يسود الترقب أوساط المجتمع التعليمي في المملكة مع اقتراب الموعد المتوقع لاعلان وزارة التعليم عن تفاصيل نظام الدراسة للعام الدراسي القادم 1447 هـ. ويتطلع الكثيرون لمعرفة ما إذا كان العام الجديد سيشهد تغييرات، لا سيما فيما يتعلق بهيكلة الفصول الدراسية.
وفي ظل هذا الترقب، أفادت مصادر مطلعة بأن هناك دراسات قد تجريها الوزارة لمراجعة نظام الفصول الدراسية، ومن المتوقع الإعلان عنها الشهر القادم، مرجحةً أن يكون من بين السيناريوهات المطروحة للنقاش إعادة هيكلة العام الدراسي بالعودة إلى نظام الفصلين الدراسيين بدلاً من النظام الثلاثي المطبق حالياً.


أخبار متعلقة “التعليم” تُصدر دليل الاختبارات المركزية للفصل الثالث.. وتُفعّل مبادرة“رصد” "التعليم": 700 ألف فرصة تدريبية إلزامية لرفع كفاءة المعلمين"التعليم" تُلزم مديري المدارس بتعهدات رسمية لحماية حسابات منصة " اختبار"وأضافت المصادر أن أي قرار بهذا الشأن، في حال اتخاذه، سيأتي بعد دراسات وتقييمات مستفيضة تهدف إلى اختيار النموذج الأمثل الذي يخدم مصلحة الطالب والعملية التعليمية برمتها.
.article-img-ratio{ display:block;padding-bottom: 67%;position:relative; overflow: hidden;height:0px; } .article-img-ratio img{ object-fit: contain; object-position: center; position: absolute; height: 100% !important;padding:0px; margin: auto; width: 100%; } وزارة التعليم - أرشيفيةآلية العام الدراسي الجديد
ويترقب الطلاب وأولياء أمورهم وكذلك الكوادر التعليمية والإدارية في الميدان التربوي، باهتمام، البيان الرسمي من وزارة التعليم الذي سيوضح آلية العام الدراسي الجديد، بما في ذلك التقويم الدراسي وتوزيع الأسابيع الدراسية والإجازات.
ويُعد الإعلان عن هذه التفاصيل في وقت مناسب عاملاً مهماً لمساعدة الأسر والمدارس على التخطيط والاستعداد الجيد للعام الدراسي.
وحتى هذه اللحظة، لم يصدر عن وزارة التعليم أي تأكيد رسمي أو نفي لما يتم تداوله من معلومات حول احتمالية العودة لنظام الفصلين، ويبقى القرار النهائي معلقًا بانتظار الإعلان الرسمي الذي من شأنه أن يحسم الجدل ويوضح الرؤية الكاملة للعام الدراسي المقبل 1447 هـ.

المصدر: صحيفة اليوم

كلمات دلالية: موسم الحج 1446 موسم الحج 1446 موسم الحج 1446 الدمام التعليم نظام الفصلين وزارة التعلیم

إقرأ أيضاً:

مزايا تحويل الدبلومات الفنية إلى نظام البكالوريا التكنولوجية

كشف الدكتور تامر شوقي، الخبير التربوي وأستاذ علم النفس التربوي بجامعة عين شمس، مزايا تحويل الدبلومات الفنية إلى نظام البكالوريا التكنولوجية. 

إتاحة تسجيل استمارة امتحانات الشهادة الإعدادية 2026 وزير التربية والتعليم: نستهدف إتقان طلاب الثانوية لمهارات البرمجة

وأعلنت التربية والتعليم للتعليم الفني إلغاء مسمى «الدبلومات الفنية» واعتماد شهادة البكالوريا التكنولوجية المصرية وفقا لتعديلات قانون التعليم بداية من العام الدراسي المقبل. 

