر سمير لمناقشة آليات التقديم والمنح الدراسية، والشراكات الدولية، وتطوير الخدمات المقدمة للطلاب الوافدين، وخلال الحلقة، تم طرح رؤى ومقترحات لتعزيز ملف الطلاب الدوليين، بما يخدم توجه الدولة المصرية ويعكس صورة حضارية عن مؤسسات التعليم العالي في مصر.
يُشارك في هذه الجهود كل من الدكتور حسين المغربي نائب رئيس الجامعة للشؤون الأكاديمية، والدكتور كريم الدش نائب رئيس الجامعة للعلاقات الدولية، والدكتور محمود شكل نائب رئيس الجامعة للتوظيف والابتكار وريادة الأعمال، إلى جانب عدد من مديري البرامج الأكاديمية والمستشارين الثقافيين والدبلوماسيين من سفارات غينيا، نيجيريا، فلسطين، اليمن، بوركينا فاسو، السنغال، وقطر.
تجدر الإشارة إلى أن وزارة التعليم العالي تواصل تطوير منصة "ادرس في مصر" لتقديم خدمات متكاملة للطلاب الدوليين، بما يضمن لهم تجربة تعليمية فعالة ومريحة، كما تسعى لتنويع البرامج الأكاديمية لتلائم احتياجات سوق العمل الإقليمي والدولي، مما يزيد من فرص توظيف الخريجين ويعزز من قدرتهم التنافسية.
سعر الدولار مقابل الجنيه المصري اليوم السبت 7 يونيو 2025 (ثانى أيام عيد الأضحى)