يرفضون المنهاج الإسرائيلي.. أهالي القدس يناضلون من أجل حق أولادهم في "التعليم"
تاريخ النشر: 4th, September 2023 GMT
رفضاً لإجراءات الاحتلال الإسرائيلي تجاه الطلبة الفلسطينيين في مدينة القدس ، تُهدد لجنة أولياء الأمور لمدارس حي جبل المكبّر، باتخاذ خطوات تصعيدية تشمل الإضراب الشامل في جميع المدارس، إذا لم تستجب بلدية الاحتلال لمطالبهم القانونية والمشروعة.
وتجمّع أهالي المنطقة والطلاب، اليوم الإثنين 4 سبتمبر، في وقفة احتجاجية أمام مدرسة الصلعة الجديدة، حيث شددوا على ضرورة تحقيق مطالبهم المتعلقة بتحسين بنية المدارس وتوفير وسائل نقل آمنة للطلاب.
ومنذ يوم السبت الماضي، يرفض أهالي حي جبل المكبر بدء العام الدراسي الجديد حتى تلبية مطالبهم، وضمان توفير بيئة تعليمية آمنة وملائمة لأبنائهم.
ويشمل هذا الإضراب استمرار تعليق الدراسة في مدرستي السواحرة الثانوية للبنين وابن الهيثم الإعدادية للبنين.
رفض المدارس المستأجرةويقول أحمد جعابيص، رئيس لجنة أولياء الأمور المركزية في حي جبل المكبّر بالقدس، إن سبب الاعتصام هو الاحتجاج على سياسة استئجار البلدية الإسرائيلية في القدس مبانٍ وتحويلها إلى مدارس، رغم أنها "تفتقد لمواصفات مؤسسات التربية والتعليم بشكل كامل".
وأضاف جعابيص لوكالة APA: "نحن نرفض المباني المستأجرة بشكل كامل، ونطالب البلدية (الإسرائيلية) بتوفير مبانٍ تابعة لها بهدف دراسة أولادنا في بيئة صحية ومناسبة وسليمة".
وتابع: "اليوم نحن معتصمون أمام المدرسة الجديدة كما ترون، هذه المدرسة بنيت على أساس أنها مدرسة ابتدائية للبنين أو البنات، وفوجئنا هذا العام أن المدرسة تكنولوجية ثانوية".
وشدد على رفض أهل الحي الكامل إقامة مدرسة ثانوية داخله.
وتطرق جعابيص إلى مشكلة ثانية تعصف بالعملية التعليمية بالقدس وهي مدرسة السواحرة الثانوية للبنين.
وقال إن عدد طلاب هذه المدرسة 460 طالبًا، وهم بدون مبنى لأن المدرسة المخصصة من قبل البلدية غير صالحة قطعيًا.
وأضاف: "نحن رافضون افتتاح الدراسة فيها قطعيًا بشكل نهائي، لن نقبل أن يدرس أولادنا في مخازن لتخزين البضائع، وهذا موقفنا ولن يتغير إن شاء الله".
رفض المناهج الإسرائيليةبدوره، تطرق راسم عبيدات، الكاتب والباحث في شؤون القدس، لبعض المشاكل التي تعوق العملية التعليمية في المدينة المحتلة.
وقال عبيدات لوكالة APA على هامش مشاركته في الوقفة: "نحن موجودين الآن في منطقة الصلعة، وهناك مدرسة يفترض أن تفتتح هذا العام لكن بلدية الاحتلال تُصر على تدريس المنهاج الإسرائيلي فيها باعتبارها مدرسة تكنولوجية من الصف التاسع وحتى الحادي عشر".
وأضاف: "نحن قلنا بشكل واضح إننا نرفض المدارس المستأجرة، فهذه المدرسة لا تفي بشروط البيئة التعليمية من حيث الصفوف والساحات ومن حيث المساحات، ووجود طابقين تحت الأرض ذات رطوبة عالية، وهذا يؤثر على سير العملية التعليمية".
وأشار عبيدات إلى أن الاحتلال الإسرائيلي يستهدف ضرب التعليم الفلسطيني في القدس.
وقال في هذا الصدد: "الاحتلال لديه أجندة وفق الخطة الخماسية باستهداف التعليم في مدينة القدس، ورصد لذلك 800 مليون شيكل وهم يريدون افتتاح هذه المدرسة التي لم بسجل فيها سوى 17 طالبًا وفق المنهاج الإسرائيلي".
وتابع: "نحن ندرك طبيعة القرار السياسي باستهداف كامل العملية التعليمية في مدينة القدس وليس فقط استهداف منطقة جبر المكبر".