مزايا نظام البكالوريا التكنولوجيةتحقيق قدر  أكبر  من العدالة في تطوير التعليم المصري؛ بحيث لا يقتصر التطوير على التعليم العام فقط، بل يمتد ليشمل التعليم الفني أيضا.تغيير الصورة الذهنية السلبية لدى أفراد المجتمع عن التعليم الفني باعتباره تعليماً بلا مستقبل، من خلال النظر إليه كمسار موازي للتعليم العام يؤدي أيضا إلى الجامعات، خاصة أن الحد الأدنى للقبول ببعض مدارس التكنولوجيا التطبيقية يفوق الحد المطلوب للالتحاق بالثانوي العام.إتاحة فرص أكبر لخريجي البكالوريا التكنولوجية للالتحاق مباشرة بسوق العمل، لامتلاكهم المهارات اللازمة، أو استكمال الدراسة بالجامعة، وهو ما لا يتوافر لخريج البكالوريا في التعليم العام.توافق مسمى البكالوريا التكنولوجية مع مسميات المدارس الفنية الجديدة (مدارس التكنولوجيا التطبيقية)، وكذلك مع مسمى "الجامعات التكنولوجية" حديثة النشأة في التعليم العالي.منح مرونة أكبر لإضافة مسارات جديدة في التعليم التكنولوجي تتوافق مع مستحدثات سوق العمل وطبيعة العصر.تطوير مناهج التعليم الفني بما يتناسب مع طبيعة مسارات البكالوريا التكنولوجية.إتاحة فرص أوسع للطلاب للحصول على التدريب العملي والتطبيقي داخل الورش أو مصانع الشركاء الصناعيين.تطوير البنية التحتية والتقنية للمدارس الفنية بما يلائم طبيعة مسارات البكالوريا التكنولوجية.تمكين خريجي البكالوريا التكنولوجية من المعارف والمهارات الحديثة المطلوبة لسوق العمل، مما يسهل حصولهم على فرص وظيفية محليا ودوليا.توفير مرونة أكبر في نظم الامتحانات والتقييم، بما يتيح قياس المعارف النظرية والمهارات العملية للطلاب بشكل متوازن.خفض معدلات البطالة بين خريجي البكالوريا التكنولوجية مقارنة بخريجي التعليم الفني التقليدي، في ضوء ارتفاع جودة الخريجين.إمكانية إضافة مقررات مماثلة لمقررات البكالوريا العامة مثل البرمجة والذكاء الاصطناعي، بما يحقق توحيد الأساس المعرفي بين طلاب البكالوريا العامة والبكالوريا التكنولوجية، ويزود جميع الطلاب بمهارات أساسية في الذكاء الاصطناعي باعتبارها من مهارات القرن الحادي والعشرين.تحقيق الارتباط بين مقررات البكالوريا التكنولوجية وبرامج وتخصصات الجامعات التكنولوجية الحديثة، بما يسهل استكمال الطلاب لدراستهم الجامعية.تشجيع الكثير من الأسر المصرية على إلحاق أبنائها بهذا النظام الجديد، الذي يشبه -ظاهريا- نظام البكالوريا في الثانوية العامة، ومن ثم استيعاب أعداد أكبر فيه باعتباره أحد أهم مسارات الدولة المصرية للانطلاق بقوة نحو عالم الصناعة. 

مقالات مشابهة

  • حسين فخري باشا.. القائد الذي دمج التعليم والبنية تحتية بروح مصرية
  • استعدادات مكثفة لامتحانات الفصل الدراسي الأول بالفيوم
  • هل صدر حكم بإعدام حسّون مفتي نظام الأسد سابقا؟
  • موعد امتحانات نصف العام 2026 لكل الصفوف الدراسية
  • "التعليم" و"نزاهة" تفتحان ملفات حماية المبلغين والرقابة الذاتية
  • قومي حقوق الإنسان: الكرامة الإنسانية هي الأساس الذي يُبنى عليه أي نظام ديمقراطي
  • مزايا تحويل الدبلومات الفنية إلى نظام البكالوريا التكنولوجية
  • صلاحيات لامركزية لمديري التعليم.. وأمطار جدة تُفعّل "مدرستي" فوراً-عاجل
  • موعد إجازة منتصف العام الدراسي  2025- 2026
  • لبنان .. البلد الذي ليس له شبيه