حصن جبرين يحتضن الاحتفال باليوم السنوي للشخصيات العُمانية المؤثرة عالميًّا المدرجة في "اليونسكو"
تاريخ النشر: 19th, February 2024 GMT
بهلاء- العُمانية
احتفلت سلطنة عُمان أمس ممثلة باللجنة الوطنية العُمانية للتربية والثقافة والعلوم، باليوم السنوي للشخصيات العُمانية المؤثرة عالميًّا المدرجة في اليونسكو، والذي يصادف العاشر من فبراير من كل عام، وذلك في حصن جبرين بولاية بهلاء في محافظة الداخلية، تحت رعاية سعادة المهندس إبراهيم بن سعيد الخروصي وكيل وزارة التراث والسياحة للتراث.
جاء تنظيم هذا الاحتفال بالتعاون مع مؤسسات المجتمع الحكومي والمدني والخاص في مجال حفظ التراث الثقافي العماني بشتى أنواعه وصوره واستمراريته للأجيال القادمة.
وهدف الاحتفال إلى التعريف بالشخصيات العُمانية المؤثرة عالميّاً على المستويين المحلي والعالمي، وتسليط الضوء على المكانة العلمية والحضارية لحصن جبرين الذي تمكّنت سلطنة عمان من إدراجه في برنامج اليونسكو للذكرى الخمسينية أو المئوية للأحداث التاريخية المهمة، والشخصيات المؤثرة عالميًّا كأول حدث تاريخي عُماني مهم يتم الاعتراف بعالميته، وكذلك للتعريف بالفن المعماري للحصن وطريقة بنائه الهندسية، بالإضافة إلى إبراز الأثر العلمي لمدرسة الحصن التي أنشئت بين أسواره؛ حيث تلقّى العديد من طلبة العلم من مختلف الدول العربية العلوم المتنوعة بها.
وأكد الدكتور محمود بن عبدالله العبري مساعد أمينة اللجنة الوطنية العُمانية للتربية والثقافة والعلوم أن التجربة العُمانية في مجال التراث والثقافة لها حضورها المميز في المحافل الدولية عمومًا وفي منظمة اليونسكو خصوصًا؛ الأمر الذي انعكس على إدراج الكثير من عناصر التراث الثقافي العُماني في قوائم اليونسكو المتنوعة، وفي المشاركة العُمانية الفاعلة في لجان وبرامج المنظمات المعنية بالتربية والثقافة والعلوم.
وقدم سعيد بن سالم الجديدي من قسم الآثار والمتاحف في إدارة التراث والسياحة بمحافظة الداخلية، ورقة عمل بعنوان "حصن جبرين تحفةٌراحل الترميم والصيانة التي مرّ بها الحصن، والهند معمارية ترجع للقرن السابع عشر الميلادي"، استعرض فيها لمحة تاريخية عن الحصن، ومكوناته، ومراحل الترميم والصيانة التي مرّ بها الحصن، والهندسة المعمارية الفريدة التي تميزّ بها الحصن عن باقي القلاع والحصون العُمانية والتي تجسّد مهارة العمانيين في فن الزخرفة والنقوش، كما تناول في الورقة حضور حصن جبرين في كتابات الرحالة والباحثين والشعراء.
فيما قدّم طلبة مدرسة الإمام بلعرب بن سلطان للتعليم الأساسي (إحدى المدارس العُمانية المنتسبة لمنظمة اليونسكو) أوبريت بعنوان "عُمان: مجدٌ وحضارة"، اشتمل على عدة شخصيات جسّدت: الأرض، والوطن، والخنجر، والعلم العماني. كما تخلل الأوبريت حضور جميل لشخصيات عمانية كان لها دور حضاري عالمي في مجال العلم والأدب والطب والاقتصاد.