كما تحدث عبيدات عن مشكلة أخرى تتمثل في مدرسة ابن الهيثم، حيث تحاول بلدية الاحتلال حرمان الطلبة من "بدل المواصلات" رغم أنها تبعد عن مناطق سكناهم أكثر من 10 كيلومترات، وهو ما يشكل خطرًا على حياة الطلبة.
من جانبه، قال وزير شؤون القدس فادي الهدمي ، إن الاحتلال الإسرائيلي "يشن حربًا متعددة الجبهات ضد المنهاج التعليمي الفلسطيني في مدينة القدس المحتلة".
وأضاف الهدمي في بيان وصل وكالة APA: "الاحتلال يهدف إلى فرض المنهاج الإسرائيلي سواء من خلال التهديد والترهيب لإدارات المدارس أو من خلال الضغط على الطلاب والمعلمين وأولياء الأمور وإقرار الكنيست للقوانين العنصرية".
وندد بإجراءات سلطات الاحتلال ضد الطلبة ومنها "توقيف الأطفال وتفتيش حقائبهم ومصادرة كتبهم المدرسية وتهديد إدارات المدارس، هو انتهاك للقوانين الدولية ومبادئ حقوق الإنسان".
المصدر : وكالة سوا - APAالمصدر: وكالة سوا الإخبارية
كلمات دلالية: المنهاج الإسرائیلی فی مدینة القدس
إقرأ أيضاً:
« لا علم لنا ».. ننشر نص تحقيقات النيابة مع مديرتي مدرسة الأطفال المعتدى بالإسكندرية بعد اتهامهما بالتقصير
أثارت ردود أفعال بيان مدرسة الإسكندرية للغات، محل واقعة التعدي على 14 طفلا جنسيا من قبل جنايني المدرسة، تقدم 5 منهم بمحاضر رسمية وتم إحالة المتهم لمفتي الجمهورية، استياء العديد من أولياء الأمور خاصة بعد تلميح المدرسة في عدة بيانات إمكانية تلفيق الواقعة وعدم معقوليتها.
حصلت "الأسبوع" على نص تحقيق نيابة المنتره مع مديرة المدرسة حول الواقعة، و مديرة الحضانة وإليكم الآتي:
الوظيفة: مديرة مدرسة الإسكندرية للغات ALS - فرع المندرة
س: ما سبب حضورك سراي النيابة؟
ج: أنا جاية بناءً على طلب النيابة العامة.
س: ما طبيعة عملك واختصاصك الوظيفي؟
ج: أنا مديرة مدرسة الإسكندرية للغات - فرع المندرة، وأختص بمتابعة المدرسة والإشراف على جميع العاملين بها من طلاب ومدرسين وعمال، من بداية اليوم الدراسي وحتى نهايته.
س: منذ متى تباشرين ذلك الاختصاص؟
ج: لي 32 سنة مديرة لمدرسة الإسكندرية للغات فرع المندرة وحتى الآن.
س: ما هي مواعيد ومهام عملك اليومية بالمدرسة؟
ج: يومي يبدأ من الساعة 7:15 صباحًا وحتى 3:15 مساءً.
س: ما معلوماتك عن الواقعة محل التحقيق؟
ج: تم إبلاغي من الأستاذ نائب رئيس مجلس الإدارة - بوجود استدعاء من النيابة بسبب واقعة تحرش من عامل بالمدرسة بالأطفال، وإن في بلاغ معمول ضده. وأنا حضرت علشان أتسأل، وماعنديش أي معلومات إضافية.
س: متى أُبلغتِ بذلك؟
ج: أمس، 29 / 11 / 2025، حوالي الساعة 8:30 مساءً.
س: هل علمتِ بارتكاب الواقعة قبل اتصال نائب رئيس مجلس الإدارة؟
ج: لا، معرفتش غير لما بلغني.
س: كيف علمت تحديدًا؟
ج: عن طريق اتصال هاتفي من نائب رئيس مجلس الإدارة.
دورة دخول الطلاب للمدرسة قدّمت الشاهدة بيانًا تفصيليًا لنظام دخول الطلاب على النحو الآتي:
أطفال سيارات المدرسة يدخلون من بوابة مخصصة برفقة المشرف يتم تسليمهم لعدد 6 مدرسين داخل الحديقة، كل منهم في نقطة ثابتة يتابع المدرسون الأطفال حتى وصول مدرس الفصل الأطفال الذين يحضرون مع الأهالي يتم تجميعهم بالحديقة أيضًا الأطفال الذين يصلون مبكرًا ينتظرون في غرفة الانتظار برفقة المشرفين في نهاية اليوم، يتم تجميع الأطفال بنفس النظام والتسليم للمشرفين أو الأهالي مدة دخول الأطفال: من 8:10 إلى 8:35 صباحًا مدة انتظار الأطفال بالحديقة: أقل من 20 دقيقة تقريبًا المسؤول عن استلام الأطفال: مشرفو السيارات ثم المدرسون المكلّفون.
