للعام الثالث على التوالي.. "نافس" تختبر مهارات طلبة الشرقية
تاريخ النشر: 13th, May 2024 GMT
أدى طلاب وطالبات الصف الثالث متوسط في جميع مدارس مدن ومحافظات المنطقة الشرقية، وللعام الثالث على التوالي، الاختبارات الوطنية ”نافس“.
ويأتي ذلك ضمن التنسيق القائم بين وزارة التعليم وهيئة تقويم التعليم والتدريب، لتحقيق الأهداف الوطنية وفي مقدمتها مستهدفات رؤية المملكة 2030، وبرنامج تنمية القدرات البشرية.
أخبار متعلقة بمشاركة 20 متطوعًا.. حملة ميدانية لرصد المباني الآيلة للسقوط في الدمامنائب أمير الشرقية يستقبل الرئيس التنفيذي للمؤسسة العامة لجسر الملك فهدوقال سبقت هذه الاستعدادات عملية تهيئة نفسية وفكرية للطلاب من خلال خوضهم اختبارات تجريبية قبلية وبعدية، ساهمت في رفع مستوى استعدادهم لخوض ”نافس“ الوطنية.
وأضاف تهدف اختبارات "نافس" إلى وضع وصف واقعي لمستوى أداء الطلاب، وتقييم مدى اكتسابهم للمهارات والمعارف المطلوبة، وذلك من خلال تطبيق فكرة التقويم للتطوير والتحسين.
وأشار تسعى هذه الاختبارات أيضاً إلى تحفيز التميز والتنافس الإيجابي بين المدارس ومكاتب وإدارات التعليم، بما يسهم في الارتقاء بمستوى التعليم بشكل عام.
ولفت إلى أن إدارة تعليم الشرقية، ممثلة في قسم الاتصال المؤسسي، حرصت على تنفيذ حملة إعلامية متنوعة سبقت هذه الاختبارات، شملت نشر رسائل توعوية بأهمية المشاركة في ”نافس“ وفوائدها، وذلك لضمان نجاح مشروع الاختبارات وتحقيق الأهداف المنشودة.تعزيز المهارات الأساسية للطلبةتأتي اختبارات ”نافس“ كاستكمال لجهود الإدارات التعليمية والمدارس في بناء الأجيال وتعزيز مهاراتهم الأساسية، والاهتمام بعمليات التقويم والتقييم. وتسهم هذه الاختبارات في تحقيق تطوير الكفاءة ورفع الجودة التعليمية، ودعم التميز المدرسي، وتطوير المدارس لأدائها وتحسين مخرجاتها. كما تُتيح ”نافس“ إجراء مقارنات محفزة لتحقيق الأداء المدرسي على تطبيق مُتبع عالمياً، من حيث التوقيت قبل نهاية العام الدراسي من كل سنة دراسية، وفي جميع المدارس الابتدائية والمتوسطة العامة والخاصة.
المصدر: صحيفة اليوم
كلمات دلالية: الأمير بدر بن عبدالمحسن الأمير بدر بن عبدالمحسن الأمير بدر بن عبدالمحسن الدمام مدارس تعليم الشرقية المنطقة الشرقية وزارة التعليم
إقرأ أيضاً:
مهم من التعليم العالي لطلبة التوجيهي
#سواليف
قال مدير #وحدة_تنسيق_القبول_الموحد، مهند الخطيب، إن معظم الاستفسارات التي ترد إلى الوحدة في الوقت الحالي تتعلق بتصنيف #طلبة_الثانوية_العامة ضمن فئتي “السنة الحالية” و”السنوات السابقة”، وذلك لتحديد من يحق له #التنافس على كامل المقاعد الجامعية ومن يتنافس على نسبة محدودة منها
وأوضح الخطيب ، الثلاثاء، أن #تصنيف_الطلبة يتم بناءً على أربع حالات رئيسية، الأولى تشمل الطالب الذي أنهى متطلبات النجاح في امتحان الثانوية العامة الأردنية لأول مرة هذا العام، وحقق نسبة لا تقل عن 50 بالمئة في جميع المواد، ومعدلاً عاماً لا يقل عن 65 بالمئة، حيث يُعتبر من طلبة السنة الحالية ويحق له التنافس على 100 بالمئة من المقاعد، بحسب بترا.
أما الحالة الثانية تتعلق بالطالب الذي نجح في الثانوية العامة في سنوات سابقة، ثم أعاد بعض المواد بهدف رفع معدله، وهذا الطالب يُصنَّف ضمن “طلبة السنوات السابقة” ويتنافس فقط على نسبة 5 بالمئة من المقاعد فيما الثالثة تخص الطالب الذي نجح لأول مرة في الدورة التكميلية الماضية، ثم أعاد بعض المواد في الدورة الصيفية الحالية، وهنا يعتمد تصنيفه على الشهادة التي يستخدمها عند تقديم طلب القبول، فإذا قدّم بناءً على نتائج الدورة التكميلية يُعتبر من السنة الحالية، أما إذا استخدم نتائج الدورة الصيفية بعد الإعادة، فيُصنَّف ضمن السنوات السابقة. وأكد الخطيب أهمية إدخال رقم الجلوس والدورة بدقة واختيار الشهادة التي يرغب المنافسة على أساسها
وفي الحالة الرابعة، أوضح الخطيب أن الطالب الذي أعاد جميع مواد الثانوية العامة أو غيّر فرع دراسته، يُعتبر من طلبة السنة الحالية، ويحق له التنافس على جميع المقاعد بنسبة 100 بالمئة
تعزيز الشفافية والمشاركة.. مذكرة تفاهم جديدة بين مفوضية الانتخابات ومؤسسة بحثية وطنية