يُشار إلى أن سلطنة عُمان نجحت في إدراج سبع شخصيات عُمانية وحدث تاريخي واحد في برنامج اليونسكو للذكرى المئوية أو الخمسينية للأحداث التاريخية المهمة والشخصيات المؤثرة عالميًّا حتى الآن، وهم: عالم اللغة الخليل بن أحمد الفراهيدي (عام 2005م)، والطبيب والصيدلاني راشد بن عُميرة الهاشمي الرُّستاقي (عام 2013م)، وفي عام 2015م تم إدراج الموسوعي والمصلح الاجتماعي الشيخ نور الدين عبدالله بن حميد السالمي والطبيب والفيزيائي أبو محمد عبدالله بن محمد الأزدي المُلقب بـ "ابن الذهبي"، ثم أدرج الشاعر العُماني ناصر بن سالم الرواحي المُكنَّى بـ"أبي مسلم البهلاني" في عام 2019م، والملّاح العُماني أحمد بن ماجد السعدي عام 2021.
وخلال الدورة الثانية والأربعين للمؤتمر العام لمنظمة اليونسكو والتي عُقدت في نوفمبر 2023م تمكّنت سلطنة عُمان من إدراج عنصرين ثقافيين جديدين في هذا البرنامج، وهما: ذكرى مرور 350 عامًا على إنشاء حصن جبرين، وذكرى مرور 150 عامًا على وفاة المؤرخ والشاعر الأديب حميد بن محمد بن رزيق.
المصدر: جريدة الرؤية العمانية
كلمات دلالية: المؤثرة عالمی الع مانیة الع مانی سلطنة ع ع مانیة ع مانی
إقرأ أيضاً:
صراع الأجيال بين التراث والحداثة إزاحة أم تكامل
21 مايو، 2024
بغداد/المسلة الحدث:
ليث شبر
منذ فجر التاريخ، واجه البشر دومًا تحديات تقبل الجديد والتخلي عن القديم. هذا الصراع ليس مجرد مواجهة بين أجيال أو بين تقاليد متوارثة وابتكارات حديثة، بل هو جوهر التطور البشري والثقافي. يتجلى هذا الصراع في كل مجال من مجالات الحياة، من الفن والأدب إلى العلوم والتكنولوجيا، ومن السياسة والاقتصاد إلى العلاقات الاجتماعية والأخلاق.
التقاليد والابتكار: معضلة التوازن
التقاليد تمثل الأساس الذي تُبنى عليه الثقافات، وهي توفر الاستقرار والهوية للمجتمعات. ومع ذلك، يمكن أن تصبح العادات والممارسات التقليدية قيودًا تحول دون التقدم إذا لم يتم تحديها وتطويرها. من ناحية أخرى، يُعد الابتكار محركًا للتغيير والنمو، لكنه قد يؤدي أيضًا إلى عدم الاستقرار والشعور بفقدان الهوية.
التكنولوجيا والإنسانية: هل يمكن التعايش؟
في العصر الحديث، أصبح الصراع بين القديم والجديد أكثر وضوحًا مع تسارع وتيرة التطور التكنولوجي. الذكاء الاصطناعي، على سبيل المثال، يُعد تجسيدًا لهذا التطور، حيث يقدم إمكانيات لا حدود لها للابتكار والكفاءة، لكنه يثير أيضًا مخاوف بشأن الخصوصية، الأمان، وتأثيره على سوق العمل.
الثقافة والفن: مرآة التغيير
الفن والثقافة هما من أبرز المجالات التي تعكس الصراع بين القديم والجديد. الأعمال الفنية الكلاسيكية تحظى بتقدير كبير لجمالها الأبدي، بينما تُعتبر الأعمال المعاصرة تعبيرًا عن الروح الزمنية وتحدياتها. الفنانون والمثقفون غالبًا ما يكونون في طليعة التغيير، يدفعون الحدود ويستكشفون أفكارًا جديدة.
السياسة والاقتصاد: معركة الأيديولوجيات
السياسة والاقتصاد ليستا بمنأى عن هذا الصراع. النظم السياسية التقليدية تواجه تحديات من حركات جديدة تسعى لإحداث تغييرات جذرية. في الاقتصاد، النماذج القديمة تصطدم بنظريات وممارسات جديدة تهدف إلى مواكبة العولمة والتحولات الرقمية.
