أرقام في مسيرة الكرواتي كرونوسلاف يورتشيتش.. مدرب بيراميدز الجديد
تاريخ النشر: 7th, February 2024 GMT
أعلنت مجلس إدارة نادي بيراميدز اليوم الأربعاء، تعاقده رسميًا مع المدرب الكرواتي كرونسلاف يورتشيتش لتولى المهمة الفنية للفريق الأول لكرة القدم، خلفًا للبرتغالي جايمي باتشيكو الذي تمت إقالته لسوء النتائج.
وكان قد وصل كرونوسلاف يورسيتش، المدير الفني الكرواتي إلى القاهرة أمس، وتم الاتفاق مع إدارة بيراميدز ورئيس النادي المهندس ممدوح عيدي ومدير التعاقدات عمرور بسيوني، على قيادة نادى بيرامدز برفقة جهازه المعاون إلى التدريبات ظهر اليوم لأول مرة على ملعب الدفاع الجوي، استعدادا لأولى مبارياته الرسمية في 14 فبراير على استاد القاهرة الدولي أمام نادي زد في الدوري الممتاز.
مسيرته كلاعب:
بدايته الكروية كانت من خلال نادي دينامو زغرب "الكرواتي"، قبل ان ينتقل بعدها إلي نادي إنتر زابرشيتش "الكرواتي" في موسم
"1991/1992".
وتنقل بعدها للعديد من الأندية كالتالي:
في موسم "1993/1994" انتقل الى نادي إسترا "الكرواتي"
وفي موسم "1995/1996" انتقل الى نادي بيفيرين "البلجيكي"
وفي موسم "1996/1997" انتقل إلى نادى دينامو زغرب "الكرواتي"
وفي موسم "1999/2000" انتقل إلى نادي تورينو "الإيطالي"
وفي موسم "2001/2002" انتقل إلى نادي سامبدوريا "الإيطالي"
وأعلن اعتزاله في 01/07/2002
مسيرته كمدرب:
بداء مسرته التدريبة مع نادي سلافن بيلوبو (الكرواتي)
في 01/07/2007 إلى 14/05/2008
قادهم في 38 مباراة، تمكن من تحقيق الفوز في 17 مباراة، وتعادل في 7 مباريات، بينما خسر في 14 مباراة.
ثم تولي تدريب نادي دينامو زغرب (الكرواتي)
في 05/03/2009 إلى 19/05/2010
قادهم في 57 مباراة، تمكن من تحقيق الفوز في 34 مباراة، وتعادل في 12 مباراة ، بينما خسر في 11 مباراة.
ثم تولي تدريب نادي لوكوموتيفا (اليوغوسلافي)
في 14/03/2011 إلى 26/05/2011
قادهم في 9 مباريات، تمكن من تحقيق الفوز في مباراتين، وتعادل في 4 مباريات، بينما خسر في 3 مباريات.
ثم تولي تدريب نادي دينامو زغرب (الكرواتي)
في 26/05/2011 إلى 07/12/2011
قادهم في 29 مباراة، تمكن من تحقيق الفوز في 17 مباراة، وتعادل في 4 مباريات، بينما خسر في 8 مباريات.
ثم تولى منصب مساعد المدير الفني لمنتخب كرواتيا
في 30/07/2012 إلى 26/11/2012
لمدة 5 مباريات فقط، تمكن من تحقيق الفوز في 3 مباريات، وتعادل في مباراة، بينما خسر في مباراة.
ثم تولي تدريب نادي دينامو زغرب (الكرواتي)
في 26/11/2012 إلى 22/08/2013
قادهم في 29 مباراة، تمكن من تحقيق الفوز في 21 مباراة، وتعادل في 6 مباريات، بينما خسر في مباراتين.
ثم تولي تدريب نادي ماريبور (اليوغوسلافي)
في 29/08/2015 إلى 29/02/2016
قادهم في 18 مباراة، تمكن من تحقيق الفوز في 11 مباراة، وتعادل في 4 مباريات، بينما خسر في 3 مباريات.
ثم تولي تدريب نادي أضنة سبور (التركي)
في 28/08/2016 إلى 05/12/2016
قادهم في 12 مباراة، تمكن من تحقيق الفوز في 1 مباراة، وتعادل في مباراتين، بينما خسر في 9 مباريات.
ثم تولي تدريب نادي النصر (السعودي)
في 01/02/2018 إلى 30/06/2018
قادهم في 8 مباريات، تمكن من تحقيق الفوز في 4 مباريات، وتعادل في مباراتين، بينما خسر في مباراتين.
ثم تولي تدريب نادي بني ياس (الإماراتي)
في 01/07/2018 إلى 30/06/2019
قادهم في 26 مباراة، تمكن من تحقيق الفوز في 11 مباريات، وتعادل في 7 مباريات، بينما خسر في 8 مباريات.
