تدشين الدراسة للفصل الدراسي الثاني 2023 _ 2024م بمدارس مديرية لودر
تاريخ النشر: 31st, December 2023 GMT
لودر(عدن الغد)الخضر البرهمي
دشنت اليوم الاحد قيادة مكتب التربية والتعليم لودر ممثلة بالاستاذ علي عبدالله ناصر قاسم مدير المكتب بدء الدراسة للفصل الدراسي الثاني 2023 _ 2024م.
حيث وزعت كذلك لجان مختصة من قبل المجلس الإداري لمكتب التربية في كل المجالات التعليمية بمديرية لودر وبمساندة فريق التوجيه التربوي اضافة الى وجود الموجه المقيم حرصاً على فتح المدارس ابوابها لبدء الدراسة للفصل الدراسي الثاني 2023 _ 2024م.
وفي تصريح ادلى به اليوم مدير مكتب التربية والتعليم الأستاذ علي عبدالله ناصر أوضح من خلاله بانه سعيد جدا بعودة الدراسة إلى مدارس المديرية لودر وفتح المدارس ابوابها لبدء مرحلة الفصل الدراسي الثاني والتي كانت عودة مشرفة وبحضور فاعل من قبل الإدارات المدرسية والمعلمين والطلاب ، كحرص من قيادة التربية والتعليم على مستقبل ابنائنا وبناتنا وخاصة في ظل هذه الظروف الحرجة والصعبة التي تعيشها البلاد
حيث أكد في تصريحة كذلك بان المجلس الإداري في مكتب التربية والتعليم يعمل ليلا و نهار وعلى قدم وساق لتهيئة المناخ المناسب والملائم لإستمرارية الدراسة بشكل جيد ومنظم ولضمان كذلك تحصيل علمي مثمر ، رغم الظروف الصعبة التي تواجه قيادة المكتب خاصة والوطن عامة ، اضافة إلى كثرة عدد المدارس وقلة المعلمين والمساحة الجغرافية الكبيرة و المترامية بين مدارس المديرية ٠
وقد اختتم تصريحه الاستاذ علي عبدالله ناصر بإن هدف وشعار قيادة التربية والتعليم بمديرية لودر هو الطالب ومايترتب على ذلك من محاسن وثمار لمخرجات تفي بالغرض المطلوب في تحصيله العلمي ، حيث قدم شكره الجزيل للإدارات المدرسية وللمعلمين والمعلمات ولمجالس الآباء والأمهات على الجهود التي تبذل من قبلهم في إستقرار التعليم بمدارس المديرية لودر وهذا مالوحظ عليهم اليوم أثناء التدشين للفصل الدراسي الثاني
المصدر: عدن الغد
كلمات دلالية: للفصل الدراسی الثانی التربیة والتعلیم
إقرأ أيضاً:
المتحدث باسم «اليونيسف» لـ«الاتحاد»: 600000 طفل خارج مقاعد الدراسة للعام الثاني
شعبان بلال (غزة)
كشف المتحدث الإقليمي باسم منظمة الأمم المتحدة للطفولة «اليونيسف»، سليم عويس، عن أن 600 ألف طفل في غزة ما زالوا خارج مقاعد الدراسة للعام الثاني على التوالي، موضحاً أن النظام التعليمي في القطاع تعرض لدمار واسع، حيث تضررت أكثر من 95% من المدارس، و88% منها بحاجة لإعادة بناء أو ترميم، إضافة إلى وجود مخلفات متفجرة تعيق وصول الأطفال بشكل آمن.
وذكر عويس، في تصريح لـ«الاتحاد»، أن «اليونيسف» وفرت مساحات تعلم مؤقتة استفاد منها أكثر من 178 ألف طفل، لكن ذلك لا يقترب من تغطية الاحتياج الكامل، مشدداً على أن عودة الأطفال إلى التعلم لن تكون ممكنة إلا بتوفير بيئة آمنة، وإدخال المواد التعليمية المقيدة، وإعادة بناء المدارس، وضمان استمرار وقف إطلاق النار. وأشار إلى أن التعليم هو أمل الأطفال الوحيد لاستعادة الإحساس بالحياة الطبيعية، منوهاً بأن أطفال القطاع يواجهون مستويات مرتفعة من الجوع والمرض ونقص الحماية، وهناك أكثر من طفل ما زال يُقتل يومياً منذ بدء الهدنة، وهو أمر غير مقبول إطلاقاً. وأفاد المسؤول الأممي بأن مئات الآلاف من الأطفال في غزة ما زالوا يعانون ظروفاً إنسانية شديدة القسوة رغم وقف إطلاق النار، موضحاً أن حجم المساعدات التي تمكنت «اليونيسف» وشركاؤها من إدخالها، بما في ذلك الغذاء والمواد الطبية ومواد المأوى، قد ازداد خلال الأسابيع الماضية، لكن الاحتياجات هائلة، والموارد المتاحة لا تزال بعيدة عن تلبية متطلبات حياة آمنة للأطفال. وشدد على ضرورة دخول المساعدات الإنسانية إلى القطاع من دون أي عوائق وبكميات كافية ومنتظمة عبر جميع المعابر، مؤكداً أن ذلك هو السبيل الوحيد للاستجابة للاحتياجات المتفاقمة للأطفال وأسرهم.
وزير الصحة يشهد انطلاق المسابقة العالمية للقرآن الكريم في نسختها الـ32