لودر(عدن الغد)الخضر البرهمي

التقى صباح اليوم الثلاثاء الأستاذ ناصر عوض موسى علوي مدير عام مديرية لودر ، بالأستاذ علي عبدالله ناصر مدير مكتب التربية والتعليم لودر ، وناقش معه أهم الصعوبات التي تواجه العمل التربوي في مدارس المديرية لودر للعام الدراسي 2023 _ 2024م .

وخلال اللقاء الذي جمعهما بمكتب مالية المديرية ، تقدم مدير تربية لودر بشكره الجزيل لمدير عام مديرية لودر على هذا اللقاء الذي  قال من خلاله نستطيع البواح بكل مافي نفوسنا من هموم ومشاكل وصعوبات واجهتنا مع بداية العام الدراسي 2023 _2024م.

حيث أوضح الأستاذ علي عبدالله ناصر عن أهم  المعوقات التي تواجه مدارس المديرية والتي من أهمها نقص الكادر التعليمي ونقص بعض من المستلزمات المدرسية مثل الكتاب المدرسي والطبشور والوسيلة التعليمية وغيرها ..

كما أشار في ختام حديثه بإن الهموم تضاعفت وزادت المعاناة وخاصة بعد أن إحيل أكثر من 390 معلم ومعلمة من معلمي لودر إلى كشوفات أحد الأجلين ، وأصبح مصير الراتب كذلك قاب قوسين أو أدنى من العشوائية والمتاعب للمعلمين أن لم تتدارك الجهات المعنية هذا التصرف وإعادته إلى الوضعية الاولى المناسبة لكل المعلمين والمعلمات ، مضيفاً كذلك بإن العدد الذي منح لمكتب تربية لودر من المعلمين المتطوعين غير كافي ، وطالب بإعادة النظر في ذلك .

من جانبه تحدث الأستاذ ناصر عوض موسى مدير عام مديرية لودر ، وأكد على كل ما قاله الأستاذ علي عبدالله ناصر  ، وقال يجب أن تتضافر كل الجهود المجتمعية إلى جانب قيادة مكتب تربية لودر في هذه المرحلة الصعبة التي تعيشها البلاد.

وأعرب موسى كذلك عن أستعداد السلطة المحلية في المديرية لودر ، ووقوفه إلى جانب التربية والتعليم حرصاً على  مستقبل الطلاب

مقدم شكره الجزيل لمحافظ محافظة أبين اللواء الركن أبوبكر حسين سالم على كل ما يقدمه لمديرية لودر خاصة وباقي المديريات عامة والشكر موصول للدكتور وضاح صالح المحوري مدير عام مكتب التربية والتعليم أبين ، على حرصه ووقوفه إلى جانب التعليم ، وكذلك للاستاذ علي عبدالله ناصر مدير مكتب تربية لودر الذي يعمل في هذه الظروف الصعبة ولكل معلمي ومعلمات المديرية لودر.  

وفي ختام اللقاء طالب موسى ومدير تربية لودر كل من وزير التربية والتعليم ومحافظ محافظة أبين ومدير عام مكتب التربية والتعليم بالمحافظة بضرورة إعادة النظر في الأتي :

1_ زيادة نسبة المديرية لودر من حصة المعلمين المتطوعين ، لكون المديرية واسعة وكبيرة المساحة جغرافياً وعدد مدارسها 114مدرسة ، تفوق معظم مديريات المحافظة أبين
2 _تظل آلية صرف رواتب المعلمين على وضعها الأول ، لعدم قدرة المعلمين وخاصة المعلمات على الانتظار في طوابير الصرافة هذا من ناحية ، وأخرى البعد الجغرافي لمعلمي ومعلمات الأرياف وهذا بعينه سبب ومن أهم الأسباب الذي سوف يؤدي إلى إرباك وتعطيل الدراسة بالكلية في مدارس المديرية 
3 _ إعادة النظر في المعلمين والمعلمات الذين إحيلوا إلى كشوفات أحد الاجلين وترتيب وضعهم وإعادتهم إلى كشوفات الرواتب أسوة ببقية المحافظات الاخرى التي حصل عندها عكس ذلك 
4 _ توفير المستلزمات المدرسية وأهمها الكتاب المدرسي والطبشور والوسيلة التعليمية وبعض من التجهيزات الأخرى

حضر اللقاء الأخ علي احمد الجعدني مدير مكتب المدير العام.

المصدر: عدن الغد

كلمات دلالية: التربیة والتعلیم مدارس المدیریة المدیریة لودر مدیر عام

إقرأ أيضاً:

10 إنجازات جديدة .. ماذا أعلن وزير التربية والتعليم اليوم أمام رئيس الوزراء؟

أدلى محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم والتعليم الفني ، أمام الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء بعدد من التصريحات الهامة التي استعرض خلالها أحدث إنجازات وزارة التربية والتعليم.

