تقرير يكشف ما تفعله إسرائيل بمدارس تستخدم ملاجئا والجيش يرد
تاريخ النشر: 7th, August 2025 GMT
(CNN)-- ذكرت منظمة هيومن رايتس ووتش الحقوقية أن الجيش الإسرائيلي استخدم ذخائر أمريكية "بشكل غير قانوني وعشوائي" لمهاجمة ملاجئ المدارس في غزة، مما أسفر عن مقتل المئات.
جاء ذلك بتقرير "غزة: غارات إسرائيل على المدارس تُضاعف الخطر على المدنيين"، نشر، الخميس.
وأدت الحملة الإسرائيلية التي أعقبت الهجمات التي قادتها حماس في 7 أكتوبر/ تشرين الأول 2023 إلى تشريد الغالبية العظمى من سكان غزة، البالغ عددهم 2.
ودأبت إسرائيل على زعم أن غاراتها على منشآت مدرسية في غزة تستهدف مقاتلي حماس. لكن هيومن رايتس ووتش قالت إنها لم تعثر إلا على سبع حالات نشر فيها الجيش تفاصيل عن قتلى مزعومين من المسلحين، وسلطت الضوء على غارتين أسفرتا عن مقتل ما يقرب من 50 شخصًا، حيث لم تعثر على أي دليل على وجود أي هدف عسكري.
وأضافت هيومن رايتس ووتش أن مثل هذه الهجمات تنتهك القانون الدولي لأن المدارس وغيرها من المنشآت التعليمية هي أهداف مدنية ومحمية من الهجمات، وتفقد هذه المنشآت هذه الحماية عند استخدامها لأغراض عسكرية أو احتلالها من قبل قوات عسكرية، لكن استخدام المدارس لإيواء المدنيين لا يغير من وضعها القانوني.
ودعت هيومن رايتس ووتش الولايات المتحدة والحكومات الأخرى إلى وقف مبيعات الأسلحة لإسرائيل، نظرًا "للخطر الواضح" المتمثل في إمكانية استخدام هذه الأسلحة لارتكاب أو تسهيل ارتكاب "انتهاكات خطيرة" للقانون الإنساني الدولي، مضيفة أن توريد واشنطن أسلحة لإسرائيل جعل الولايات المتحدة "متواطئة" في استخدامها القانوني.
وقال جيري سيمبسون، المدير المساعد لقسم الأزمات والنزاعات والأسلحة في هيومن رايتس ووتش، في التقرير إن "الغارات الإسرائيلية على المدارس التي تؤوي العائلات النازحة تُلقي الضوء على المذبحة واسعة النطاق التي ارتكبتها القوات الإسرائيلية في غزة".
وأضاف سيمبسون: "ينبغي على الحكومات الأخرى ألا تتسامح مع هذه المذبحة المروعة بحق الفلسطينيين الذين يسعون فقط إلى الأمان".
وأكد جيش الدفاع الإسرائيلي أنه "يعمل حصرًا على أساس الضرورة العسكرية وبما يتوافق تمامًا مع القانون الدولي"، مضيفا: "يجب التأكيد على أن التقرير يتجاهل بشكل صارخ النمط المنهجي لحماس المتمثل في زرع أصولها العسكرية، بما في ذلك الأسلحة والذخائر، بشكل غير قانوني، في المناطق المدنية المكتظة بالسكان وتحتها وعلى مقربة منها، واستغلال البنية التحتية المدنية بشكل ساخر لأغراض إرهابية.. وعلى وجه التحديد، فقد ثبت جيداً أن حماس تستغل المدارس ومرافق الأونروا لأنشطتها العسكرية من خلال بناء شبكات عسكرية تحت المدارس وداخلها؛ وإنشاء مراكز قيادة وتحكم داخلها، وشن هجمات على قوات جيش الدفاع الإسرائيلي من داخلها، وسجن الرهائن فيها".
وقال الجيش إنه يتخذ "الاحتياطات الممكنة" للتخفيف من الأضرار التي تلحق بالمدنيين قدر الإمكان و"يأسف لأي ضرر يلحق بالمدنيين غير المتورطين".
أفادت منظمة هيومن رايتس ووتش، نقلاً عن مكتب الأمم المتحدة لتنسيق الشؤون الإنسانية (أوتشا)، أن الهجمات الإسرائيلية على ملاجئ المدارس في غزة أسفرت عن مقتل 836 فلسطينياً على الأقل وإصابة 2527 آخرين حتى 18 يوليو/تموز.
وحققت هيومن رايتس ووتش في هجومين من هذا النوع، حيث خلصت إلى استخدام ذخائر أمريكية، وقالت الوكالة إنها راجعت صوراً ملتقطة عبر الأقمار الصناعية، وصوراً فوتوغرافية، ومقاطع فيديو للهجمات وتداعياتها، بالإضافة إلى منشورات على وسائل التواصل الاجتماعي ومقابلات مع شهود عيان.
المصدر: CNN Arabic
كلمات دلالية: هيومن رايتس ووتش الجيش الإسرائيلي غزة الجيش الإسرائيلي حركة حماس غزة هيومن رايتس ووتش هیومن رایتس ووتش فی غزة
إقرأ أيضاً:
جولة مفاجئة لمدير تعليم بورسعيد لمتابعة انتظام العمل بمدارس إدارة جنوب
تابع طاهر الغرباوي مدير مديرية التربية والتعليم ببورسعيد، اليوم، انتظام سير العمل بمدارس إدارة جنوب التعليمية فى جولة مفاجئة بمنتصف اليوم الدراسي ضمن سلسلة جولاته الميدانية بمختلف الإدارات التعليمية.
رافق طاهر الغرباوي خلال جولته كلا من الحسينى راغب مدير عام التعليم العام و دعاء رخا مدير إدارة المراجعة الداخلية والحوكمة و فتحى فاروق مدير إدارة الأمن و رائد شاهين مدير المكتب الفني لمدير المديرية.
وبدأ مدير المديرية جولته بتفقد مدرسة اليرموك الابتدائية وكان في استقباله عبير عبد الله مدير المدرسة التى تضم ١٥ فصلا دراسيا بإجمالي عدد ٦١٤ طالب وطالبة، مشيدا بجهود إدارة المدرسة فى تفعيل مجموعات الدعم والتقوية وانتظام العمل بها وحضور أعضاء هيئة التدريس وطاقم الإدارة بالمدرسة بكامل طاقتها.
كما تفقد مدير التعليم مدرسة حافظ إبراهيم الإعدادية بنين بحضور عوض أبو عوف مدير المدرسة التى يبلغ عدد طلابها ٩٨٧ طالب موزعين على ٢١ فصلاً دراسياً موجهاً بضرورة الاهتمام بالإشراف العام ومتابعة المعلمين الأوائل المشرفين على المواد الأساسية والتركيز على رفع المهارات القرائية والإملائية للطلاب وتنفيذ خطط علاج الضعاف.