ابنك بيكسر كل حاجة فى البيت.. روشتة سهلة وبسيطة عشان تعرفى تتعاملى معاه المرأة والمنوعات
تاريخ النشر: 27th, July 2023 GMT
المرأة والمنوعات، ابنك بيكسر كل حاجة فى البيت روشتة سهلة وبسيطة عشان تعرفى تتعاملى معاه، قد نجد الأطفال يكسرون ألعابهم بشكل مستمر ويخربون ما يملكونه من ألعاب، وللوهلة .،عبر صحافة مصر، حيث يهتم الكثير من الناس بمشاهدة ومتابعه الاخبار، وتصدر خبر ابنك بيكسر كل حاجة فى البيت.. روشتة سهلة وبسيطة عشان تعرفى تتعاملى معاه، محركات البحث العالمية و نتابع معكم تفاصيل ومعلوماته كما وردت الينا والان إلى التفاصيل.
قد نجد الأطفال يكسرون ألعابهم بشكل مستمر ويخربون ما يملكونه من ألعاب، وللوهلة الأولى تعتقد الأمهات أن طفلها مخرب غير مسئول، وتبدأ في تعنيفه بقسوة دون إدراك طبيعة سلوكه وماهي أسبابه، لذا يستعرض" اليوم السابع" خلال السطور التالية أبرز الطرق التي تساعد الأمهات على التعامل مع أطفالهن أصحاب السلوكيات المرفوضة، وفقًا لما أشارت إليه شيماء عراقي استشاري تعديل سلوك.
التعامل مع سلوك التخريب عند الطفل مشاهدة الطفل للمقاطع العنيفة :قالت استشاري تعديل السلوك في حديثها لـ" اليوم السابع":" قد يرجع تكسير الألعاب إلى أسباب متعددة منها مشاهدة الطفل للمقاطع العنيفة وتقليد ما يراه من تكسير وتقطيع ألعاب، أو ربما يتلقى الطفل توبيخ وعنف معتمد فيفرغ الطفل كبته في تكسير ألعابه وقد يكون تكسير الألعاب لحب الاستطلاع لدى الطفل واستكشاف تركيب اللعبة واعادة تركيبها مرة أخرى".
التحدث مع الطفل حول اللعبة وتعريفها :وتابعت:" على الأمهات التحدث مع طفلها حول اللعبة وتعريف اللعبة وطرق صنعها وأهمية اللعبة وطرق الحفاظ عليها لأطول فترة وقيمة اللعبة وذلك قبل شرائها كوقاية من تخريب الألعاب، أيضًا على الأمهات عدم عقاب الطفل على تكسير الألعاب وتفهم طبيعة مرحلة الاستكشاف والاستقلالية لدى الطفل".
التأني عند شراء الألعاب الباهظة الثمن:واستكملت:" على الأمهات التأني في شراء الألعاب الباهظة الثمن واستبدالها بألعاب تناسب عمر الطفل وتكون لها قيمة تعليمية ويمكن استخدام ألعاب الفك والتركيب بديلا عن الألعاب التي يصعب معالجتها بعد الكسر"..
التعامل مع الطفل سلوك التخريب عند الطفل185.208.78.254
اقرأ على الموقع الرسمي
وفي نهاية المقال نود ان نشير الى ان هذه هي تفاصيل ابنك بيكسر كل حاجة فى البيت.. روشتة سهلة وبسيطة عشان تعرفى تتعاملى معاه وتم نقلها من اليوم السابع نرجوا بأن نكون قد وفقنا بإعطائك التفاصيل والمعلومات الكامله .
علما ان فريق التحرير في صحافة العرب بالتاكد منه وربما تم التعديل علية وربما قد يكون تم نقله بالكامل اوالاقتباس منه ويمكنك قراءة ومتابعة مستجدادت هذا الخبر او الموضوع من مصدره الاساسي.
المصدر: صحافة العرب
كلمات دلالية: ايجي بست موعد عاجل الدولار الامريكي اليوم اسعار الذهب اسعار النفط مباريات اليوم جدول ترتيب حالة الطقس
إقرأ أيضاً:
«بلاش عتاب»| شعار أولياء الأمور في امتحانات الثانوية 2025.. روشتة تربوية للآباء والأمهات
أصبحت امتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي الحالي 2024 – 2025 على الأبواب لتخلق حالة من القلق داخل المنازل المصرية خلال الفترة الحالية بسبب أهمية العمل على تركيز الطلاب لتحصيل أعلى الدرجات في تلك الامتحانات.
موعد امتحانات الثانوية العامة 2025
وحسب وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، تنطلق امتحانات الثانوية العامة يوم الأحد 15 يونيو 2025 للنظامين القديم والجديد بامتحان التربية الدينية وامتحان التربية الوطنية، وتستمر حتى يوم 10 يوليو 2025 لكافة الشعب العلمية والأدبية.
ولكن.. ما المطلوب من أولياء الأمور خلال تعاملهم مع طلاب الثانوية العامة لتهيئتهم للامتحانات خلال الفترة الحالية؟ وماذا يجب فعله من قبل الآباء والأمهات مع الأبناء ليعبروا أصعب المراحل التعليمية؟.
