تابع أحدث الأخبار عبر تطبيق

قال محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، إنه تم القضاء على مشكلة الكثافة في الفصول، ولا يوجد فصل فيه أكثر من 50 طالبا في كل مدارس الجمهورية في هذه اللحظة، كما أنه لا يوجد فصل ليس به مدرس في المواد الأساسية، وتم سد عجز المدرسين بنسبة 90%.

وأضاف الوزير: “تم تطوير التعليم الفني وهو مستقبلنا، ونموذج المدارس التكنولوجيا التطبيقية نموذج ناجح ولدينا 81 مدرسة للتكنولوجيا وسيتم تطويره بشكل كبير خلال الفترة المقبلة، كما يوجد 37 مركز تدريب على مستوى الجمهورية، وهناك بروتوكول مع وزارة العمل لاستغلالها لطلاب التعليم الفني”.

جاء ذلك خلال إلقاء الوزير بيانه اليوم في الجلسة العامة لمجلس النواب برئاسة المستشار حنفي جبالي.

وحول القضاء على مشكلة الغياب، شدد الوزير على أن نسبة الحضور في المدارس 85%، وتمت معالجة تغييب الطلاب خلال العام الدراسي الحالي.

واستعرض محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، بيانا اليوم أمام الجلسة العامة لمجلس النواب، برئاسة المستشار حنفي جبالي حول رؤية وخطة الوزارة لتطوير المنظومة التعليمية وتعزيز جودة التعليم.


وشرح الوزير أبرز الخطط والسياسات حول التعليم الفني والثانوي ومعالجة مشاكل الكثافة داخل الفصول وزيادة عدد المدارس وضبط المنظومة، بالإضافة إلى تحسين جودة التعليم.
 

المصدر: البوابة نيوز

كلمات دلالية: محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم عجز المدرسين النواب التعلیم الفنی

إقرأ أيضاً:

متحدث التعليم يحذر من عقوبة تصوير ورق الامتحانات في اللجان «فيديو»

أكد شادي زلطة، المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم، أن أسئلة امتحانات الثانوية العامة ستكون بنفس نمط العام الماضي، مشددا على أن الوزارة ستقوم بتفتيش دقيق على الطلاب قبل دخول اللجان، لمنع أي محاولة لتهريب الهواتف المحمولة داخل اللجنة.

وقال «زلطة»، خلال مداخلة هاتفية مع الإعلامي أحمد موسى، في برنامج «على مسئوليتي» المذاع على قناة «صدى البلد»، إن عقوبة تصوير ورقة الأسئلة داخل اللجنة هي الحرمان من دخول الامتحانات لمدة عامين، مطالبًا أولياء الأمور بالتعاون مع الوزارة لتوعية أبنائهم.

وأضاف أن انتظام الطلاب داخل المدارس طوال اليوم الدراسي يساهم في تقليص الاعتماد على الدروس الخصوصية، لافتا إلى أن أولياء الأمور طالبوا بعودة المدرسة إلى دورها الأساسي في التعليم وتلقي العلم.

وأوضح أن الوزارة حققت تقدمًا في ملف التعليم الفني خلال الفترة الماضية، خاصة فيما يتعلق بمدارس التكنولوجيا التطبيقية، من خلال شراكات مع القطاع الخاص ودول مثل بريطانيا واليابان وألمانيا بالتعاون مع الجانب المصري.

وتابع أن هناك حاليًا 90 مدرسة تكنولوجيا تطبيقية تضم 108 تخصصات، وتتميز بمستوى عالٍ في اللغة والتدريب، مشيرًا إلى أن طلاب هذه المدارس محل اهتمام من عدد كبير من الشركاء.

وأشار إلى أن وزارة التربية والتعليم تعمل على توزيع مدارس التكنولوجيا التطبيقية بشكل عادل على مستوى الجمهورية.

اقرأ أيضاًمتحدث التعليم: نظام البكالوريا ما زال في مرحلة الحوار المجتمعي

«متحدث التعليم»: نظام البكالوريا بديل الثانوية العامة لا زال قيد الدراسة (فيديو)

مواصفات امتحانات الثانوية العامة 2024.. متحدث التعليم يكشف التفاصيل (فيديو)

مقالات مشابهة

  • المؤتمر: إتاحة كليات الذكاء الاصطناعي لخريجي التعليم الفني يحقق تكافؤ الفرص التعليمية
  • متحدث التعليم يحذر من عقوبة تصوير ورق الامتحانات في اللجان «فيديو»
  • كفتة ولحمة.. وزير التعليم: وجبات ساخنة بمدارس المناطق الأكثر فقرا
  • وزير التعليم: 70 ألف معلم خارجين معاش.. وسنسد أماكنهم بهذه الطريقة
  • وزير التعليم: إلغاء الفترة المسائية في المدارس الابتدائية خلال عامين
  • وزير التربية والتعليم يوجة رسالة لطلاب الثانوية العامة 2025
  • الإرشاد الثقافي.. خطة حوثية لتطييف التعليم في اليمن
  • بعد انتحال صفة الوزير.. هاكرز للطلاب عبر صفحة «التعليم»: «لا تدرس بالصيف»| القصة كاملة
  • المجلس الأعلى للجامعات يوافق على إقرار النسبة المرنة لخريجي مدارس التعليم الفني والتكنولوجيا التطبيقية
  • أول تعليق من وزير التعليم على قرارات الأعلى للجامعات بشأن خريجي المدارس الفنية