نائب رئيس جامعة الفيوم يـتــفَقَّدُ امتحاناتِ الدراسات العليا بكلية التربية
تاريخ النشر: 5th, February 2025 GMT
قام الدكتور عرفه صبري حسن؛ نائبُ رئيس جامعة الفيوم لشئون الدراسات العليا والبحوث بتفَــــقُّدِ امتحانات الدراسات العليا عن الفصل الدراسي الأول للعام الجامعي ٢٠٢٥/٢٠٢٤ بكلية التربية، بحضور كُلٍّ من الدكتورة آمال جمعة عبد الفتاح؛ عميدِ الكلية، والدكتور أحمد علي إبراهيم؛ وكيلِ الكلية لشئون الدراسات العليا والبحوث، والدكتورة رجاء أحمد عيد؛ الأستاذ المتفرغ بقسم المناهج وطُرق التدريس وعميدِ الكلية الأسبق،والدكتور حسام الدين حسين عبد الحميد؛ الأستاذ المتفرغ بقسم المناهج وطُرق التدريس، وأساتذة المقررات الدراسية؛ للاطمئنان على حُسن سَير العمليَّــة الامتحانيَّة، وذلك اليوم الأربعاء.
وأشادَ الدكتور عرفه صبري بحسن التَّنْظيم لِأعمال الامتحانات، موجهًا بضرورة بذل مزيدٍ من الجُهد لخلق بيئةٍ مناسبةٍ حتى يتمكن الدارسون من أداء امتحاناتهم بسهولةٍ ويسر.
كما اطمأنَّ -أيضًا- على سير عملية التقدم لبرنامج الدبلوم العامة بمساراته الثلاثة لفصل الربيع عن العام الجامعي 2024/2025م، ووجَّهَ بضرورة تذليل جميع الصعوبات أمام الدارسين حتى يتمكنوا من إتمام إجراءات تقدمهم.
متابعة امتحانات كلية العلوموفى وقت سابق اليوم قام الدكتورعرفه صبري حسن؛ نائبُ رئيس جامعة الفيوم لشئون الدراسات العليا والبحوث بتفَقُّدِ امتحانات الدراسات العليا عن الفصل الدراسي الأول للعام الجامعي ٢٠٢٥/٢٠٢٤ بكلية العلوم، بحضور الدكتورة سمية السيد جودة؛ وكيلِ الكلية لشئون الدراسات العليا والبحوث والقائم بأعمال عميدِ الكلية ، وأساتذة المقررات الدراسية؛ للاطمئنان على حسن سَير العملية الامتحانيَّة، وذلك اليوم الأربعاء.
أشادَ الدكتور عرفه صبري بحُسن الإعداد والتنظيم لأعمال الامتحانات، ووجَّـــــــهَ بضرورة تهيئة المناخ المناسب لجميع الدارسين لأداء امتحاناتهم بسهولةٍ ويسر.
تفقد معمل الحواسب فائقة السرعةومن جهه اخرى قام الدكتور عرفه صبري حسن؛ نائبُ رئيس الجامعة لشئون الدراسات العليا والبحوث بتفَقُّدِ معمل الحواسب فائقة السرعة بمركز فيزياء الطاقات العالية بكلية العلوم. بحضور الدكتورة سمية السيد جودة؛ وكيلِ الكلية لشئون الدراسات العليا والبحوث والقائم بأعمال عميدِ الكلية، والدكتور محمد عطية محمود؛ الأستاذ المساعد بقسم الفيزياء ومدير المركز، وذلك اليوم الأربعاء
هذا، وقد وجَّهَ الدكتور عرفه صبري بضرورة بذل المزيد من الجهد للارتقاء بهذا المركز وتطويره من أجل تحقيق أهدافه المنشودة
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: نائب رئيس جامعة الفيوم الدراسات العليا امتحانات تف ــــق د لشئون الدراسات العلیا والبحوث عرفه صبری
إقرأ أيضاً:
10 إنجازات جديدة .. ماذا أعلن وزير التربية والتعليم اليوم أمام رئيس الوزراء؟
أدلى محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم والتعليم الفني ، أمام الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء بعدد من التصريحات الهامة التي استعرض خلالها أحدث إنجازات وزارة التربية والتعليم.
