أصدر الدكتور خالد خلف قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة الفيوم، تعليمات صارمة بضرورة الانتهاء من أعمال دهانات الفصول الدراسية وتشجير المدارس على مستوى المحافظة، خلال إجازة نهاية العام الدراسي 2024/2025، وذلك حفاظًا على المظهر الجمالي للمؤسسات التعليمية وتهيئتها لاستقبال العام الجديد.

جاء ذلك خلال اجتماع موسّع عقده وكيل الوزارة مع مديري المراحل التعليمية، ورؤساء أقسام التنسيق بالإدارات التعليمية، وموجهي عموم المديرية، بحضور الأستاذة رشا يوسف وكيل المديرية، والأستاذ هشام أبو عوف مدير عام الشئون التنفيذية، والأستاذ محمد فتحي مدير عام التعليم العام، والأستاذ محمد عبدالسلام مدير عام التعليم الفني.

بالصور.. وكيل تعليم الفيوم يُكرم موجهي عموم المديرية تقديرًا لجهودهم في أعمال التصحيح محافظ الفيوم يتابع ملفات التقنين والتصالح ويراجع موقف الرد على المتغيرات المكانية

كما شدد "قبيصي" على الانتهاء الفوري من الاستعدادات اللازمة لانطلاق امتحانات الدور الثاني لصفوف النقل والشهادة الإعدادية، مؤكدًا على الانضباط والدقة في تنفيذ الإجراءات التنظيمية بالمدارس.

وفي سياق متصل، ناقش وكيل الوزارة ضوابط النقل والندب بين الإدارات التعليمية، موجّهًا بسرعة استخراج النشرات التنظيمية قبل بدء العام الدراسي الجديد لضمان استقرار العملية التعليمية وتحقيق الرضا الوظيفي للعاملين بالقطاع.

ضوابط تغيير المسمى الوظيفي للمعلمين:

أكد "قبيصي" خلال الاجتماع على ضرورة الالتزام بالضوابط المنظمة لتغيير المسمى الوظيفي للمعلمين، والتي جاء أبرزها كالتالي:

يشترط أن يكون المؤهل الدراسي مناسبًا للمادة أو المرحلة المطلوب النقل إليها، وخاصة لمادة الرياضيات، ولا يجوز قبول مؤهل بكالوريوس تجارة لهذا التخصص.يُسمح بنقل معلمي المواد من المرحلة الإعدادية إلى الثانوية باستثناء (العلوم - الدراسات الاجتماعية)، لضرورة تغيير المسمى الوظيفي أولًا.لا يُسمح بنقل المعلمين من المرحلة الابتدائية إلى الإعدادية إذا كان المؤهل من شعبة تعليم ابتدائي أو أساسي.يشترط أن يكون المعلم معينًا وفقًا لقانون التعليم رقم 155 لسنة 2007.ضرورة الحصول على مؤهل تربوي مناسب وتقرير كفاية بمرتبة "كفء" خلال آخر عامين.الالتزام بنموذج طلب تغيير المسمى الصادر من الوزارة، وضرورة تضمين الإفادة بمدة الندب في حالة النقل بين المراحل أو التخصصات.المستندات المطلوبة:طلب تغيير مسمى وظيفي بالنموذج المخصص.صورة بطاقة الرقم القومي.صور طبق الأصل من المؤهل الدراسي القديم والجديد.آخر تقريري كفاية معتمدين من المديرية.صحيفة أحوال ورقية.إفادة من المدرسة الحالية تفيد مباشرة العمل.بيان بسنوات الندب في حالة التغيير بين المراحل أو المواد.

ويتم تسليم أصل الأوراق مرفقة بصورة من كل مستند إلى إدارة تنسيق التعليم العام بمديرية التربية والتعليم بالفيوم.

وأكد وكيل الوزارة في ختام الاجتماع أن المرحلة المقبلة تتطلب تضافر كافة الجهود داخل المؤسسات التعليمية لتحقيق الانضباط والاستعداد الأمثل للعام الدراسي الجديد.

