حقيقة عودة اللغة الأجنبية الثانية لمجموع الثانوية العامة
تاريخ النشر: 5th, September 2024 GMT
كشف شادي زلطة، متحدث وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، حقيقة ما تداول حول عودة اللغة الأجنبية الثانية لمجموع الثانوية العامة.
وأوضح متحدث التربية والتعليم أن ما يتم تداوله من منشورات على مواقع التواصل الاجتماعي حول صدور أي قرارات جديدة بخصوص اللغة الثانية أو المرحلة الثانوية غير صحيح.
وناشد متحدث وزارة التربية والتعليم مرتادي مواقع التواصل التواصل الاجتماعي بتحري الدقة فيما يتم تداوله من معلومات والاستناد للمصادر الرسمية فقط.
كشف الدكتور أيمن البصال، نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، حقيقة إلغاء مادة الرياضيات التطبيقية في الثانوية العامة للعام الدراسي الجديد 2024-2025.
ونفى نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني ما تردد على صفحات مواقع التواصل الاجتماعي حول إلغاء مادة الرياضيات التطبيقية في شهادة الثانوية العامة.
وأكد نائب وزير التربية والتعليم والتعليم الفني أن ما حدث من هيكلة مناهج مرحلة الثانوية العامة هو إعادة ترتيب ودمج وتركيز المناهج دون حذف أيا من مستهدفات التعليم.
مواد شهادة الثانوية العامة 2025تشمل المواد الدراسية لطلاب شهادة الثانوية العامة مواد دراسية تخصصية، يمتحن فيها طلاب شعبة العلوم فقط، وتضاف درجاتها للمجموع الكلي، وتتضمن: اللغة العربية، واللغة الأجنبية الأولى، والأحياء، والكيمياء، والفيزياء.
كما تشمل مواد شهادة الثانوية العامة مواد دراسية تخصصية، يمتحن فيها طلاب شعبة الرياضيات فقط، وتضاف درجاتها للمجموع الكلي، وتشمل: (اللغة العربية، واللغة الأجنبية الأولى والرياضيات، والكيمياء، والفيزياء).
وتشمل شهادة الثانوية العامة مواد دراسية تخصصية، يمتحن فيها طلاب الشعبة الأدبية فقط، وتضاف درجاتها للمجموع الكلي، وتشمل: (اللغة العربية، واللغة الأجنبية الأولى، والتاريخ والجغرافيا، والإحصاء).
وتتضمن شهادة الثانوية العامة مواد عامة خارج المجموع وهي مواد نجاح ورسوب، وتشمل التربية الدينية، واللغة الأجنبية الثانية، والتربية الرياضية، والتربية الوطنية.
وأشارت وزارة التربية والتعليم إلى وجود أربع مواد دراسية غير مضافة للمجموع في الثانوية العامة للعام الدراسي الجديد 2024-2025.
وتتضمن المواد غير المضافة في الثانوية العامة للعام الدراسي الجديد: اللغة الأجنبية الثانية، والتربية الدينية، والتربية الوطنية، والأنشطة الاختيارية.
ونوهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بأن طلاب الثانوية العامة يختارون نشاطا واحدا من بين تلك الأنشطة درجاته ولا يحتسب ضمن المجموع.
وتتضمن الأنشطة التربوية في الثانوية العامة: التربية الفنية، والتربية الموسيقية، والاقتصاد المنزلي، والكشافة والمرشدات، والمسرح والتمثيل، والصحافة والإذاعة، وخدمة المجتمع وتنمية البيئة، والنشاط العلمي الإبداعي، والمطالعة والمكتبات.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: الثانوية العامة الثانوية اللغة الأجنبية الثانية اللغة الأجنبية متحدث وزارة التربية والتعليم شادي زلطة التربیة والتعلیم والتعلیم الفنی شهادة الثانویة العامة مواد وزارة التربیة والتعلیم اللغة الأجنبیة الثانیة فی الثانویة العامة واللغة الأجنبیة مواد دراسیة
إقرأ أيضاً:
وزير التربية والتعليم ومحافظ المنيا يتابعان امتحانات الثانوية العامة عبر الفيديو كونفرانس
تابع اللواء عماد كدواني، محافظ المنيا، سير امتحانات الثانوية العامة من داخل غرفة العمليات الرئيسية بمديرية التربية والتعليم، وذلك من خلال اتصال عبر الفيديو كونفرانس مع محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، لمتابعة انتظام أعمال الامتحانات على مستوى الجمهورية، والاطمئنان على توافر سبل الراحة والهدوء للطلاب داخل اللجان، حيث يؤدى طلاب الشعبة العلمية امتحان مادة الفيزياء بينما يؤدى طلاب الشعبة الأدبية امتحان مادة التاريخ .
جاء ذلك بحضور صابر زيان، وكيل وزارة التربية والتعليم بالمنيا، وعدد من القيادات التعليمية والتنفيذية، حيث استعرض المحافظ تقارير غرفة العمليات بشأن سير الامتحانات في مختلف اللجان، والتأكد من عدم وجود معوقات أو شكاوى تؤثر على انتظام العمل.
وأكد المحافظ خلال المتابعة، أن غرفة العمليات بالمحافظة تعمل على مدار الساعة بالتنسيق مع غرف العمليات الفرعية بالمراكز، لرصد أي ملاحظات أو طوارئ والتعامل الفوري معها.
وفي سياق متصل، تفقد اللواء كدواني أعمال التطوير الجارية بمطبعة مديرية التربية والتعليم، والتي تنفذ تحت إشراف هيئة الأبنية التعليمية، وذلك استعدادًا لاستقبال 5 ماكينات طباعة جديدة بنظام البوكليت بهدف تعزيز تأمين العملية الامتحانية ومنع أي تسريبات مستقبلًا.
وشدد المحافظ على سرعة الانتهاء من أعمال التجهيز والتركيب، والتأكد من جاهزية المطبعة للعمل مع بداية العام الدراسي المقبل، مؤكدًا أن المحافظة لا تدخر جهدًا في دعم المنظومة التعليمية وتوفير بيئة آمنة تسهم في تحقيق العدالة وتكافؤ الفرص بين الطلاب.