انطلق اليوم الإثنين الموافق ٢٢أبريل ٢٠٢٤ ملتقى التوظيف  بكلية التربية جامعة دمنهور بقاعة المؤتمرات الدور الثامن ،بحضور  محمد حرب مسئول المدارس الخاصة بمديرية التربية والتعليم ولفيف من مديري المدارس الخاصة ، تحت رعاية الدكتور إلهامي ترابيس رئيس جامعة دمنهور و الدكتورة منى السيد مبروك القائم بأعمال نائب رئيس الجامعة لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة، والدكتورة أمل محمد مهران قائم بعمل عميد كلية التربية ،وإشراف الدكتور مدحت الأنصاري وكيل كلية  التربية لشئون خدمة المجتمع وتنمية البيئة.

وأشارت الدكتورة منى مبروك في كلمتها إلى أن هذا الملتقى ينظم في إطار حرص الجامعة على توفير فرص تدريب للطلاب وتهيئتهم لسوق العمل ومساعدة الخريجين الباحثين عن فرص عمل ،فدور الجامعة لا يقتصر على مجال التعليم والبحث العلمي فقط وإنما يمتد ليشمل ربط الطلاب الخريجين بسوق العمل، وأضافت أن هذا الملتقى يتماشى مع استراتيجية وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في ضوء خطة الدولة للتنمية المستدامة ٢٠٣٠ التي تعمل على تحسين نظم ومخرجات التعليم .

وأوضحت الدكتورة أمل مهران إلى أن الكلية تهدف من خلال تنظيم الملتقى إلى تعريف الطلاب والشباب الخريجين بطبيعة فرص العمل المتاحة لهم في سوق العمل وتوفير فرص عمل تتلاءم مع قدراتهم، وإتاحة الفرصة لاستقطاب الكفاءات من خلال تنظيم ندوات وورش عمل .

ومن جانبه أكد الدكتور مدحت الأنصاري على أهمية مثل تلك اللقاءات فى نشر الوعى بين طلاب اليوم خريجي المستقبل باحتياجات سوق العمل وما يتطلبه من مهارات وإمكانات تساعده على النجاح فى حياته العملية ،إذ يعد هذا اللقاء جسر تواصل بين أبنائنا الطلاب و حديثي التخرج وبين المدارس الخاصة (سوق العمل  ) ،من جهه ومن جهه اخرى سبيل للتعرف على احتياجات سوق العمل لاستحداث برامج جديدة تتفق مع تلك الاحتياجات.

كما أكد مدراء المدارس الخاصة على أن خريجي كلية التربية يمثلون ثمرة جهود مستمرة من البناء والتطوير على مدار سنوات عدة حرصت الكلية من خلالها على تقديم كافة المناهج المتطورة والتدريبات العملية وفقا لمعايير الجودة العالمية والمحلية .

كما تم عرض توضيحي للمهارات المتميزة لخريجي كلية التربية ،وعرض بياني لإحصائية الخريجين عام ٢٠٢١/٢٠٢٣ وأوائل الخريجين في الشعبة العامة الأساسية والطفولة المميزة والمتفوقين وفقا للنسب التراكمية من الفرقة الأولى إلي الثالثة لجميع الشعب المختلفة لعام ٢٠٢٣/ ٢٠٢٤ .

المصدر: بوابة الوفد

كلمات دلالية: ننشر تفاصيل ملتقي التوظيف بكلية التربيه بجامعة دمنهور المدارس الخاصة کلیة التربیة سوق العمل

إقرأ أيضاً:

«التربية»: تركيب وتشغيل وصيانة السبورة التفاعلية في المدارس طوال اليوم

تعود عجلة امتحانات طلبة الثانوية العامة للدوران من جديد اليوم الأحد، حيث يؤدي طلبة القسم العلمي امتحان مادة الفيزياء بينما يقدم طلبة الادبي اختبار التاريخ.

ونجحت وزارة التربية في ضبط عملية الاختبارات في اول يومين من الامتحانات، حيث سارت على ما يرام وفق الخطة الموضوعة وسجلت حالات الغياب في اختبارات اليومين لمواد الرياضيات والفرنسي واللغة العربية 3 آلاف و801 حالة، بينما شهدت حالات حرمان قليلة جدا مقارنة بالسنوات الماضية، اذ سجلت خلال يومي الاختبارات الاربعاء والخميس 136 حالة حرمان.