عند سؤالها عن أسماء المدرسين المكلّفين يوم الواقعة، قررت:
"لازم أرجع للكشف الخاص بالأدوار، وأنا أتعهد بتقديمه صباح باكر." الإشراف العام المسؤولان إشرافياً و مديرة المدرسة (الشاهدة).- المديرة المساعدة دور المديرة: الإشراف الكامل على جميع العاملين ومتابعة سير اليوم و دور المديرة المساعدة: التواجد مع المدرسين والمشرفين أثناء دخول الطلبة.
س: ما طبيعة عمل المتهم سعيد خميس رزق محمد؟
ج: هو شغال جنيني بالمدرسة، ومسؤول عن أعمال الحديقة.
س: منذ متى يعمل بالمدرسة؟
ج: من سنة 2009 وحتى الآن.
س: مواعيد عمله؟
ج: من الأحد إلى الأربعاء، من 7:15 صباحًا حتى 2:00 مساءً تقريبًا.
س: هل توجد أمراض يعاني منها؟
ج: هو مريض قلب.
س: هل يتواجد مع الأطفال داخل الحديقة؟
ج: ممكن يكون موجود لأنه مسؤول عن الحديقة، لكن ليس له تعامل مباشر مع الأطفال.
و عن تفاصيل المدرسة إجابة
المساحة الإجمالية: 2550 مترًا و مساحة الحديقة: 1500 متر تقريبًا عدد البوابات: 3 (بوابتان على الشارع - واحدة على الاستقبال) يوجد بالحديقة غرف فصول مطلة عليها، وغرفة معدات للعمال عافيه وجود غرف استراحة أو أماكن مغلقة خافية عن الأنظار مؤكده وجود كاميرات تغطي المدرسة والحديقة مع نظام تخزين جاهز للتسليم
التعليق على أقوال الشاكين والمجني عليهم عند مواجهة الشاهدة بكل أقوال: أولياء أمور التلاميذ والأطفال والمجني عليهم
فقد قررت في كل مرة: "أنا معرفش حاجة عن الموضوع ده، واللي أعرفه أنا قلت عليه دلوقتي."كما نفت وجود خلافات مع أيٍّ منهم.
عند تلاوة أقوال ومحضر التحريات، أجابت: "اللي أعرفه أنا قلت عليه دلوقتي."
س: ما قولك فيما ورد من تقارير خط نجدة الطفل؟
ج: أنا معرفش حاجة عن الموضوع ده.
س: هل لديك أقوال أخرى؟
ج: لا.
و جاءت التحقيقات مع مديرة الحضانة والتي حدثت فيها الواقعة
س: ما سبب حضورك سراي النيابة؟
ج: حضرت بناءً على طلب النيابة العامة، وتم سؤالي على سبيل الاستدلال.
س: وما طبيعة عملك واختصاصاتك الوظيفية؟
ج: أعمل مديرة لقسم الحضانة بمدرسة الإسكندرية للغات فرع المندرة، وأختص بمتابعة المدرسة والإشراف على جميع العاملين من مدرسين وعمال، ومتابعة الطلاب من بداية اليوم الدراسي وحتى نهايته.
س: منذ متى تباشرين هذا العمل؟
ج: أتولى مهام مديرة قسم الحضانة منذ عام ٢٠١٧ وحتى الآن.
س: وما هي مواعيد عملك؟
ج: من الساعة ٨:١٠ صباحًا وحتى ٢:٣٠ مساءً.
س: ما معلوماتك بشأن الواقعة محل التحقيق؟
ج: أبلغتني مديرة المدرسة بأن نائب رئيس مجلس الإدارة أفاد بوجود استدعاء من النيابة بشأن واقعة تحرش من أحد عمال المدرسة بالأطفال، وأن بلاغًا قُدم ضده. حضرت للنيابة لهذا السبب ولا علم لي بتفاصيل الواقعة.
س: ومتى علمتِ بذلك؟
ج: مساء يوم ٢٩ / ١١ / ٢٠٢٥ حوالي الساعة ٨:٤٥ مساءً.
س: وكيف علمتِ تحديدًا؟
ج: عن طريق اتصال هاتفي من الأستاذة.
س: اشرحي دورة دخول الأطفال للمدرسة حتى وصولهم للفصول.
