«رسوب جماعي».. محافظ بني سويف يطالب بالتحقيق في نتيجة الشهادة الإعدادية
تاريخ النشر: 19th, June 2025 GMT
رسوب جماعي في الشهادة الإعدادية.. سيطرت حالة من الدهشة والحيرة على أهالي محافظة بني سويف، عقب إعلان نتيجة الشهادة الإعدادية الترم الثاني، والتي أسفرت عن رسوب جماعي في إحدى المدارس التابعة للمحافظة.
رسوب جماعي في نتيجة الشهادة الإعدادية بمحافظة بني سويفكشفت نتيجة الشهادة الإعدادية الترم الثاني في محافظة بني سويف، عن نجاح 13 فقط من إجمالي عدد الطلاب الدراسين بالصف الأخير من المرحلة الإعدادية، حيث نجحت طالبة واحدة من مدرسة عزبة حميدة أبو الحسن للتعليم الأساسي، و3 طلاب بمدرسة أبو شراقي للتعليم الأساسي، 9 طلاب بمدرسة عزبة نصير للتعليم الأساسي، ووفقًا لهذه النتائج، تشهد محافظة بني سويف نسبة رسوب للطلاب في مرحلة الشهادة الإعدادية غير مسبوقة منذ سنوات.
وفي هذا السياق، أوضحت أمل الهواري، وكيل وزارة التربية والتعليم ببني سويف، أن نسبة الرسوب هذا العام غير المسبوقة، وتعود إلى امتناع عددًا كبيرًا من الطلاب عن الذهاب إلى المدرسة طوال العام، هو الذي أثر على درجاتهم ومستواهم على مدار العام، ونتج عنه رسوبهم في الامتحانات.
ما الحل في أزمة الرسوب الجماعيوتابعت، أنه بناءً على تلك النتائج، سيتم تنفيذ برنامج علاجي للطلاب الراسبين، والذي يتضمن تنظيم حصص تقوية مجانية داخل تلك المدارس، والتي تهدف إلى تمكين الطلاب الراسبين من الالتحاق بامتحانات الدور الثاني، كما سيتم تقديم الدعم النفسي والمعنوي للطلاب، بجانب توعية أولياء الأمور بأهمية انتظام أبنائهم في الدراسة طوال العام.
إحالة المسؤولين عن المدارس والتحقيق في الواقعةمن جانبه، كلف الدكتور محمد هاني غنيم، محافظ بني سويف، أمل الهواري، وكيل وزارة التعليم بالمحافظة، بإعفاء إدارة مدرسة حميدة إدارة تعليم الواسطى من مهامها، وإحالة كل من مدير إدارة الواسطى التعليمية ووكيل الإدارة إلى التحقيق العاجل، للوقوف على أسباب هذا التراجع الواضح في نتائج المدرسة، والتقصير في المتابعة والتقييم التربوي داخل الإدارة التعليمية.
كما وجه المحافظ، بسرعة إعداد دراسة متكاملة حول أسباب تدني نسب النجاح وارتفاع معدلات الرسوب في هذه المدارس، مع رصد ضعف الالتزام بالحضور وانخفاض التحصيل الدراسي بهذه المدرسة، على أن تتضمن الدراسة حلولًا واقعية لتحسين الأداء في المدرسة وباقي المدارس التي تشهد أوضاعًا متقاربة.
عقد حوار مجتمعي للطلاب الراسبين وأولياء أمورهمكما وجه، بعقد لقاء مجتمعي عاجل مع الطلاب وأولياء أمورهم وممثلي التعليم والمجتمع المحلي، لمناقشة الأسباب الحقيقية لهذه المشكلة، واقتراح سبل معالجتها، على أن يُرفع تقرير مفصل بنتائج هذا اللقاء وما تم التوصل إليه من توصيات إلى مكتبه خلال أيام.
