مستشفي الطلاب بجامعة أسيوط استقبل 5430 مترددا علي العيادات الخارجية
تاريخ النشر: 2nd, January 2024 GMT
تأتي المدينة الطبية المتكاملة بجامعة أسيوط كإحدى الإنجازات الرائدة في مجال الرعاية الصحية في مصر. وتعرض إحصائيات مستشفى الطلاب بجامعة أسيوط لعام 2023 لمدى نجاح هذا المشروع المذهل.
في عام 2023 ، بلغ إجمالي عدد المترددين علي العيادات الخارجية في مستشفى الطلاب بجامعة أسيوط 5430 مترددا فتمكنت تلك العيادات من توفير العناية الطبية للعديد من المرضى، حيث تم تشخيص ومعالجة مجموعة واسعة من الحالات الصحية المختلفة.
تم تنفيذ 9542 تحليلًا مختبريًا في المستشفى خلال العام نفسه، مما أدى إلى تشخيص دقيق وفحص شامل لحالة المرضى. هذا يظهر التفاني والجهود المبذولة من قبل الفريق الطبي في المستشفى لضمان تقديم الرعاية اللازمة للمرضى.
بالإضافة إلى ذلك، تم إجراء 454 عملية جراحية ناجحة في المستشفى. تتضمن هذه العمليات تدخلاً جراحيًا فعالًا وتكنولوجيا حديثة لضمان النجاح وسرعة التعافي للمرضى. كما تعكس هذه الأرقام مستوى عالٍ من الكفاءة في الخدمات الجراحية المقدمة في المستشفى.
التشخيص الإشعاعي يلعب أيضًا دورًا حاسمًا في دعم عمليات العلاج والتشخيص. خلال عام 2023، تم تنفيذ 2076 فحصًا شعاعيًا في المستشفى. من خلال استخدام أحدث التقنيات والأجهزة الطبية، يمكن للأطباء الاعتماد على الصور الشعاعية في تحديد وتقييم حالة المرضى.
على صعيد الكلى، تم إجراء 163 عملية زراعة كلية في المستشفى خلال العام الواحد. يعد زرع الكلى من أهم العمليات الجراحية التي تتطلب فريقًا طبيًا مؤهلاً ومتخصصًا. وقد تمكن المستشفى من تقديم الدعم والمعدات اللازمة لهذه العمليات الحيوية.
تتحقق هذه الإحصائيات من الدور الحيوي الذي تلعبه المدينة الطبية المتكاملة بجامعة أسيوط في تحقيق الخدمات الطبية عالية الجودة. تحت إشراف الدكتور أحمد المنشاوي رئيس الجامعة، والدكتور علاء عطية عميد كلية الطب ورئيس مجلس إدارة المستشفيات الجامعية، وبقيادة الدكتور إيهاب فوزي المدير التنفيذي للمستشفيات الجامعية، تعكس هذه الإحصائيات التزام الفريق الطبي بتقديم رعاية صحية متميزة للمرضى وتوفير علاجات فعالة ومتكاملة.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: اخبار اسيوط أسيوط جامعة أسيوط مستشفيات جامعة اسيوط مجلس جامعة أسيوط جامعة رئيس جامعة أسيوط نائب رئيس جامعة أسيوط محافظة أسيوط فی المستشفى
إقرأ أيضاً:
هل ينجح «البوكليت» في إزاحة الكتب الخارجية؟.. خبراء يحللون قرار وزير التعليم
من خلال إصدار البوكليت التعليمي بداية من العام الدراسي المقبل 2025 – 2026، تسعى وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني لتحجيم لجوء طلاب المدارس للكتب الخارجية.
إصدار البوكليت التعليمي العام الدراسي المقبل 2025 - 2026
وفي هذا الشأن، أعلن محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن إصدار البوكليت التعليمي العام الدراسي المقبل كبديل فعال لأي مصادر خارجية، بما يخفف الأعباء عن كاهل الأسرة المصرية.
جاء ذلك خلال فعاليات الندوة التي نظمها مجلس الأعمال المصري الكندي ومجلس الأعمال المصري للتعاون الدولي، برئاسة المهندس معتز رسلان، تحت عنوان «تطوير التعليم الفني في مصر».
هل يكون البوكليت التعليمي بديل الكتب الخارجية؟
وفي هذا الشأن، كشفت مصادر بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن تفاصيل إصدار البوكليت التعليمي العام الدراسي المقبل 2025 – 2026 ودوره في الحد من انتشار الكتب الخارجية بين الطلاب خلال الأعوام الدراسية المقبلة.
وأضافت المصادر، في تصريحات خاصة لـ«الفجر»، أن البوكليت التعليمي عبارة عن كتيب تدريبات وأسئلة لتدريب الطلاب عليها كبديل لأي مصادر خارجية ومشابه للبوكليت الذي يتم توزيعه علي طلاب المدارس الخاصة.