التعليم ترشح قائمة كتب جديدة لـ"انجليزي المستوى الرفيع" بمدارس اللغاتوزير التعليم: تحديث مناهج اللغة العربية من رياض الأطفال وحتى الصف الثاني الإعداديسفراء التطوير.. وزير التعليم يشهد انطلاق البرنامج التدريبي الموسع لمعلمي اللغة العربية عن المناهج المطورةإئتلاف تحيا مصر بالتعليم يطالب الرئيس بالتدخل لحل أزمة نتيجة الثانوية العامة

وفي هذا التقرير يرصد موقع صدى البلد أبرز تصريحات وزير التربية والتعليم اليوم :

تم تطوير المناهج بإجمالي 94 منهجًا لجميع المراحل التعليمية (رياض أطفال، الابتدائية، الإعدادية، الثانوية)، بالإستعانة بلجنة من كبار الأكاديميين وأساتذة الجامعات ، وتم التركيز على الموضوعات التي تنمي شعور الاعتزاز بالوطن وتعميق الهوية المصرية والاعتزاز باللغة العربية،تطوير مناهج الرياضيات بالتعاون مع الجانب الياباني باستخدام المنهجية اليابانية في تبسيط المادة العلميةتفعيل برنامج تأهيل وتدريب المعلمين على المناهج المطورة بالتعاون مع منظمة “اليونيسف”تفعيل "البرنامج القومي لتنمية مهارات القراءة والكتابة لطلاب المرحلة الابتدائية" بالشراكة مع المنظمات الدولية لتنمية مهارات القراءة والكتابة للتلاميذ المتعثرين ، و جار تنفيذ البرنامج في 10 محافظات بواقع 2000 مدرسة وبإجمالي مليون طالب وطالبة كمرحلة أولى.إطلاق مقترح إلحاق الأطفال في المرحلة الأولي لرياض الأطفال بالمساجد بالتعاون مع وزارة الأوقاف، على أن يكون ذلك في إطار تجريبي لمدة عام دراسي واحد، وفي محافظة واحدة حتى يتم تقييم التجربة، وذلك في إطار اهتمام الدولة المصرية ببناء الإنسان المصري، وتربية الأطفال التربية السليمة. التوسع في المدارس اليابانية : عدد تلك المدارس سيصل إلى 70 مدرسة ببداية العام الأكاديمي 2025/2026 تم الاتفاق مع الجانب الياباني على إدخال مادة البرمجة لطلاب المدارس المصرية اليابانية في إطار خطة التوسع في مسارات تدريس البرمجة، لافتاً إلى أن المادة التعليمية المُقدمة من الجانب الياباني في هذا الإطار تتميز بالسير وفقاً لمنهج محدد وواضح، كما تنقسم إلى مستويات من مبتدئ ثم متوسط ومتقدم.الوزارة تمكنت من خفض الكثافات الطلابية إلى معدلات أقل من 50 طالباً في الصف الواحدتم رفع نسبة حضور الطلاب لتتجاوز 85% بجميع مدارس مصر تم بذل خطوات تجاه سد العجز في أعداد المدرسين وتحسين ظروفهم، وكذا إعادة هيكلة التعليم الثانويتم إعداد خطة لتحويل مدارس التعليم الفني إلى مدارس تكنولوجيا تطبيقية بالتعاون مع شركات محلية ودولية لتوفير فرص للتدريب والربط بمتطلبات سوق العمل. طباعة شارك وزير التربية والتعليم التربية والتعليم التعليم إنجازات وزارة التربية والتعليم رئيس مجلس الوزراء

مقالات مشابهة

  • مدير أمن سوهاج يقود لجنة مرورية بمحيط مديرية التربية والتعليم
  • وزير العدل يلتقي برؤساء محاكم الاستئناف لبحث التحديات التي تواجه عملهم
  • عاجل | الصفدي يلتقي بمدير المعهد العربي للتخطيط
  • التربية السورية ونقابة المعلمين تناقشان سبل تطوير قدرات المعلمين وتحسين أوضاعهم
  • «البيئة» تطلق خدمة ترخيص التربية الريفية للماشية لتنظيم نشاط تربية المواشي
  • مليشيا الحوثي تفرض شعاراتها وملازمها الطائفية بالقوة في مدارس تعز وتختطف المعلمين الرافضين
  • 4 وظائف مطلوبة بمديرية التربية والتعليم بشمال سيناء.. الشروط وطريقة التقديم
  • رابط نتيجة تظلمات الثانوية العامة 2025 وزارة التربية والتعليم
  • بمساعدة “أممية”.. “التربية والتعليم” تتخذ قرارا استراتيجيًا طارئا
  • 10 إنجازات جديدة .. ماذا أعلن وزير التربية والتعليم اليوم أمام رئيس الوزراء؟