كشف أحمد عبد الوهاب، رئيس قسم اللغة العربية في المدرسة الألمانية الدولية بدبي، أن الإمارات كان لها رؤية ورسالة واضحة، وكانت تنص على تقديم تعليم ابتكاري لمجتمع معرفي ريادي، وهذا يعني أن الطرق التقليدية في التعليم ليست هي الرؤية الموجودة في الإمارات وإنما تقديم طرق مختلفة لمجتمع معرفي تسوده المعرفة، وليس فقط محليًا وإنما أن يكون هناك ريادة عالمية.

 

وزير التعليم يتفقد امتحانات المتقدمين لمسابقة 30 ألف معلم مساعد برسومات وأدوات مدرسية.. "جوجل - Google" يحتفي بـ "يوم المعلمين" وزير التعليم " المعلمين أصحاب رسالة سامية" أحمد عبد الوهاب يتحدث عن تطوير التعليم في الإمارات 

وأضاف "عبد الوهاب"، خلال لقاء خاص مع برنامج "صباح الخير يا وطن" المذاع من خلال قناة "الفجيرة"، أن الإمارات فطنت أن يكون مجال التعليم يغطي مجالات سوق العمل التي يحتاج إليها العالم، إذ يوجد الآن رائد فضاء إماراتي وهذا كان بدايته التعليم، ولذلك كان هناك رؤية واضحة لتطوير الطالب وتطوير المعلم، وتطوير المناهج، وإنشاء بنية تحتية من المنشآت التعليمية. 

وتابع أحمد عبد الوهاب، أن الإمارات لها تجربة فريدة، إذ أنها تستضيف العديد من الأنظمة التعليمية، وبالتالي استفادت من الأنظمة التعليمية المتعددة الموجودة في الإمارات، وهذا أمر جميل جدا، وهو الاستفادة من تجارب الآخرين، مع الحفاظ على الهوية العربية والتراث العربي الأصيل.

وأوضح أنه كان هناك رؤية لتطوير المناهج اشتملت على استبدال الحفظ والتلقين بالابتكار، وانتشرت استراتيجيات التفكير الناقد، وحل المشكلات، الطالب الآن لا يكرر مثلما كان قديما، وإنما يُعطي مشكلة ما ونطلب منه بشكل ابتكاري أن يجد حل لها، إذ أن التحديات التي يمر بها العالم في الوقت الحالي لن يكون لها حلول إلا عن طريق الابتكار، ولذلك الشيخ محمد بن راشد حينما أطلق منظومة الابتكار داخل الدولة أتت بثمارها في العملية التعليمية والعملية الاقتصادية، إذ أن الإمارات تشهد ازدهار اقتصادي بدايته كان التعليم والتخطيط الجيد. 

المصدر: بوابة الفجر

كلمات دلالية: أحمد عبد الوهاب الإمارات التعليم تطوير التعليم أحمد عبد الوهاب أن الإمارات

إقرأ أيضاً:

وزير التعليم: نتائج استبيان مقترح البكالوريا المصرية لأولياء الأمور أظهرت تأييد نسبة كبيرة

قال وزير التربية والتعليم والتعليم الفني محمد عبد اللطيف إنه تم إجراء استبيان لأولياء أمور طلاب الصف الثالث الإعدادي لاستطلاع رأيهم حول مقترح نظام البكالوريا المصرية، حيث أظهرت النتائج تأييدَ أغلبية المشاركين للنظام.
جاء ذلك خلال مشاركة وزير التربية والتعليم في فعاليات الندوة التي نظمها مجلس الأعمال المصري الكندي ومجلس الأعمال المصري للتعاون الدولي برئاسة المهندس معتز رسلان، تحت عنوان "تطوير التعليم الفني في مصر"، بمشاركة المستشار محمود فوزي وزير الشئون النيابية والقانونية والتواصل السياسي، وسامح شكري وزير الخارجية السابق، والفريق طيار محمد عباس حلمي وزير الطيران المدني السابق والدكتور هاني هلال الأمين العام للشراكة المصرية اليابانية للتعليم، وعدد من السفراء ونواب البرلمان المصري وخبراء التعليم وممثلي القطاع الخاص والمؤسسات الدولية.
وأضاف الوزير "أن النظام الجديد يشمل مواد دراسية ومساراتٍ تعليمية متخصصة، كما يوفر فرصًا متعددة للتقييم بدلًا من الاعتماد على فرصة واحدة تحدد مصير الطالب، على عكس نظام الثانوية العامة الحالي"، مؤكدًا أن المقترح قد خضع للعديد من جلسات الحوار المجتمعي مع مختلف الأطراف المعنية بالمنظومة التعليمية.
 

مقالات مشابهة

  • إسحق أحمد فضل الله يكتب: (…. بس)
  • كريم فؤاد: هناك تفاصيل لا يعرفها أحد.. وهذا موقفي من المشاركة في المباريات
  • مسؤول بـ«التعليم»: منصة «قبول» تهدف إلى توحيد إجراءات القبول في الجامعات والجهات التعليمية
  • رئيس خبراء OECD: تقويم التعليم السعودي رائد ومبهر ونتعلم من منجزاته
  • وزير التعليم: نتائج استبيان مقترح البكالوريا المصرية لأولياء الأمور أظهرت تأييد نسبة كبيرة
  • «التعليم» تُطلق «منصة قبول» الوطنية لتوحيد إجراءات القبول في الجامعات والجهات التعليمية
  • “التعليم” تُطلق “منصة قبول” الوطنية لتوحيد إجراءات القبول في الجامعات والجهات التعليمية
  • وزير التعليم: معظم أولياء الأمور مؤيدين لتطبيق نظام البكالوريا المصرية
  • الرئيس العراقي لـCNN: هناك نية عربية حقيقية لإعادة إعمار غزة.. وهذا ما قاله عن “بارقة أمل” لحل النزاعات
  • التعليم العالي والأونروا تبحثان التعاون على مستوى المشافي التعليمية وتقديم الخدمات الطبية