انهيار جماعي بين طلاب الثانوية العامة بأسوان.. .. بسبب صعوبة امتحان «الفيزياء»
تاريخ النشر: 26th, June 2025 GMT
سادت حالة من الحزن والانهيار بين طلاب الشعبة العلمية بالثانوية العامة بمحافظة أسوان، اليوم الخميس، عقب أداء امتحان مادة الفيزياء، والذي وصفه عدد كبير من الطلاب وأولياء الأمور بأنه « الامتحان تعجيزي» وجاء فوق مستوى الطالب المتوسط، ما أدى إلى خروج بعض الطلاب في حالة من البكاء والصدمة داخل اللجان وخارجها.
وأكد طلاب الشعبة العلمية أن الورقة الامتحانية تضمنت أسئلة معقدة تحتاج إلى تفكير عميق ووقت أطول للحل، مشيرين إلى أن بعض المسائل كانت غير مباشرة واعتمدت على طرق حل غير مألوفة، ما أربكهم وأدى إلى إحساس عام بالإحباط.
وتباينت آراء الطلاب الشعبة العلمية، بان الإمتحان «للمتميزين فقط»وقالت ندى محمد، طالبة بالشعبة العلمية:"الامتحان صعب جدًا، خرجت من اللجنة وأنا ببكي، حليت اللي قدرت عليه، والباقي كان محتاج عباقرة، وأضاف أحمد حسن"الأسئلة فيها تعقيد مش طبيعي، والوقت مش كافي تمامًا، الامتحان فوق قدرات معظم الطلاب."
أما رحمة خالد، فوصفت الامتحان بأنه «مجزرة تعليمية»، مشيرة إلى أن "الامتحان وضع ليقيس مستوى الطالب المتفوق فقط، دون أي مراعاة للفروق الفردية."
وبالرغم من ذلك فكان هناك ارتياح نسبي في الشعبة الأدبية، ففي المقابل، شهد امتحان مادة التاريخ لطلاب الشعبة الأدبية حالة من الارتياح النسبي، حيث رأى أغلب الطلاب أن الأسئلة جاءت في مستوى الطالب المتوسط والمجتهد، رغم احتواء الورقة على نحو عشرة أسئلة اعتبرها البعض صعبة وتحتاج إلى تحليل متعمق.
وقالت سارة عماد، طالبة أدبي:"الأسئلة المباشرة كانت واضحة وسهلة، لكن الجزء الأخير من الامتحان كان محتاج تركيز أكتر، فيما أكد ياسين علاء أن "الامتحان كان متوازن بشكل عام، وراعى الطالب اللي ذاكر كويس، حتى لو بعض الأسئلة كانت صعبة."
ومن جانبهم طالب أولياء الأمور مسؤولى وزارة التربية والتعليم بالرحمة في التصحيح، كما أعرب عدد من أولياء الأمور عن استيائهم من صعوبة امتحان الفيزياء، مطالبين وزارة التربية والتعليم بمراجعة نموذج الإجابة ومراعاة الطلاب في أعمال التصحيح.
وقال أحد أولياء الأمور:"ما حدث اليوم غير مقبول، طلاب علمي يعانون من ضغط عصبي كبير، وعلى الوزارة التدخل لضمان العدالة وتكافؤ الفرص."
أكدت مصادر تعليمية أن غرفة العمليات المركزية تتابع الوضع عن كثب، وتم رفع تقرير مفصل إلى الجهات المختصة بشأن شكاوى الطلاب، تمهيدًا لاتخاذ الإجراءات اللازمة.
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: الثانوية العامة التاريخ الفيزياء اخبار أسوان العمليات المركزية الشعبة العلمیة طلاب الشعبة
إقرأ أيضاً:
جامعة السلطان قابوس تفتح باب الترشح في المجلس الاستشاري الطلابي
مسقط- الرؤية
أعلنت جامعة السلطان قابوس عن فتح الباب للترشح في المجلس الاستشاري الطلابي في دورته الثامنة للعام الأكاديمي (2025- 2026)؛ إذ سيتنافس مجموعة من الطلبة على 17 مقعدًا يمثلون أعضاء المجلس من مختلف كليات الجامعة على مستوى الدراسات الجامعية الأولى والدراسات العُليا.
ودعا صاحب السمو السيد الدكتور فهد بن الجلندى آل سعيد رئيس الجامعة الطلبة للمشاركة الفعالة والبناءة في إنجاح فعاليات الدورة الثامنة للمجلس الاستشاري الطلابي، من خلال الترشح لعضويته مدة عامين أكاديميين، تبدأ ببداية العام الأكاديمي الحالي وتنتهي بنهاية العام الأكاديمي (2026/ 2027). وأكد سموه أن وجود إطار تواصلي مُنظَّم يعرض الطلبة من خلاله مرئياتهم ومقترحاتهم من خلال اختيار ممثلين لهم، أمرٌ داعمٌ للعملية التعليمية في جامعة السلطان قابوس، ومُستندٌ مُهمٌ للمسيرة الأكاديمية لهؤلاء الطلبة، وعاملٌ مساعدٌ يسهم في إنضاج شخصية الطالب المهنية والمعرفية.
ووُضِعَت مجموعة من الشروط لأجل الترشح في هذا المجلس؛ منها: أن يكون الطالب قد أنهى فصلًا دراسيًا واحدًا على الأقل بعبء دراسي لا يقل عن 9 ساعات، وألّا يقل معدله التراكمي عن 2.0 بالنسبة لطلبة الدراسات الجامعية و3.0 للطلبة الدراسات العليا "الماجستير والدكتوراه" إلى جانب مجموعة أخرى من الشروط.
ومن المقرر الإعلان عن أسماء المرشحين يوم الأحد المقبل الموافق 19 أكتوبر الجاري، في حين سيتم الإعلان عن أسماء الفائزين يوم الثلاثاء الموافق 28 أكتوبر.
يُشار إلى أن المجلس الاستشاري الطلابي بجامعة السلطان قابوس يعمل على المساهمة في تطوير الحياة الطلابية بالجامعة من النواحي الأكاديمية والخدمية والأنشطة والمبادرات. ويسعى إلى تعزيز مبدأ الشفافية والنقد البناء وإبداء الرأي المتزن والمسؤول والالتزام بأدب الحوار لدى الطلبة. إضافة إلى تنمية الوعي الذي يجعل من الطالب مواطنًا واعيًا ومنتجًا خلاقًا يمارس دوره الإنساني والاجتماعي والخدمي بوعي وخلق ومسؤولية، كما يهدف المجلس إلى تزويد الطلبة بالمقومات الأساسية التي من شأنها أن تؤدي إلى تقوية الشخصية وتنمية روح العمل الجماعي ودعم الأسلوب العلمي في التفكير وتنمية روح الحوار واحترام الرأي الآخر ومهارات التواصل. ويسعى المجلس إلى متابعة قضايا الطلبة وتوعيتهم، والعمل على رفع مستوى النشاط الطلابي في مختلف مجالاته، بالإضافة إلى ترسيخ قيم العمل التطوعي، والأخذ بيد المجيدين من الطلبة، وكذا رفع مستوى الحياة الفكرية والفنية والاجتماعية والرياضية وتعزيز آفاق التواصل وتفعيل قنوات الاتصال بين الطلبة والمسؤولين داخل الجامعة.