وفي هذا السياق، كشفت مصادر تربوية مطلعة لـ«الأنباء» عن ان انخفاض حالات الحرمان يعود إلى التشدد في المراقبة اضافة إلى توعية الطلبة من محاولات الغش التي ستؤدي إلى ضياع مستقبل من يقوم بذلك، مشيدة في الوقت نفسه بالجهود التي تبذلها لجان الاختبارات لتوفير افضل الاجراء لأبنائنا الطلبة لكي يؤدوا امتحاناتهم بنفسية مفتوحة من خلال الاختبار المريح.

من جانب آخر، دعت وزارة التربية مناطقها التعليمية لتسهيل مهمة تنفيذ العقد رقم 47 (2023/ 2024) للمناقصة رقم (م ع/2021/1-2022) لاستئجار ونقل وتركيب وتشغيل وصيانة السبورة التفاعلية وملحقاتها في المدارس والمواقع التابعة لوزارة التربية مع تقديم الدعم الفني والتقني والتدريب. وقالت الوزارة انه يرجى تسهيل مهمة المتعهد للعقد المذكور والموافقة على السماح له بالعمل خارج أوقات العمل الرسمية (طوال اليوم) وفي أيام العطلات لسرعة انجاز وتنفيذ الاعمال الخاصة بالعقد.

يذكر ان الشركة المتعاقد معها حددت عدد 33 عضوا بالفريق الذي سيقوم بمهمة تركيب وتشغيل وصيانة السبورة التفاعلية.

من جانب آخر، اختتمت مدرسة الأندلس الابتدائية للبنات اسبوعها الثقافي بدورة تدريبية بعنوان شركاء في الإنجاز والتي قدمتها المدربة والمستشارة التربوية سهام حمد السهيل بتنسيق من قسم التربية الفنية في المدرسة.

وتطرقت المدربة السهيل إلى عدة محاور في الدورة التدريبية ومنها مفهوم فريق العمل وأسباب حاجتنا لتكوين فرق العمل والتي تعود إلى محدودية الهيكل الإداري في المؤسسات وإلى اختلاف ظروف العمل ومواجهة الآثار السلبية للتخصصات، كما نحتاج تكوينها لمشاركة العاملين وتمكينهم من العمل.

وأوضحت أنواع فرق العمل ومنها الدائمة والمؤقتة، على ان تكون سمات الفريق الفعال والرسالة والهدف وأدوار ومهام أعضائه واضحة ويحتم عليهم التعاون ومـــؤازرة قيــــادتـهم فـي العمل، مشـــددة علـى ضرورة وضع الحلول لمشــاكله بذاته، واتخاذ القرارات الهادفة والموضوعية، كما يجب أن يقيم العمل ويركز على النتائج التي يصل إليها.

وأشارت السهيل إلى مراحل بناء فريق العمل والتي تبدأ بالتشكيل ثم تحديد الأدوار والمهام ومن بعد إرساء قواعد العمل يتم الانطلاق بالتنفيذ، وفي النهاية يتم تسليم المنتج النهائي لفريق العمل وتوثيقه ورقيا وإلكترونيا ورفع التقرير الختامي والتوصيات الخاصة من الفريق.

واستعانت السهيل ببعض النماذج من السيرة النبوية الشريفة، كما عرضت نماذج تم تطبيقها على فرق العمل في الميدان التربوي، وتخللت الدورة التدريبية تطبيقات وتمارين شاركن فيها المعلمات.

وفي الختام، تم تكريم سهام السهيل من قبل مديرة المدرسة نوير المطيري ورئيسة قسم التربية الفنية أنوار الشمري.

مقالات مشابهة

  • حقيقة زيادة مصروفات المدارس الخاصة في العام الجديد
  • الزميل الحجاجي يحصل على شهادة الدكتوراه من جامعة أم القرى
  • "التعليم": شرائح زيادة مصروفات المدارس الخاصة تتم سنويا قبل العام الدراسي
  • التعليم: لا صحة لزيادة مصروفات المدارس الخاصة بنسبة 100%
  • وزارة التعليم تكشف حقيقة زيادة مصروفات المدارس الخاصة
  • أول رد من التعليم بشأن زيادة مصروفات المدارس الخاصة 100%
  • «التعليم»: لم يصدر أي قرار بزيادة مصروفات المدارس الخاصة للعام الجديد
  • نائب رئيس جامعة دمنهور يتفقد امتحانات كلية التربية النوعية
  • «التربية»: تركيب وتشغيل وصيانة السبورة التفاعلية في المدارس طوال اليوم
  • تفاصيل فعاليات المؤتمر الثاني عشر لجامعة عين شمس بعنوان "الشراكات مع الجهات التصنيعية"