المصدر: بوابة الفجر

كلمات دلالية: وزارة التربية والتعليم قيادات التعليم العملية التعليمية محافظة الفيوم محافظ الفيوم وكيل وزارة التربية والتعليم وكيل تعليم الفيوم الدكتور خالد خلف العام الدراسي 2024 2025 تشجير المدارس تغییر المسمى

إقرأ أيضاً:

“قبيصي" يشهد البرنامج التدريبي "مديرالمستقبل في القرن الواحد والعشرين" بالفيوم

شهد الدكتور خالد خلف قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، فعاليات البرنامج التدريبي "مدير المستقبل في القرن الواحد والعشرين"، والذي استهدف تدريب 145 مدير مدرسة من مختلف المراحل التعليمية (ابتدائي – إعدادي – ثانوي – رسمي لغات) على مستوى المحافظة.

 

وتحدث "قبيصي" خلال اللقاء عن مفهوم "جودة الحياة الوظيفية"، مؤكدًا أهمية الاطلاع على بطاقات الوصف الوظيفي لكل من مديري المدارس والعاملين، مشددًا على ضرورة الحفاظ على المظهر المهني اللائق، واتباع أساليب التعامل الراقي بين المعلمين والإدارة وجميع العاملين داخل المدرسة.

 

أكد الدكتور خالد قبيصي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالفيوم، على أهمية العمل الإيجابي داخل المدرسة، مشددًا على ضرورة أن يتحلى مدير المدرسة بروح التعاون والقيادة الواعية في تعامله مع جميع العاملين.

 

وأشار إلى أن المدير الناجح هو من يعمل وفق الضوابط والمعايير المنظمة للعمل، ويتحمل المسؤولية الكاملة عن انتظام وانضباط العمل داخل مدرسته، موضحًا أن عليه متابعة حضور وانصراف جميع العاملين بدقة وباستمرار، وذلك لضمان بيئة تعليمية منضبطة وآمنة.

 

وأضاف أن مدير المدرسة هو مصدر التنوير داخل المؤسسة التعليمية، وله دور كبير في تصحيح السلوك وتوجيه المعلومات، ليس فقط للطلاب، بل لجميع العاملين بالمدرسة والطلاب، مؤكدًا أن القيادة الواعية تبدأ من فهم عميق للدور التربوي قبل الإداري.

 

كما تناول الدكتور إبراهيم خليل، خلال البرنامج "العادات السبع للقائد الأكثر فاعلية"، مسلطًا الضوء على القائد المبادر من حيث صفاته، مهاراته، أنشطته، وأدواره الفاعلة في تطوير البيئة التعليمية وتحقيق التميز المؤسسي.

 

 

 

 

في لفتة إنسانية داعمة: تعليم الفيوم يستمر في رسم البهجة والسعادة على طلاب الثانوية العامة 0c50ea7e-e3b5-4201-878a-51d9dfe7e66e 2e979ca8-f862-4239-a3f3-6730f333011e 7b7e4ea1-5c33-4c83-a1be-29aac9a52329 8db103b9-92b7-4a8f-81d4-04e4f7ae9c63 032dcfa1-73ac-4613-b87b-1cb69caa3c0b 895daf16-f6cb-42fb-8aa4-96dc33854651 2007e3e1-9362-4687-97fb-06b30b8781e4 53182e4a-b89f-437f-a822-087cf9524a11 20973244-615c-4615-bc4c-50f56c6711f3 43753570-cade-4efa-b683-d9e9d093f8b8 f4a46bbc-809f-4645-aca7-174207954318

مقالات مشابهة

  • الخرطوم.. مراجعة موقف المدارس تمهيدا للاستعداد للعام الدراسي الجديد
  • تفاصيل اجتماع وكيل تعليم أسيوط مع مديري ووكلاء الإدارات التعليمية على مستوى المحافظة اليوم
  • “الشورى” يطالب “التعليم” باعادة النظر في التقويم الدراسي المطول المؤدي للغياب الجماعي المتكرر
  • “قبيصي" يشهد البرنامج التدريبي "مديرالمستقبل في القرن الواحد والعشرين" بالفيوم
  • موعد بداية العام الدراسي الجديد 2026.. «التعليم» تكشف التفاصيل
  • قرارات حاسمة في التعليم التركي.. تغييرات جذرية تبدأ العام المقبل
  • وزارة التعليم تدرس تعديل نظام العام الدراسي الحالي
  • التعليم تبحث تعديل العام الدراسي والإعلان خلال أسابيع.. هل يعود نظام الفصلين؟
  • البحرين تفعّل التعليم الرقمي احترازيًا لجميع المؤسسات التعليمية