“تقويم التعليم”: انطلاق عمليات تطبيق “مقياس ألف ياء” على طلبة التعليم العام
تاريخ النشر: 20th, March 2024 GMT
كشفت هيئة تقويم التعليم والتدريب عن البدء في تطبيق “مقياس ألف ياء”، المقياس الرقمي للذكاء، بالتعاون مع وزارة التعليم وإداراتها في عدد من مناطق المملكة.
ويطبق هذا المقياس على عينات من طلبة التعليم العام من الفئة العمرية “5 إلى 18 عامًا”، ويستهدف طلاب وطالبات التعليم من الفئات الخاصة والفئات التي تحتاج إلى تشخيص وإصدار تقارير لتقديم الخدمات الصحية المناسبة لهم، وكذلك الفئات التي تحتاج إلى تقديم الرعاية الاجتماعية لهم.
وصمم المقياس ليتناسب مع جيل العصر الرقمي تقنيًا، معتمدًا على منهجية اللعب من خلال الألعاب الحاسوبية المشوقة، ويتضمن 47 اختبارًا فرعيًا، بزيادة نسبتها 261 % مقارنة بالمقاييس العالمية المعتبرة، كما تم تقنينه على 22 ألف طالب وطالبة في 65 مدينة بالمملكة؛ وذلك للمساهمة في تحقيق مستهدفات رؤية المملكة 2030 في تعزيز جودة الحياة، والكشف عن الموهوبين، والتعرف على اضطرابات الذاكرة والتعلم والانتباه، والتوحد.
ويعد “مقياس ألف ياء” أول مقيـاس فـردي للذكاء، وطورته الهيئة بصورة كاملة؛ ليتناسب مع البيئة والثقافة العربية، معتمدة في ذلك على أكثر النظريات العلمية شيوعًا للذكاء، ويقيس الذكاء العام وجوانب أخرى، منها ما يتعلق بالموهبة والاستعداد للمدرسة، والمساعدة في التشخيص الإكلينيكي لبعض الاضطرابات، مثل اضطرابات: الانتباه وفرط الحركة – التعلم – التوحد – اللغة – وظائف المخ.
اقرأ أيضاًالمملكة“الأرصاد” يصدر “إنذارًا أحمر” بهطول أمطار غزيرة على منطقة تبوك مصحوبة برياح شديدة
وقامت الهيئة خلال الفترة من 11 فبراير 2024م إلى 10 مارس الجاري بإطلاق سلسلة من اللقاءات الخاصة ببدء عمليات انطلاق مقياس ألف ياء وتطبيقه على عينات من طلبة التعليم العام من الفئة العمرية “5 إلى 18 عامًا”، وأقيمت في المرحلة الأولى في ثلاث مناطق بالمملكة، هي: منطقة الرياض، والمنطقة الشرقية، ومنطقة القصيم، بالتعاون مع إدارات التعليم في المناطق الثلاث. وستستمر عمليات التطبيق في باقي مناطق المملكة وإدارات التعليم.
وقدم تلك اللقاءات فريق من الهيئة ممثلة بالمركز الوطني للقياس، إضافة إلى عدد من المنسقين من وزارة التعليم وإدارات التعليم في المناطق، والفاحصين والفاحصات المرشحين من وزارة التعليم وفق الاشتراطات والتخصصات المحددة في المناطق الثلاث، وبلغ عددهم 49 فاحصًا وفاحصة.
وتضمنت تلك اللقاءات عددًا من المحاور، من بينها: التعريف بالمقياس وخصائصه وأهميته، والخلفية النظرية والأساس العلمي له، والتعريف بجميع الاختبارات الفرعية في المقياس “47 اختبارًا”، وعمليات التطبيق الفعلي لكل اختبار، إضافة إلى اعتبارات وتعليمات مهمة للتطبيق لكل من “الفاحص والمفحوص”، والاعتبارات التقنية وتجهيز تقرير النتائج.
