ورشة عمل لدراسة تطوير واقع شهادة التعليم الأساسي
تاريخ النشر: 7th, August 2024 GMT
دمشق-سانا
أكد المشاركون في ورشة العمل التي عقدت اليوم في وزارة التربية بهدف دراسة تطوير واقع شهادة التعليم الأساسي أهمية وضع النقاط الإيجابية والسلبية بهذا الشأن، وبيان أثرها على جودة التعليم.
وأشار المشاركون في الورشة التي تضمنت مجموعات عمل لدراسة المقترحات الموضوعة إلى ضرورة تعزيز واقع التعلم لدى الطلاب، إضافة إلى تنفيذ الجوانب القانونية والتربوية والإدارية والتنظيمية المرتبطة بها، وتطوير التعليم المهني وبيان أثره على تطوير المجتمع وبنائه.
وفي ختام الورشة أكد المشاركون ضرورة جمع كل المقترحات وإجراء التقاطعات بينها تمهيداً للتوصل إلى نتيجة نهائية.
شارك بالورشة وزير التربية الدكتور محمد عامر المارديني ومعاوناه، وعدد من مديري الإدارة المركزية بالوزارة ومديري التربية ورؤساء الدوائر والموجهين الأوائل، إضافة إلى عدد من مديري المدارس وأولياء الأمور.
رحاب علي
المصدر: الوكالة العربية السورية للأنباء
إقرأ أيضاً:
وزير التربية يقود اجتماعاً موسعاً.. ملفات متعثرة على الطاولة وخطط تطوير قيد التنفيذ
عقدت وزارة التربية والتعليم بحكومة الوحدة الوطنية اجتماعها العادي الثاني للعام 2025، برئاسة وزير التربية والتعليم المكلف المهندس علي العابد الرضا، وذلك بحضور وكلاء الوزارة لشؤون الديوان والمؤسسات، والشؤون التربوية، وشؤون المراقبات، بالإضافة إلى مديري الإدارات، والمصالح، والمراكز، والمكاتب التابعة للوزارة.
وفي كلمته الافتتاحية، أكد الوزير على أهمية تكاثف الجهود وتوحيد الرؤى بين مختلف أذرع الوزارة، بما يضمن استمرار تحسين جودة العملية التعليمية وتحقيق أهدافها التربوية.
وتناول الاجتماع عددًا من المحاور، أبرزها: استعراض التحديات التي تواجه سير العملية التعليمية والإدارية داخل ديوان الوزارة، الاطمئنان على سير امتحانات شهادة إتمام مرحلة التعليم الأساسي، والاستعدادات الجارية لامتحانات الشهادة الثانوية، وذلك من خلال إحاطة قدّمها مدير المركز الوطني للامتحانات، حيث شدّد الوزير على أهمية توفير بيئة امتحانية آمنة ومنظمة، ومناقشة ملفات الأرشفة الإلكترونية، العجز في التخصصات الدراسية، الاحتياط العام، والمعلمين المتقاعدين خلال العام الجاري، وخطط تدريب مديري إدارات المؤسسات التعليمية والمعلمين، بالإضافة إلى تفعيل دور الكوادر الداعمة داخل المدارس، ومراجعة اللائحة رقم 1013 بشأن تنظيم شؤون التربية والتعليم لمرحلتي التعليم الأساسي والثانوي.
واختتم الوزير الاجتماع بالتأكيد على ضرورة إحالة جميع الملفات التربوية والتنظيمية المتعثرة بشكل عاجل، للنظر فيها ووضع الحلول المناسبة بما يخدم استقرار وتطوير قطاع التعليم في ليبيا.
برلماني يطالب بإجراء تعديل تشريعي شامل في قانون الضريبة على العقارات المبنية