التعليم ترشح قائمة كتب جديدة لـ"انجليزي المستوى الرفيع" بمدارس اللغات
وزير التعليم: تحديث مناهج اللغة العربية من رياض الأطفال وحتى الصف الثاني الإعدادي
سفراء التطوير.. وزير التعليم يشهد انطلاق البرنامج التدريبي الموسع لمعلمي اللغة العربية عن المناهج المطورة
إئتلاف تحيا مصر بالتعليم يطالب الرئيس بالتدخل لحل أزمة نتيجة الثانوية العامة
وفي هذا التقرير يرصد موقع صدى البلد أبرز تصريحات وزير التربية والتعليم اليوم :
تم تطوير المناهج بإجمالي 94 منهجًا لجميع المراحل التعليمية (رياض أطفال، الابتدائية، الإعدادية، الثانوية)، بالإستعانة بلجنة من كبار الأكاديميين وأساتذة الجامعات ، وتم التركيز على الموضوعات التي تنمي شعور الاعتزاز بالوطن وتعميق الهوية المصرية والاعتزاز باللغة العربية،تطوير مناهج الرياضيات بالتعاون مع الجانب الياباني باستخدام المنهجية اليابانية في تبسيط المادة العلميةتفعيل برنامج تأهيل وتدريب المعلمين على المناهج المطورة بالتعاون مع منظمة “اليونيسف”تفعيل "البرنامج القومي لتنمية مهارات القراءة والكتابة لطلاب المرحلة الابتدائية" بالشراكة مع المنظمات الدولية لتنمية مهارات القراءة والكتابة للتلاميذ المتعثرين ، و جار تنفيذ البرنامج في 10 محافظات بواقع 2000 مدرسة وبإجمالي مليون طالب وطالبة كمرحلة أولى.إطلاق مقترح إلحاق الأطفال في المرحلة الأولي لرياض الأطفال بالمساجد بالتعاون مع وزارة الأوقاف، على أن يكون ذلك في إطار تجريبي لمدة عام دراسي واحد، وفي محافظة واحدة حتى يتم تقييم التجربة، وذلك في إطار اهتمام الدولة المصرية ببناء الإنسان المصري، وتربية الأطفال التربية السليمة. التوسع في المدارس اليابانية : عدد تلك المدارس سيصل إلى 70 مدرسة ببداية العام الأكاديمي 2025/2026 تم الاتفاق مع الجانب الياباني على إدخال مادة البرمجة لطلاب المدارس المصرية اليابانية في إطار خطة التوسع في مسارات تدريس البرمجة، لافتاً إلى أن المادة التعليمية المُقدمة من الجانب الياباني في هذا الإطار تتميز بالسير وفقاً لمنهج محدد وواضح، كما تنقسم إلى مستويات من مبتدئ ثم متوسط ومتقدم.الوزارة تمكنت من خفض الكثافات الطلابية إلى معدلات أقل من 50 طالباً في الصف الواحدتم رفع نسبة حضور الطلاب لتتجاوز 85% بجميع مدارس مصر تم بذل خطوات تجاه سد العجز في أعداد المدرسين وتحسين ظروفهم، وكذا إعادة هيكلة التعليم الثانويتم إعداد خطة لتحويل مدارس التعليم الفني إلى مدارس تكنولوجيا تطبيقية بالتعاون مع شركات محلية ودولية لتوفير فرص للتدريب والربط بمتطلبات سوق العمل.
تعزيز الشفافية والمشاركة.. مذكرة تفاهم جديدة بين مفوضية الانتخابات ومؤسسة بحثية وطنية