وظائف شاغرة بشركة بارسونز العالمية
تاريخ النشر: 24th, January 2025 GMT
فاطمة المالكي
أعلنت شركة بارسونز العالمية عبر موقعها الإلكتروني (بوابة التوظيف) توفر 384 وظيفة شاغرة في عدة مدن بالمملكة (الرياض، جدة، مكة المكرمة، تبوك، ينبع، جازان، المدينة المنورة، أبها، الوجه، خميس مشيط) .
وأشارت إلى أن الوظائف تحت مسمى:
* مسؤول إداري.
* مراقب مستندات.
* مدير أول للعقود.
* مدير عقود.
* مهندس تقارير.
* مدير التخطيط والتصميم المستدام.
* مدير المدن الرقمية.
* خبير المدن الرقمية.
* مدير أول الأمن.
* مهندس اختبار وتشغيل أول.
* مدير أول للمعلومات الرقمية.
* مهندس رئيسي – مدني / إنشائي.
* مهندس أول – معماري.
* مساح كميات – مدني.
* مساح كميات أول – مدني.
* مهندس مراقبة التكاليف.
* مهندس أول مراقبة التكاليف.
* مدير مشروع أول.
* مهندس أول لمراقبة الجودة.
* مدير أول للعقود.
* أخصائي ضمان الجودة.
* متدرب في الموارد البشرية.
* محلل نظم المعلومات الجغرافية.
* مدير مراقبة المشاريع.
* مشرف الجودة والامتثال.
* مساح كميات.
* وغيرها من الوظائف.
كما نوهت إلى أن المؤهلات المطلوبة للوظائف هي:
– الثانوية العامة.
– الدبلوم.
– البكالوريوس فأعلى.
لمعرفة بقية الشروط والمهارات والوصف الوظيفي وللتقديم من خلال الرابط التالي:
هنا
المصدر: صحيفة صدى
كلمات دلالية: أبها الرياض المدينة المنورة الوجه تبوك جازان جدة خميس مشيط مكة المكرمة مدیر أول
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم: نظام البكالوريا يمنح فرصة ثانية لتحقيق حلمك.. حتى لو عايز تبقى مهندس
أكد الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أن نظام الثانوية العامة الحالي يمثل "نظام الفرصة الواحدة"، وهو ما اعتبره نظامًا قاسيًا وضاغطًا نفسيًا على الطلاب وأسرهم، مشيرًا إلى أن نظام البكالوريا المصري الجديد المقترح في تعديل قانون التعليم، يُعد بديلًا اختياريًا يمنح الطلاب فرصًا متعددة لتحقيق أحلامهم.
نظام البكالوريا.. بديل اختياري أكثر مرونةوخلال الجلسة العامة لمجلس النواب، برئاسة المستشار الدكتور حنفي جبالي، المخصصة لمناقشة مشروع تعديل بعض أحكام قانون التعليم رقم 139 لسنة 1981، قال الوزير إن النظام الجديد يقوم على "عدد أقل من المواد، ومخرجات تعلم واضحة"، ويوفر بيئة تعليمية تعتمد على المرونة وتحقيق الذات وليس مجرد درجات.
وزير التعليم أمام البرلمان: "البكالوريا المصرية" نقطة تحول تاريخية في تطوير التعليم وزير التعليم: تعديلات قانون التعليم ترسّخ تكافؤ الفرص وتُحقق الشفافية وفق الدستوروأكد عبد اللطيف: "الطالب لو عايز يبقى مهندس وماجابش المجموع من أول مرة، البكالوريا هتديه الفرصة يكمل ويحاول تاني، لأنه مش منطقي نحكم على مستقبل طالب من محاولة واحدة زي ما بيحصل دلوقتي".
مقارنة بين البكالوريا والثانوية العامةوردًا على تساؤلات النائب الدكتور أسامة العبد، وكيل لجنة الشؤون الدينية، حول الفروق الجوهرية بين النظامين، أوضح الوزير أن البكالوريا أقرب في بنيتها إلى الشهادات الدولية مثل IGCSE وIB، حيث يدرس الطالب 6 مواد أساسية، بالإضافة إلى مواد الهوية الوطنية كالدين والتاريخ.
وأضاف أن نظام الثانوية العامة الحالي، الذي يُقيم الطالب بناءً على امتحان واحد مصيري، غير معمول به في أي دولة متقدمة. وقد استندت الوزارة إلى دراسات المركز القومي للبحوث التربوية، التي أثبتت أن كل النظم العالمية تمنح الطالب أكثر من فرصة للتحسين.
فرص تحسين متعددة.. واهتمام بمخرجات التعلمأوضح الوزير أن نظام البكالوريا يتيح للطالب محاولات تحسين متعددة خلال عامين دراسيين، مما يفتح المجال أمامه لتحقيق نتيجة تعكس مهاراته وقدراته الحقيقية، وليس فقط استعداده ليوم الامتحان.
وشدد عبد اللطيف على أن: "الهدف مش عدد المواد، لكن جودة التعليم ومخرجاته، والنظام الجديد بيواكب سوق العمل اللي بيهتم بالكفاءة والمهارة أكتر من الحفظ والتلقين".
مطالبات بإيضاح شامل للنظام الجديدمن جانبه، طالب النائب أسامة العبد وزارة التربية والتعليم بتقديم شرح وافٍ وشفاف لنظام البكالوريا المصري، لتجنب الارتباك لدى الطلاب وأولياء الأمور، في ظل وجود نظامين تعليميين متوازيين.
وأشاد العبد بترسيخ مكانة مواد الهوية الوطنية ضمن النظام الجديد، داعيًا إلى إدراج مادة التربية الدينية كمادة نجاح ورسوب، وقال: "مادة الدين مش تكميلية.. نحتاج لترسيخ القيم الدينية المعتدلة في عقول أبنائنا، والنجاح بنسبة 70% على الأقل فيها أمر ضروري لحماية عقول الطلاب من التطرف".
أمنستي تندد بسياسات الإعدام في السعودية.. تستهدف هذه الفئات