الأوراق المطلوبة وشروط التقديم للعمل بالحصة في المدارس
تاريخ النشر: 10th, November 2023 GMT
العمل بالحصة في المدارس.. تزداد معدلات البحث من قبل الكثير من خريجي كليات التربية، عن أي فرصة للتوظيف بالمدارس سواء حكومية أو خاصة.
وفي هذا السياق، كشفت وزارة التربية والتعليم، في وقت سابق، عن إمكانية تعيين مدرسين لـ العمل بالحصة في المدارس، موضحة، أن أولوية التعيين تكون للأكثر خبرة.
كيفية التقديم على العمل بالحصة في المدارسوتوفر «الأسبوع» لزوارها ومواطنيها، كافة المعلومات المتعلقة بالتقديم على العمل بالحصة فى المدارس، وذلك من خلال السطور التالية:
وكانت المديريات التعليمية والإدارات، قد حددت الأوراق المطلوبة للتقدم لـ العمل بالحصة في المدارس، وجاءت هذه الأوراق كالتالي:
- تقديم طلب باسم مدير عام الإدارة التعليمية.
- أصل شهادة المؤهل الدراسي، و صورتين منه.
- تقديم ما يفيد بأن لديه خبرة سابقة في أعمال التدريس.
- تقديم صورتين لبطاقة الرقم القومي.
- صورتين من شهادة الميلاد.
- شهادة الخدمة العسكرية للذكور وشهادة الخدمة العامة للإناث، مع صورتين من كل منهما.
- ملف به جميع المستندات.
- إقرار بعدم المطالبة مستقبلا بالتعيين أو التعاقد على الموازنة العامة للدولة.
شروط التقدم لـ العمل بالحصة في المدارسوحددت التربية والتعليم، عدة شروط يجب أن تتوافر في المتقدمين، لقبول طلبهم بشأن العمل بالحصة في المدارس، وجاءت كالتالي:
- أن يكون المتقدم خريج كليات تعليم عام أو أزهر.
- الاختيار يكون للمتقدم الأكثر في مدة الخبرة.
- اختيار المتقدم الأقدم تخرجًا.
- اختيار المتقدم الأعلى مؤهلًا (الماجستير- الدكتوراة).
- اختيار المتقدم الأكبر سنًا.
- اختيار المتقدم الأعلى ذا المؤهل الأعلى (امتياز- جيد جدًا - جيد- مقبول) ويكون الترتيب بالنسبة المئوية داخل الترتيب الواحد
اقرأ أيضاًوزير التعليم العالي: دور مهم للإيسيسكو في التأكيد على أهمية الدول الإسلامية كمنارات للثقافة
عميد آداب طنطا يجرى جولة تفقدية لمتابعة سير انتظام العملية التعليمية والدراسة
محافظ الإسماعيلية يستقبل وزير التربية والتعليم والتعليم الفني
المصدر: الأسبوع
كلمات دلالية: التربية والتعليم المديريات التعليمية
إقرأ أيضاً:
وزارة التربية تواصل عملية تأهيل المدارس المدمرة وتفتتح 3 منها في القنيطرة
القنيطرة-سانا
تعزز عملية إعادة تأهيل المدارس المدمرة في المحافظات قدرة وزارة التربية والتعليم على دعم العملية التعليمية، وتحسين جودة التعليم، ودعم جهود إعادة بناء البنى التحتية وتحقيق الأمل بمستقبل أفضل.
”الحانوت”، و”صيدا”، و”عين فريحة”، مدارس في محافظة القنيطرة، افتتحتها الوزارة أمس، بعد إعادة تأهيلها وترميمها، لتعيد الأمل والاستقرار إلى تلك المنطقة، وتكون رمزاً لاستعادة الحياة الطبيعية فيها، وتأكيداً على استمرار تطور القطاع التربوي رغم التحديات.
مدير الأبنية المدرسية في الوزارة، محمد الحنون، بين في تصريح لمراسلة سانا خلال زيارته إلى هذه المدارس، أن أعمال الترميم وإعادة التأهيل، التي استمرت شهرين، شملت طلاء الجدران، وتركيب الكهرباء، والنوافذ، والأبواب، وتجهيز دورات المياه، وإنشاء الملاعب، موضحاً أن الطاقة الاستيعابية لهذه المدارس بلغت 595 طالباً وطالبةً.
وأكد الحنون أن تحسين البنى التحتية للمؤسسات التعليمية يسهم في توفير بيئة تعليمية نظيفة وآمنة، ويشجع على الإقبال على التعليم من قبل الطلاب وأولياء الأمور.
ولفت الحنون إلى أن أعمال الترميم وإعادة تأهيل المدارس تعكس خطوة مهمة في مسيرة تعزيز التعليم والاستقرار في محافظة القنيطرة.
وكانت مديرية الأبنية المدرسية في وزارة التربية والتعليم أنجزت، منذ تحرير سوريا حتى نهاية شهر نيسان الماضي، ترميم وتأهيل نحو 70 مدرسة من عموم المدارس الخارجة من الخدمة في سوريا، والبالغ عددها 8 آلاف مدرسة.
تابعوا أخبار سانا على