اقرأ أيضاًكيف تحصل على نتيجة الشهادة الإعدادية محافظة دمياط pdf؟
رابط وخطوات الاستعلام عن نتيجة الشهادة الإعدادية بالقليوبية.. رابط مباشر
مدير تعليم القليوبية يتفقد أعمال تصحيح الشهادة الإعدادية العامة
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: محافظة بني سويف نتيجة الشهادة الإعدادية رسوب جماعي نتيجة الشهادة الإعدادية في بني سويف فی نتیجة الشهادة الإعدادیة محافظة بنی سویف
إقرأ أيضاً:
محافظ المنوفية: الدولة تولي اهتماماً بالغاً بملف التعليم
أكد محافظ المنوفية إبراهيم أحمد أبو ليمون أن الدولة المصرية تولي اهتماماً بالغاً بملف التعليم باعتباره قاطرة التنمية وذلك من خلال خطة للنهوض بالبنية التحتية لقطاع التعليم وتوفير بيئة تعليمية مناسبة للطلاب لتحسين جودة الحياة المعيشية.
جاء ذلك خلال جولة تفقدية موسعة للمحافظ إبراهيم أحمد أبو ليمون اليوم / الأحد / لمتابعة الموقف التنفيذي وحجم الأعمال المنفذة على أرض الواقع لعدد من المشروعات التنموية بمركز شبين الكوم لتقديم الدعم والتيسيرات اللازمة للارتقاء بمستوى الخدمات المقدمة للمواطنين، رافقه خلالها وكيل وزارة التربية والتعليم بالمنوفية الدكتور محمد صلاح والمهندسة وفاء صبحى مدير عام هيئة الأبنية التعليمية وياسر سالم رئيس الوحدة المحلية لمركز ومدينة شبين الكوم.
وقال المحافظ إن المحافظة تعمل على تنفيذ خطة طموحة لإنشاء وتطوير المدارس في مختلف المراكز والقرى، بهدف توفير فرص تعليم مناسبة لجميع الطلاب والقضاء على ظاهرة تعدد الفترات الدراسية.
وتفقد المحافظ أعمال إنشاءات مجمع المدارس الجديد بالبتانون لإنشاء مدرستين علي مساحة 10 آلاف متر مربع ، أحدهما للتعليم الأساسي باستثمارات 27 مليون و 83 ألف جنيه وتضم 32 فصلا دراسيا ( 8 رياض أطفال و 24 إبتدائي ) والأخرى تجريبية للغات باستثمارات 33 مليونا و 771 ألف جنيه وتضم 28 فصلا دراسيا ( 4 رياض أطفال و 12 إبتدائي و 6 إعدادي وثانوي) ، بما يساهم فى خفض الكثافة الطلابية والنزول بالسن واستيعاب أكبر عدد من الطلاب وتقديم خدمة تعليمية متميزة وإتاحة الفرصة أمام أولياء الأمور لإلحاق أبنائهم بهذا النوع من التعليم.
وأشاد المحافظ بحجم الأعمال المنفذة على أرض الواقع حيث أن نسبة الأعمال الإنشائية 75%، ، موجها بالتنسيق مع وحدة التدخل السريع لرفع كافة نواتج الحفر المحيطة بمجمع المدارس لتهيئة الأعمال والارتقاء بالمظهر العام ، وذلك في إطار رؤية متكاملة تستهدف الارتقاء بالبنية التحتية التعليمية وتوفير مناخ تعليمي مناسب لأبناء المحافظة.
وشدد المحافظ على ضرورة الإلتزام بالمواصفات الفنية والمعايير القياسية أثناء التنفيذ، مع مراعاة أعلى معايير الجودة والسلامة الإنشائية، موجهاً بسرعة تذليل أية عقبات قد تواجه سير العمل و تكثيف الأعمال والمتابعة اليومية لنسب الإنجاز والدفع بمنظومة العمل وتذليل العقبات لسرعة الانتهاء منه في أقرب وقت.