وأشارت المصادر إلى أن البوكليت التعليمي عبارة عن كتيب تدريبات يستلمه الطلاب من المدرسة يغنيه عن الكتب الخارجية، وذلك بهدف تخفيف الأعباء عن كاهل الأسرة المصرية.
هل ينجح «البوكليت» في إزاحة الكتب الخارجية؟
وفي هذا الشأن، قال الدكتور عاصم حجازي، أستاذ علم النفس التربوي المساعد بكلية الدراسات العليا للتربية بجامعة القاهرة، إن البوكليت التعليمي لن يكون بديلًا عن الكتاب الخارجي بحال من الأحوال ما دام أن أسئلة الامتحانات لن تأتي نصًا من الأسئلة الموجودة فيه.
وأوضح أستاذ علم النفس التربوي، في تصريحات خاصة لـ «الفجر»، أن ما دامت الأسئلة الموجودة في البوكليت التعليمي للتدريب فقط على نظام الامتحانات وأن أسئلة الامتحانات ستكون بنفس الطريقة ولكنها مختلفة فسوف يسعى الطلاب إلى مزيد من التدريب والأفكار الجديدة من خلال شراء الكتب الخارجية أيضا ولن يتم الاكتفاء بالبوكليت وفي هذه الحالة سيكون البوكليت جهدا بلا فائدة ونفقات بلا عائد حقيقي.
وأشار أستاذ علم النفس التربوي المساعد بكلية الدراسات العليا للتربية بجامعة القاهرة إلى أنه لا مبرر لوجود البوكليت التعليمي في ظل وجود أسئلة وتدريبات بالكتاب المدرسي وهي كافية جدا للتدريب لمن أراد الاقتصار عليها.
وأردف الخبير التعليمي أن الكتاب الخارجي لا يعتمد على المراجعات والأسئلة فقط وإنما أيضا على الشرح كما أن الكتاب الخارجي مرتبط بشكل كبير بالدروس الخصوصية وتفضيلات كل معلم من معلمي الدروس الخصوصية.
واختتم: «الأفضل إذا أرادت الوزارة أن تقدم للطلاب هذه الأسئلة بشكل تفاعلي من خلال المنصات الإليكترونية بحيث يمكن للطالب الدخول للمنصة وحل الأسئلة والحصول على الإجابة بشكل فوري مدعومة بالشرح والتغذية التي تساعد الطالب على تطوير أدائه».
وعلى النقيض، قال الدكتور تامر شوقي، أستاذ علم النفس التربوي بجامعة عين شمس، إن إصدار ما يسمى بـ «البوكليت التعليمي» بدءا من العام الدراسي الجديد من الأمور الايجابية.
وأوضح أستاذ علم النفس التربوي بجامعة عين شمس، في تصريحات خاصة لـ«الفجر»، أن البوكليت التعليمي هو كتيب صغير يشمل شرح مختصر لكل مادة دراسية بالإضافة إلى الأسئلة والتدريبات والتقييمات المتصلة بها بحيث يتم تطبيق ذلك الشرح والتقييمات على كل فصل أو درس في الكتاب المدرسي، كما يمكن تضمين في نهاية البوكليت نماذج وامتحانات عامة في المادة، ويمكن عمل بوكليت تعليمي لكل مادة على حدى أو مجمع لكل المواد الدراسية، وفي كل الأحوال لا يغني البوكليت التعليمي عن الكتاب المدرسي الذي يتضمن الشرح الكامل للدروس..
وأشار الخبير التربوي أن البوكليت التعليمي يحقق عديدًا من الفوائد تشمل: توجيه انتباه الطالب إلى الأجزاء المهمة في كل درس وبالتالي التركيز عليها، إعطاء الطالب فرصة للتدريب على حل الأسئلة المختلفة مما يعوده عليها وعلى أجواء الامتحانات، يواجه ظاهرة الكتب الخارجية أو الكتب مجهولة المصدر التي قد تكلف ولي الأمر اعباءا مالية أو تتضمن أسئلة خاطئة.
وأردف كما أن البوكليت يعتبر بديل ورقي جيد للمصادر الإلكترونية للطلاب الذين ليس لديهم إمكانية الوصول إلى تلك المصادر، يوفر وقت الطالب من خلال تركيز جميع التقييمات في مكان واحد، يسهل على المعلمين عمليات التصحيح ورصد درجات الطلاب، يوفر مصدر موحد للأسئلة وللاجابة عليها لجميع الطلاب، بالإضافة إلى توفير وقت الحصة للمعلم للشرح وتعليم الطلاب بدلا من استتفاد وقت الحصة في كتابة النقييمات.
تقرير رسمي: 2 مليون وحدة إنتاج تنشط في القطاع غير المهيكل