دور أولياء الأمور مع طلاب الثانوية العامة
وفي هذا الشأن، أكد الدكتور تامر شوقي، أستاذ علم النفس التربوي بجامعة عين شمس، على أهمية الدور الذي يؤديه أولياء الأمور في التهيئة النفسية لأبنائهم، مؤكدًا أن هذا الدور لا يقل أهمية عن دور الطالب نفسه في الاستعداد للاختبارات.
وأوضح أستاذ علم النفس التربوي بجامعة عين شمس أن تهيئة الأجواء المنزلية المناسبة من أولى خطوات الدعم النفسي للطلاب، مشيرًا إلى ضرورة الابتعاد عن أي خلافات أسرية قد تشتت تركيز الطالب خلال فترة الامتحانات.
وأشار إلى أن تهيئة مكان مناسب وهادئ للاستذكار، بعيدًا عن أي مصادر إزعاج أو ضوضاء، يسهم بشكل مباشر في تعزيز تركيز الطالب وزيادة إنتاجيته، كما شدد على أهمية التغذية الصحية خلال هذه الفترة، لكونها تمد الطالب بالطاقة اللازمة وتعزز نشاطه الذهني، بالإضافة إلى توفير بعض المحفزات النفسية التي يحبها الطالب، مثل نوع معين من الحلوى أو تقديم هدية بسيطة تعزز الدافعية والتحفيز.
ونبه الدكتور شوقي إلى ضرورة منح الطالب فرصة للخروج أو الاستجمام لبعض الوقت يوميًا، خصوصًا في حال شعوره بالإجهاد أو فقدان التركيز، محذرًا في الوقت ذاته من الحديث السلبي أمامه عن صعوبة الامتحانات أو المبالغة في ربطها بالمصير أو المستقبل.
وأكد أن دعم الطالب بالابتسامة والهدوء عند شعوره بالقلق، مع توعيته بأن التوتر أمر طبيعي، يساعده على تجاوز هذه المرحلة بثقة وطمأنينة.
وفي سياق متصل، أوصى الخبير التربوي بتجنب توجيه الانتقادات أو اللوم بشأن الأيام التي لم يذاكر فيها الطالب، بل ينبغي تشجيعه على التعويض بهدوء. كما شدد على ضرورة الامتناع عن تذكيره المتكرر بالمصاريف الدراسية، لما لذلك من أثر سلبي على حالته النفسية.
وأكد أن الثناء المستمر على جهود الطالب يرفع من معنوياته، خصوصًا إذا كان يبذل مجهودًا حقيقيًا، ناصحًا بعدم إشغاله بالأعمال المنزلية أو المهام التي يمكن أن يتولاها أي فرد آخر من أفراد الأسرة.
وفي حالة تهرب الطالب من المذاكرة، نصح الدكتور شوقي بعدم الدخول في صدامات حادة معه، بل معالجة الموقف بهدوء، مثل تقنين استخدام الهاتف أو تقليل الاختلاط بأصدقاء السوء، مشيرًا إلى أن الضغط على الطالب بهدف الالتحاق بكلية محددة يشكل عبئًا نفسيًا كبيرًا، وقد يؤدي إلى شعور بالإحباط في حال عدم تحقيق هذا الهدف.
«خطة التفتيش» لتأمين لجان الثانوية العامة 2025.. قواعد تطبق لأول مرة «مراوح ومياه ساقعة».. 7 مطالب لأولياء الأمور قبل امتحانات الثانوية العامة 2025 | استطلاعوفي نفس السياق، وجه الدكتور محمد خليل الاستشاري التربوى، نصائح لأولياء أمور طلاب الثانوية العامة قبل انطلاق ماراثون امتحانات الثانوية العامة للعام الحالي 2024 - 2025.
وأضاف الاستشاري التربوي والتعليمي: «يجب أن يكون لدى الأم من الحكمة والعقل ما يجعلها تدير مشاعر ابنائها بذكاء، وعليها ألا تتخذ ثقافة المقارنة ما بين ابنها وأى طالب آخر، والبعد عن ثقافة الضغط النفسى التى تجعل الطالب تحت ضغط وقت الامتحان».
وأوضح أنه إذا التحق الطالب بكلية معينة كى يرضى والديه فلن يتفوق فيها، وعلى ولى الأمر ان يكسب الجيل الحالي بأن يقول له انت عندك نقاط قوة، لافتا إلى أن الجيل الجديد لديه بذور ريادة الأعمال، فالمهم أن يكون لدى ابنى قيم معينة وذكاء اجتماعي، ومينفعش أحطم في قدرات ابني وأقوله «أنا لما كنت في سنك كنت بعمل كذا»، ويجب أن أترك له حرية اختيار ما يحبه، لأن الثقة بالنفس هي من سمات التربية الصالحة.
ووجه نصيحة لأولياء الأمور الذين يستعدون للثانوية العامة، قائلا: «هناك 3 عناصر يجب أن يتوفروا في أبنائك وهم اللغة الأجنبية واللغة العربية والكمبيوتر والذكاء الاصطناعي والهوية الدينية».