الخلاصة: الصراع كمحرك للتطور
الصراع بين القديم والجديد هو جزء لا يتجزأ من الطبيعة البشرية وهو محرك أساسي للتطور والابتكار. من خلال هذا الصراع، نتعلم كيف نحافظ على أفضل ما في ماضينا بينما نسعى لبناء مستقبل أفضل. الحل ليس في اختيار جانب على حساب الآخر، بل في إيجاد التوازن الذي يسمح لنا بالاستفادة من القديم والجديد على حد سواء.
الحفاظ على التراث والقيم القديمة يعتبر جزءًا مهمًا من هويتنا الثقافية والاجتماعية. ومع ذلك، ليس من الضروري أو العملي الحفاظ على كل ما هو قديم بشكل مطلق. القرار بشأن ما يجب الحفاظ عليه يجب أن يعتمد على عدة عوامل، بما في ذلك:
1. القيمة التاريخية والثقافي: يجب الحفاظ على العناصر التي تحمل أهمية تاريخية أو ثقافية كبيرة للمجتمع.
2. الفائدة العملية: بعض الأشياء القديمة قد تظل مفيدة وفعالة حتى في العصر الحديث.
3. الجودة والمتانة: الأشياء التي صُنعت بحرفية وجودة عالية قد تستحق الحفاظ عليها بسبب متانتها وجمالها.
4. التعليم والإلهام: الأشياء القديمة يمكن أن تكون مصادر للتعلم والإلهام للأجيال الجديدة.
5. الاستدامة: في بعض الحالات، قد يكون الحفاظ على القديم وإعادة استخدامه أكثر استدامة من إنتاج شيء جديد.
من المهم إجراء تقييم دقيق للمزايا النسبية للقديم مقابل الجديد واتخاذ قرارات مستنيرة تعود بالنفع على المجتمع والبيئة. في النهاية، يجب أن يكون الهدف هو تحقيق التوازن بين الحفاظ على التراث وتبني الابتكارات التي تسهم في تحسين الحياة.
الحفاظ على التراث دون أن يصبح عقبة أمام التطور يتطلب مقاربة متوازنة تجمع بين الاحترام للماضي والانفتاح على المستقبل. إليك بعض الطرق التي يمكن من خلالها تحقيق هذا التوازن:
1. *التوثيق والأرشفة*: يجب توثيق التراث الثقافي والتاريخي بشكل دقيق وحفظه في أرشيفات يمكن الوصول إليها، مما يسمح بالحفاظ على المعرفة دون الحاجة إلى الاحتفاظ بالممارسات القديمة بشكل دائم.
2. *التعليم والتثقيف*: يجب تضمين التراث في المناهج التعليمية لتعريف الأجيال الجديدة بتاريخهم وثقافتهم، مع تشجيع النقاش حول كيفية تطوير هذه التقاليد.
3. *الابتكار داخل التقاليد*: يمكن تطوير التقاليد بطرق تحافظ على جوهرها ولكن تعكس أيضًا الحاجات الحديثة والتقنيات الجديدة.
4. *المهرجانات والفعاليات الثقافية*: تنظيم فعاليات تحتفي بالتراث وتعرضه بطريقة تجذب الجمهور الحديث وتبرز الجوانب الإيجابية للتقاليد.
5. *التراث الحي*: تشجيع المجتمعات المحلية على ممارسة التقاليد بطرق تتناسب مع الحياة العصرية، مثل استخدام الأساليب التقليدية في الفنون الحديثة أو الطهي.
6. *التكامل مع التكنولوجيا*: استخدام التكنولوجيا لتعزيز التراث، مثل الواقع الافتراضي لإعادة تجسيد التجارب التاريخية أو الوسائط الرقمية لنشر المعرفة التراثية.
7. *السياسات الداعمة*: وضع سياسات حكومية تدعم الحفاظ على التراث مع تشجيع الابتكار والتطوير.
8. *المشاركة المجتمعية*: إشراك المجتمع في عمليات صنع القرار المتعلقة بالتراث لضمان أن يكون الحفاظ عليه متوافقًا مع القيم والاحتياجات الحالية.