ثم تولي تدريب نادي النصر (الإماراتي)
في 17/10/2019 إلى 02/02/2021
قادهم في 33 مباراة، تمكن من تحقيق الفوز في 17 مباراة، وتعادل في 8 مباريات، بينما خسر في 8 مباريات.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: الكرواتي يورتشيتش جايمي باتشيكو أرقام مسيرة كرونوسلاف مدرب الجديد نادي تعاقده رسمي ا دينامو زغرب اخبار بيراميدز البلجيكي بيراميدز كرواتيا دینامو زغرب فی 8 مباریات فی 4 مباریات الکرواتی فی فی مباراتین وتعادل فی وفی موسم 1 مباراة فی موسم
إقرأ أيضاً:
بينهم 2,566 ذوي إعاقة.. "قبول" تمكن 339 ألف طالب من مقاعد الجامعات - عاجل
اختتمت منصة "قبول" الوطنية الموحدة للقبول الجامعي والتقني مؤخرًا مرحلة الفرص الإضافية للعام الأكاديمي، وذلك بعد أن نجحت في تمكين أكثر من 339,000 طالب وطالبة من الحصول على فرص تعليمية ومقاعد دراسية في الجامعات والكليات والمؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني، بالإضافة إلى المقبولين ضمن“مسار إمداد”في برنامج خادم الحرمين الشريفين للابتعاث، وذلك في جميع مناطق المملكة.
ويأتي هذا النجاح امتدادًا لجهود المنصة في تعزيز الشفافية وتوسيع نطاق القبول الأكاديمي وإتاحة الفرص التعليمية للطلبة في بيئة تنافسية عادلة ومنصفة.
أخبار متعلقة الأرصاد لـ ”اليوم”: رطوبة عالية بالشرقية وحرارة شديدة وأمطار على المناطق الجنوبيةحتى الثامنة مساءً.. إنذار أحمر من أمطار غزيرة على عسيروأوضحت المنصة أن توحيد إجراءات القبول على مستوى المملكة أسهم في تحسين الحوكمة ورفع مستوى الشفافية من خلال الاعتماد على بيانات حديثة ونظم موثوقة بالكامل، وهو ما أتاح فرصًا متكافئة دون تدخل بشري، ووسع نطاق الخيارات التعليمية المتاحة أمام الطلبة من خلال أكثر من 4,000 تخصص أكاديمي.
كما تم تنفيذ مرحلة الفرص الإضافية استنادًا إلى بيانات رسمية مقدمة من الجهات التعليمية، بما يضمن دقة المفاضلة بين المتقدمين وعدالة النتائج.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } "قبول" تمكن 339 ألف طالب من مقاعد الجامعات - إكسكفاءة النظام الإلكترونيمنذ انطلاق المرحلة الأولى في 28 مايو، تم قبول أكثر من 339,000 طالب وطالبة، من بينهم 2,566 من ذوي الإعاقة و77,970 من مستفيدي الضمان الاجتماعي و534 من أبناء وبنات الشهداء.
كما حققت المنصة رغبات 70٪ من الطلبة ضمن خياراتهم العشر الأولى، مما يعكس كفاءة النظام الإلكتروني في مواءمة الرغبات مع الإمكانات الأكاديمية المتاحة لدى المؤسسات التعليمية.
وأظهرت مؤشرات التقييم والقياس أن المنصة ساعدت 82,6٪ من الطلبة على استكشاف تخصصات جديدة لم تكن ضمن خياراتهم المبدئية، فيما أوضح 82,4٪ أن خطوات التقديم كانت سهلة وواضحة وساعدتهم على اتخاذ قراراتهم الأكاديمية بثقة.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } "قبول" تمكن 339 ألف طالب من مقاعد الجامعات - إكستوزيع الفرص التعليميةبينما أكد 71,6٪ من المستخدمين أن شروط القبول كانت واضحة وأن توزيع الفرص التعليمية كان عادلًا، وتجاوزت نسبة رضا المستخدمين عن المنصة 84٪، وهو ما يعكس الثقة العالية التي حظيت بها تجربة القبول الموحد على مستوى المملكة.
وقدمت منصة“قبول”شكرها لشركائها في الجامعات والكليات والمؤسسة العامة للتدريب التقني والمهني وهيئة تقويم التعليم والتدريب“قياس”وبرنامج الابتعاث، تقديرًا لتعاونهم المستمر في مختلف مراحل القبول، مؤكدة استمرار العمل على تطوير المنصة وتحسين الإجراءات بما يعزز تجربة المستخدم ويرفع كفاءة الأداء في الأعوام المقبلة.
وتُعد منصة“قبول”نموذجًا وطنيًا نوعيًا يسهم في تبسيط إجراءات القبول الجامعي وتكافؤ الفرص بين الطلبة من مختلف الخلفيات، كما تمكّنهم من اتخاذ قراراتهم الأكاديمية على أسس واضحة وموثوقة، وتتماشى مع مستهدفات المملكة في تطوير قطاع التعليم ورفع جودة الخدمات التعليمية وتوسيع فرص التعلّم الجامعي والتقني بشكل عادل وشفاف.