المصدر: صحيفة الجزيرة
كلمات دلالية: كورونا بريطانيا أمريكا حوادث السعودية
إقرأ أيضاً:
طلبة المملكة يحصدون 9 جوائز خاصة في معرض "آيسف 2025".. والأنظار تتجه للجوائز الكبرى
حقّق طلبة المملكة العربية السعودية إنجازًا علميًا جديدًا بفوزهم بـ9 جوائز خاصة في معرض ريجينيرون الدولي للعلوم والهندسة "آيسف 2025"، الذي أُقيم في مدينة كولومبوس بولاية أوهايو في الولايات المتحدة الأمريكية، خلال الفترة من 10 إلى 16 مايو الجاري، وذلك بمشاركة أكثر من 1700 طالب وطالبة يمثلون 70 دولة حول العالم، فيما يترقب الوفد السعودي إعلان نتائج الجوائز الكبرى في وقت لاحق من اليوم.التخصصات العلمية للجوائزوجاءت الجوائز الخاصة التي حصل عليها الطلبة السعوديون في عدد من التخصصات العلمية الدقيقة، حيث فازت الطالبة فاطمة العرفج في مجال الكيمياء، والطالبة أريج القرني والطالب صالح العنقري في مجال الهندسة البيئية، والطالب عبدالرحمن الغنام في مجال علم المواد، والطالبة سما بوخمسين في مجال الأنظمة المدمجة.
كما حصل الطالب عمران التركستاني على جائزتين خاصتين في مجال الطاقة، ونالت الطالبة لانا نوري جائزتين خاصتين في مجال العلوم الطبية الانتقالية.
أخبار متعلقة عاجل - 158 مليون ريال تعويضات لمستهلكي الكهرباء خلال عامحج 1446 هـ.. ”وقاء“ يجهز 73 فرقة لخدمة الحجيج .article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } طلبة المملكة يحصدون 9 جوائز خاصة في معرض "آيسف 2025".. والأنظار تتجه للجوائز الكبرى - واس طلبة المملكة يحصدون 9 جوائز خاصة في معرض "آيسف 2025".. والأنظار تتجه للجوائز الكبرى - واس var owl = $(".owl-articleMedia"); owl.owlCarousel({ nav: true, dots: false, dotClass: 'owl-page', dotsClass: 'owl-pagination', loop: true, rtl: true, autoplay: false, autoplayHoverPause: true, autoplayTimeout: 5000, navText: ["", ""], thumbs: true, thumbsPrerendered: true, responsive: { 990: { items: 1 }, 768: { items: 1 }, 0: { items: 1 } } });المملكة في المحافل العلميويُعد هذا التميز امتدادًا لحضور المملكة الفاعل في المحافل العلمية الدولية، حيث تشارك المملكة في معرض "آيسف" سنويًا منذ عام 2007، ممثلةً في مؤسسة الملك عبدالعزيز ورجاله للموهبة والإبداع "موهبة" ووزارة التعليم، وبلغ إجمالي الجوائز التي حصلت عليها المملكة حتى اليوم 169 جائزة، منها 110 جوائز كبرى، و59 جائزة خاصة، بما يعكس جودة مخرجات برامج رعاية الموهوبين في المملكة، ونجاحها في إعداد جيل منافس على المستوى الدولي.
ويضم الوفد السعودي المشارك في نسخة هذا العام 40 طالبًا وطالبة، جرى اختيارهم بعناية من بين نخبة من الفائزين في الأولمبياد الوطني للإبداع العلمي "إبداع 2025"، والذي يُعد أحد أبرز برامج موهبة لاكتشاف ورعاية الموهوبين، حيث شارك فيه أكثر من 200 مشروع تأهل إلى التصفيات النهائية.معرض "آيسف"ويمثّل معرض "آيسف" أكبر منصة عالمية للابتكار والمشاريع البحثية لطلبة التعليم العام، ويُقيَّم المشاركون من قِبل نخبة من العلماء والباحثين الدوليين المعتمدين في عدد من التخصصات الدقيقة، مما يوفر للمشاركين فرصة استثنائية للتفاعل مع المجتمع العلمي العالمي، وعرض أفكارهم المبتكرة على جهات أكاديمية وصناعية كبرى.
وتعكس هذه المشاركة الفاعلة مستوى التقدم الذي أحرزته المملكة في مجال التعليم النوعي، ورعايتها للمواهب الشابة، وحرصها على توفير بيئات حاضنة ومحفزة للإبداع، بما يتماشى مع مستهدفات رؤية السعودية 2030 في بناء اقتصاد معرفي تنافسي، وتعزيز حضور المملكة في مجالات البحث والابتكار على المستوى الدولي.
ضابط إسرائيلي: ليس واضحا عن أي نوع من النصر نتحدث