"التعليم العالي" و"فلسطينيات" تبحثان ترتيبات إطلاق دوري مناظرات فلسطين
تاريخ النشر: 13th, September 2023 GMT
عقدت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي ومؤسسة فلسطينيات ورشة عمل خاصة لمنسقي الأنشطة الطلابية في مؤسسات التعليم العالي؛ لبحث ترتيبات إطلاق دوري مناظرات فلسطين للعام 2024م.
وتخلل الورشة التي عُقدت على مدار يومين، تقييم للدوري السابق، والتحضير للدوري المقبل، إضافةً لبحث آليات تطوير الدوري وإشراك أكبر عدد ممكن فيه من طلبة ومؤسسات التعليم العالي الفلسطينية.
بدوره، أشار رئيس وحدة الإرشاد والتوجيه والشؤون الطلابية أيمن هودلي إلى أهمية هذا البرنامج في تنمية ثقافة الحوار وتعزيز قيم الديمقراطية وتقبل الآخر لدى طلبة مؤسسات التعليم العالي.
من جانبها، أوضحت مدير عام مؤسسة فلسطينيات وفاء عبد الرحمن أن هذه الورشة تأتي في إطار التعاون الاستراتيجي بين فلسطينيات ووزارة التعليم العالي، وبانخراطٍ كاملٍ للجامعات المشاركة في برنامج "مناظرات فلسطين".
واتفق الحضور على تنفيذ البرنامج خلال الفصل الثاني من العام الدراسي 2023-2024م؛ بمشاركة 18 مؤسسة تعليم عالٍ في شطري الوطن.
يُذكر أن برنامج مناظرات فلسطين يُنفَّذ ضمن اتفاقية التعاون المُوقَّعة مع وزارة التعليم العالي منذ العام 2017م، إذ يُعقد في كل عام بالشراكة مع 10 جامعات في الضفة الغربية وثماني جامعات في قطاع غزة .
المصدر: وكالة سوا الإخبارية
كلمات دلالية: التعلیم العالی
إقرأ أيضاً:
الدبلوم العالي شرط للحصول على إجازة مزاولة مهنة التعليم اعتبارا من 2027
#سواليف
كشف مدير إدارة الإشراف و #التدريب_التربوي بوزارة #التربية والتعليم د. محمد المومني، أن الوزارة تطور نظاما لترخيص #المعلمين، وقد جرت مناقشته مؤخرا واعتمد بصورة أولية، تمهيدا لإقراره، وسيشترط النظام الحصول على #الدبلوم_العالي لإعداد المعلمين أساسا لنيل #إجازة #مزاولة_مهنة_التعليم بدءا من العام 2027.
وأوضح المومني أن التدريب يتوزع على مرحلتين: قبل الخدمة وأثنائها، لافتا إلى أن عدد الفرص التدريبية التي أتيحت للمعلمين أثناء الخدمة في العام الماضي، تجاوزت الـ100 ألف، استفاد منها 53 ألفا، أما في العام الحالي، فبلغ عدد المعلمين المستفيدين من الفرص التدريبية حتى الآن 24 ألفا، بحسب الغد.
وأضاف، إن متوسط كلفة المعلم الواحد الملتحق ببرنامج المعلمين الجدد، تصل لـ400 دينار، تتحملها الوزارة، انطلاقا من واجبها بتمكين المعلم وبناء قدراته، باعتباره مسؤولا عن تيسير التعلم، لإكساب الطلبة المهارات، وهذا لا يمكن تحقيقه.
وبين المومني، أن منهاج التنمية المهنية للمعلمين، يتضمن 96 برنامجا تدريبيا، يجري تحديثها منذ عدة أشهر، وهناك برامج أخرى، تستهدف الإداريين والوظائف الإدارية المساندة.
وأشار إلى أن الوزارة تتجه لتطوير نموذج تدريب على مستويي المدرسة والشبكة school- based، وأنها في طور إعداد دراسة بالتعاون مع شركائنا على تطوير نموذج، يضمن جودة التنفيذ ومخرجات التدريب في المدرسة، لتلبية حاجة فعلية للمعلم بمدرسته، وسيدرج هذا النموذج على نظام الرتب كمحفز للمعلم.
وأوضح، أن الوزارة تجري دراسة كل عامين، تحدد فيها احتياجات المعلمين من البرامج التدريبية، بالإضافة لدراسات قياس الأثر، ومنها دراسة أجريت العام الماضي، لقياس أثر برنامج دبلوم إعداد المعلمين قبل الخدمة، وظهرت إيجابياته في مجالات الاستعداد والقدرة والأداء، كما تنفذ حاليا دراسة لقياس أثر برنامج المعلمين الجدد، والتي يفترض الانتهاء منها آخر العام الحالي.
الاطلاع على سير العمل في مكتب الخارجية بالحديدة