من خلال هذه الاستراتيجيات، يمكن للمجتمعات أن تحتفظ بجذورها وتقاليدها بينما تواصل التقدم والابتكار لمواجهة تحديات العصر الحديث.،
دور الشباب في معركة التوازن بين الحفاظ على التراث وتبني التطور يعتبر حيويًا ومتعدد الأبعاد. الشباب هم جسر بين الماضي والمستقبل، ولديهم القدرة على تشكيل المجتمعات بأفكارهم الجديدة وطاقتهم الإبداعية. إليك بعض الأدوار الرئيسية للشباب في هذا الصراع:
1. الابتكار: الشباب غالبًا ما يكونون في طليعة الابتكار، يجلبون تقنيات جديدة وأفكارًا تحدث تغييرًا في المجتمع.
2. التواصل الثقافي: يمكن للشباب أن يكونوا سفراء لثقافتهم، ينقلون التراث إلى العالم ويعرفون الآخرين بتقاليدهم.
3. التعليم والتعلم: الشباب هم المتعلمون والمعلمون في نفس الوقت، يتعلمون من الأجيال السابقة ويعلمون الأجيال القادمة.
4. المشاركة السياسية: يمكن للشباب أن يؤثروا في السياسات العامة لضمان أن التطورات الجديدة تأخذ في الاعتبار الحفاظ على التراث.
ومع ذلك، يواجه الشباب العديد من التحديات في هذا الصراع، بما في ذلك:
1. المقاومة للتغيير: قد يواجهون مقاومة من الأجيال الأكبر سنًا أو من المؤسسات التي تفضل الحفاظ على الوضع الراهن.
2. نقص الموارد: قد يفتقرون إلى الموارد المالية أو الدعم اللازم لتنفيذ أفكارهم.
3. التحديات التكنولوجية: مواكبة التطورات التكنولوجية السريعة يمكن أن يكون صعبًا ويتطلب تعليمًا وتدريبًا مستمرين.
4. التوازن بين القيم: العثور على التوازن بين احترام التقاليد وتبني الابتكار يمكن أن يكون تحديًا، خاصةً عندما تتعارض القيم.
من خلال التغلب على هذه التحديات والمشاركة الفعالة، يمكن للشباب أن يلعبوا دورًا محوريًا في تشكيل مستقبل مجتمعاتهم بطريقة تحترم الماضي وتحتضن التقدم.لا داعي للاعتذار، يسعدني الإجابة على أي استفسارات. بالعودة إلى موضوع الصراع بين القديم والجديد، هذا الصراع يُعد جزءًا أساسيًا من التطور البشري والاجتماعي. يمكن رؤية هذا الصراع في كيفية تعامل المجتمعات مع التغيرات التكنولوجية، الاجتماعية، والثقافية.
التحدي الذي يواجهه الشباب خاصةً هو كيفية الحفاظ على التراث الثقافي والتاريخي مع الانفتاح على الابتكار والتقدم. يتطلب هذا الأمر مهارات في التواصل والتفاوض، وكذلك القدرة على التفكير النقدي لتقييم ما يجب الحفاظ عليه من الماضي وما يجب تطويره للمستقبل.
الشباب، بحماسهم ورؤيتهم للمستقبل، يمكن أن يكونوا قادة التغيير، لكنهم قد يواجهون تحديات مثل الحاجة إلى الاعتراف بقيمة التجارب والمعرفة التي تأتي مع الأجيال الأكبر سنًا. من ناحية أخرى، يجب على الأجيال الأكبر أن تكون مستعدة للاستماع وتبني الأفكار الجديدة التي يقدمها الشباب.
في النهاية، الصراع بين القديم والجديد ليس معركة يجب أن يفوز فيها طرف على حساب الآخر، بل هو عملية ديناميكية تتطلب التواصل والتفاهم المتبادل لتحقيق التوازن بين الحفاظ على الهوية والتقدم نحو المستقبل.
المسلة – متابعة – وكالات
النص الذي يتضمن اسم الكاتب او الجهة او الوكالة، لايعبّر بالضرورة عن وجهة نظر المسلة، والمصدر هو المسؤول عن المحتوى. ومسؤولية المسلة هو في نقل الأخبار بحيادية، والدفاع عن حرية الرأي بأعلى مستوياتها.
شاهد: لحظات مروعة لانهيار منصة في المكسيك يودي بحياة 9 أشخاص خلال تجمع انتخابي