ج: الأطفال يصلون إمّا بواسطة سيارات المدرسة، وإما بصحبة أولياء الأمور أطفال الأتوبيسات يدخلون من بوابة مخصصة مع المشرف، ويتم تسليمهم داخل الحديقة إلى ستة مدرسين يقفون كلٌ في نقطة ثابتة لمتابعة الأطفال حتى حضور مدرس الفصل واستلامهم ونقلهم للفصول أما الأطفال الذين يحضرون مع ذويهم فيتم تجميعهم بالحديقة مع بقية الطلاب وفي حال وصلوا مبكرًا، يوضعون في غرفة الانتظار مع المشرفين حتى وصول بقية الطلاب وفي نهاية اليوم، يتم تجميع الأطفال بالحديقة ثم بغرفة الانتظار حتى استلامهم من أولياء الأمور أو صعودهم لسيارات المدرسة.
س: وما موعد وصول الأطفال للفصول؟
ج: من ٨:١٠ صباحًا وحتى ٨:٣٥ صباحًا.
س: وما الحد الأقصى لمدة انتظار الأطفال بالحديقة؟
ج: أقل من ٢٠ دقيقة تقريبًا.
س: من المسؤول عن استلام الأطفال؟
ج: مشرفو السيارات يقومون بتسليمهم للمدرسين داخل الحديقة حتى يتسلمهم مدرس الفصل.
س: وما أسماء المدرسين المختصين في هذا اليوم؟
ج: يتم تعيين ستة مدرسين يوميًا من إجمالي ٥٠ مدرسًا، وأحتاج لمعرفة جدول يوم الواقعة لتحديد الأسماء.
س: وهل يتواجد هؤلاء المدرسون مع الأطفال داخل الحديقة؟
ج: نعم، دورهم متابعة الأطفال حتى صعودهم للفصول.
س: من المسؤول إشرافيًا عن المشرفين والمدرسين؟
ج: أنا كمديرة قسم الحضانة، والأستاذة مديرة المدرسة.
س: وما طبيعة مسؤولياتكم؟
ج: الإشراف على جميع العاملين، متابعة سير اليوم الدراسي، والتواجد لمتابعة دخول الأطفال حتى صعودهم للفصول.
س: ما طبيعة عمل المتهم سعيد خميس رزق محمد؟
ج: يعمل "جنيني" بالمدرسة ومسؤول عن أعمال الحديقة.
س: وما مواعيد عمله؟
ج: من الأحد إلى الأربعاء، عمل خفيف لظروفه الصحية، من ٧:١٥ صباحًا حتى ٢:٠٠ مساءً تقريبًا.
س: وهل من المعتاد وجوده مع الأطفال داخل الحديقة؟
ج: قد يتواجد بالحديقة بحكم عمله، لكن ليس له أي تعامل مباشر مع الأطفال.
س: صِفي مكان الواقعة.
ج: المدرسة تقع بشارع النبوي المهندس - المنتزه ثان - مساحتها الإجمالية نحو ٢٥٥٠ متر، منها ٩٠٠ متر مبانٍ و١٥٠٠ متر حديقة مكشوفة على المدرسة.
س: عدد بوابات الحديقة؟ وهل يوجد مشرف أمن؟
ج: ثلاث بوابات، اثنتان على الشارع، وواحدة على الاستقبال.
س: هل توجد أماكن غير مكشوفة داخل الحديقة؟
ج: الحديقة كلها مكشوفة، لكن بها ألعاب وملعب كرة وسلم.
س: ما تعليقك على شهادة ولية الأمر بأنها وجدت الأطفال وحدهم؟
ج: لا علم لي بذلك، لكن لا يوجد أطفال يتركون بدون إشراف.
س: هل وردت شكاوى سابقة ضد المتهم؟
ج: لا، لم ترد أي شكوى ضده سابقًا.
أسئلة عن علاقاتها بأولياء الأمور وشهاداتهم أجابت الشاهدة في جميعها: لا توجد خلافات - لا علم لها بما قرروه - وما تعرفه هو ما ذكرته في أقوالها.
س: ما علاقتك بالمتهم سعيد خميس؟
ج: مجرد علاقة عمل ولا توجد خلافات.
س: ما ردك على إنكاره؟
ج: ما أعرفه ذكرته في أقوالي.
س: هل توجد كاميرات مراقبة؟
ج: نعم، المدرسة بالكامل مزودة بكاميرات، والحديقة كذلك. والتسجيلات محفوظة ويمكن تقديمها عند الطلب.
س: هل لديك أقوال أخرى؟
ج: لا.