قيادات منطقة شمال سيناء الأزهرية تفتتح معرض النحت نادي اللغة الإنجليزية
تاريخ النشر: 17th, November 2024 GMT
نظم نادي اللغة الإنجليزية بمعهد أسامة بن زيد الإبتدائي، بمحافظة شمال سيناء، مسابقة نحلة التهجي، في إطار حرص الأزهر الشريف على تنمية مهارات أبناءه، واكتشاف مواهبهم، والارتقاء بها حتى يكونوا أعضاء فاعلين في المجتمع، وفي إطار المبادرة الرئاسية "بداية جديدة لبناء الإنسان".
وبحضور الدكتور عادل السايس، مدير عام المواد الشرعية والعربية، ومحمد عبد العظيم، مدير عام المواد الثقافية ورعاية الطلاب، والدكتورة هبه سلامه، موجه عام اللغة الإنجليزية، ونهى شوقي، موجه إدارة العريش،ولفيف من مديري المعاهد.
بدأ الحفل بكلمات باللغة الإنجليزية والعربية، وتم عرض فقرات للطلبة المتميزين، والتي تركز علي استخدام اللغة الإنجليزية في الحياة اليومية ، تضمن المعرض نماذج للأعمال اليدوية التفاعلية من إنتاج الطلاب.
وفي نهاية الحفل حرصت قيادات المنطقة علي تكريم الطلاب الفائزين في مسابقة نحلة التهجي على مستوي المعهد، وتقديم الشكر والتقدير للقائمين على المعرض.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: الأزهر شمال سيناء معرض لغه عربية اللغة الإنجلیزیة
إقرأ أيضاً:
"فصيح".. 28 طالبًا من 6 جنسيات يكتسبون اللغة ويندمجون مجتمعيًا بالخبر
احتفت جمعية هداية بالخبر للدعوة والإرشاد وتوعية الجاليات، بالحفل الختامي للدفعة الأولى من برنامج “فصيح” المصمم لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها.
googletag.cmd.push(function() { googletag.display('div-gpt-ad-1600588014572-0'); }); وأقيم هذا الحفل المميز في مقر جمعية رقي للتنمية الاجتماعية بالخبر الجنوبية «رُقي»، بحضور جمع من أولياء أمور الطلاب، وعدد من الضيوف والداعمين للمبادرات التعليمية الهادفة.
أخبار متعلقة القطيف.. عيادات الأسنان الافتراضية تتخطى حاجز الـ 5 آلاف موعد استشاريالسلامة المرورية: انخفاض معدل الوفيات إلى 8,7% لكل 100 ألف نسمة بالشرقيةوأكدت الجمعية أن إطلاق برنامج “فصيح” جاء كاستجابة ضرورية لحاجة تعليمية ملحّة تم رصدها لدى طلاب المدارس العالمية من غير الناطقين باللغة العربية.
اكتساب مهارات اللغة العربية
ويهدف البرنامج بشكل أساسي إلى تمكين هؤلاء الطلاب من اكتساب مهارات اللغة العربية بكفاءة، الأمر الذي من شأنه تعزيز اندماجهم بشكل إيجابي وفعّال في المجتمع المحلي. كما يسعى البرنامج إلى تأهيلهم على المدى الطويل لفهم العلوم الشرعية بصورة أعمق، وتطوير قدراتهم على التواصل المثمر في بيئة ناطقة باللغة العربية.
وشهد الحفل الختامي تقديم فقرات متنوعة عكست مدى التقدم الذي أحرزه الطلاب في رحلتهم لتعلم اللغة العربية؛ حيث استهل الطلاب الحفل بتلاوات مؤثرة من آيات القرآن الكريم، وقدموا مشهدًا مسرحيًا شيقًا باللغة العربية الفصحى.
كما أضفت مسابقة لاختيار أفضل مؤذن من بين الطلاب المشاركين جوًا من الحماس والتنافس الإيجابي، واختُتم اللقاء بتكريم الطلاب المتفوقين والتقاط صورة جماعية تذكارية جمعتهم بأولياء أمورهم والمشرفين على البرنامج، توثيقًا لهذه اللحظات الفارقة.
وخلال مسيرة تعلمهم ضمن المستويين الأول والثاني من البرنامج، انخرط الطلاب البالغ عددهم ثمانية وعشرون طالبًا، والذين ينتمون إلى ست جنسيات مختلفة، في باقة من الأنشطة المصاحبة التي أثرت تجربتهم التعليمية بشكل كبير.
اختيار الطالب المثالي
وتضمنت هذه الأنشطة مشروعًا مبتكرًا للتحدث أمام الجمهور لكسر حاجز الخوف، ومسابقة لاختيار الطالب المثالي لغرس القيم الإيجابية، إلى جانب تفعيل ركن للوسائل التعليمية المساندة داخل القاعات الدراسية.
وبادر الطلاب بإعداد مطويات تعريفية جذابة عن اللغة العربية، وقدموا مشاهد حوارية وتطبيقات لغوية عملية، مما ساهم بفعالية في صقل مهارات النطق والفهم والتعبير لديهم.
وضمت هذه الدفعة الناجحة طلابًا من باكستان بواقع اثني عشر طالبًا، وأحد عشر طالبًا من الهند، وطالبين من المملكة المتحدة، بالإضافة إلى طالب واحد من كل من فرنسا ونيجيريا وإندونيسيا. وأتم جميعهم بنجاح متطلبات المستويين الأول والثاني من منهج“العربية بين يديك”المعروف، وذلك ضمن خطة تعليمية محكمة تمتد لأربعة مستويات دراسية على مدى عامين، مما يضمن تأسيسًا لغويًا متينًا.
اقتراح أميركي يسمح لإيران بتخصيب اليورانيوم.. ولكن!