جولة ميدانية لوكيل تعليم بورسعيد لمتابعة سير العملية التعليمية
تاريخ النشر: 1st, October 2024 GMT
قام طاهر الغرباوي، وكيل مديرية التربية والتعليم ببورسعيد، بجولة تفقدية لمدرستي الجرابعة الأساسية المشتركة وشهداء بورسعيد متعددة المراحل بالمناصرة، وذلك تحت رعاية اللواء أركان حرب محب حبشي محافظ بورسعيد،
وخلال الجولة، أشاد وكيل مديرية التربية والتعليم ببورسعيد بنسبة الحضور المرتفعة في مدرسة الجرابعة، موجهاً الشكر لأولياء الأمور على اهتمامهم بتعليم أبنائهم.
وحث وكيل المديرية خلال تفقده لمدرسة شهداء بورسعيد بالمناصرة الطلاب على الإلتزام بالحضور اليومي للمدرسة والإعتماد على أنفسهم لتحصيل العلم وممارسة الأنشطة التربوية المختلفة، موجها المعلمين بتبسيط المناهج الدراسية والعمل على تنمية المهارات الإدراكية للطلاب وتشجعيهم على الحضور بالمدرسة المكان الشرعى لتلقى العلم.
المصدر: الأسبوع
إقرأ أيضاً:
بمساعدة “أممية”.. “التربية والتعليم” تتخذ قرارا استراتيجيًا طارئا
متابعات تاق برس- أعلنت وزارة التربية والتعليم السودانية عن اتخاذها قرارًا استراتيجيًا بطباعة منهج دراسي مضغوط، مصمم خصيصًا لظروف الطوارئ التي تمر بها البلاد، وذلك بهدف تسريع العملية التعليمية وتعويض الفاقد الزمني الناتج عن الحرب وتداعياتها على العام الدراسي.
وأكد وكيل وزارة التربية والتعليم، أحمد خليفة، أن الوزارة قررت اعتماد منهج طوارئ مضغوط أثبت نجاحه في ظروف مماثلة.
وأشار إلى أن ذلك سيساهم بشكل كبير في تسريع وتيرة الدراسة في الولايات المتأخرة؛ حيث تعطلت العملية التعليمية جراء الحرب والصراع الدائر في عدد من المناطق.
وأوضح خليفة أن هذا المنهج يأتي ضمن خطة متكاملة لتدارك الخلل الكبير الذي أصاب التقويم الدراسي، مؤكدًا ثقته في كفاءة خبراء التعليم الوطنيين القادرين على إعادة التوازن للعملية التربوية وتصحيح مسارها في ظل الظروف الاستثنائية الحالية.
وأشار خليفة إلى أن منظمتي اليونسيف واليونسكو ستقومان بتوفير الدعم الكامل لطباعة المنهج المضغوط، ما يضمن توزيعه مجانًا على الطلاب في كافة المناطق المتضررة، ويُخفف العبء عن الحكومة السودانية التي تواجه تحديات مالية ضخمة في ظل الأزمة الراهنة.
وفي السياق نفسه، حذّرت وزارة التربية والتعليم من التعامل مع نسخ غير معتمدة من الكتب الدراسية، مشيرة إلى أن بعض النسخ المتداولة حاليًا في الأسواق غير منقحة ولم يتم اعتمادها رسميًا من قبل الوزارة أو المركز القومي للمناهج، ما قد يُسبب ارتباكًا في المحتوى التعليمي لدى الطلاب والمعلمين على حد سواء.
التربية والتعليم الساليونسكومنهج مضغوط