وزير التعليم العالي يبحث تعزيز التعاون العلمي مع نائب رئيس Springer Nature
تاريخ النشر: 17th, November 2023 GMT
استقبل د. أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، أصداء كوتاني، نائب رئيس مؤسسة Springer Nature، والوفد المرافق له، في خطوة تهدف إلى رفع جودة البحث العلمي في مصر وتعزيز دور الباحثين المصريين على الصعيد العالمي.
جاء اللقاء بهدف بحث سبل تعزيز التعاون بين الطرفين لدعم الباحثين المصريين وتعزيز نشر الأبحاث العلمية المصرية في الدوريات العالمية.
وفي بادرة تؤكد الاهتمام البالغ بتطوير مجال البحث العلمي، أكد د. عاشور على أهمية زيادة نشر الأبحاث العلمية المصرية في الدوريات العالمية، مشيرًا إلى دور الوزارة في تقديم الدعم والحوافز للباحثين وتطوير البنية التحتية للبحث العلمي.
ومن جانبه، أشاد السيد كوتاني بالعلاقة الوثيقة التي تربط Springer Nature وبنك المعرفة المصري، مؤكدًا التزام المؤسسة بدعم الباحثين المصريين وتوفير الأدوات الضرورية لدعم البحث العلمي في مصر، مما يعزز مكانة الباحثين والجامعات المصرية على الساحة العالمية.
هذا اللقاء يعكس التزام الجاد لتعزيز التعاون الدولي في مجال البحث العلمي وتقديم الدعم المستمر للباحثين المصريين، مما يسهم في رفع مستوى البحث العلمي وتحقيق إنجازات أكبر للمجتمع العلمي في مصر.
جانب من اللقاءالمصدر: بوابة الفجر
كلمات دلالية: وزير التعليم العالى الجامعات المصرية جودة البحث العلمي الأبحاث العلمية الباحثين المصريين التعليم العالي والبحث العلمي وزير التعليم العالي والبحث العلمي بنك المعرفة المصري البحث العلمی
إقرأ أيضاً:
وزير التعليم العالي يلتقي نظيره الإماراتي لتعزيز سُبل التعاون المُشترك
عقد الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، لقاءًا مع الدكتور أحمد بالهول الفلاسي وزير التربية والتعليم الإماراتي، والوفد المُرافق له، وذلك على هامش مشاركته في فعاليات الاجتماع الحادي عشر لوزراء التعليم العالي في الدول أعضاء تجمع البريكس، الذي عقُد بمدينة كازان الروسية، بحضور الدكتور مصطفى رفعت أمين المجلس الأعلى للجامعات، والدكتور شريف صالح القائم بأعمال رئيس قطاع الشئون الثقافية والبعثات، والدكتور محمد السرجاني المُلحق الثقافي المصري ومدير البعثة التعليمية في روسيا، والدكتور صالح هاشم أستاذ اللغة الروسية ورئيس جامعة عين شمس الأسبق.
في بداية الاجتماع، أكد الدكتور أيمن عاشور عُمق العلاقات المُتميزة التي تجمع بين البلدين في مختلف المجالات، لافتًا إلى أن الفترة الماضية شهدت تطورًا ملحوظًا في العلاقات المُشتركة بين البلدين.
واستعرض الدكتور أيمن عاشور الإستراتيجية الوطنية للتعليم العالي والبحث العلمي التي أطلقتها الوزارة، والمبادئ الأساسية التي ترتكز عليها، مؤكدًا اتخاذ العديد من الخطوات التنفيذية لتطبيق مبادئ الإستراتيجية ودعم الابتكار والإبداع وريادة الأعمال، فضلًا عن تعظيم جهود تأهيل الخريجين وتزويدهم بالقدرات والجدارات اللازمة للمنافسة فى سوق العمل.
كما استعرض الوزير تفاصيل مبادرة المنح الدراسية EgyAID التي أطلقتها الوزارة لتشجيع الطلاب على الدراسة والسياحة في آن واحد، لافتًا إلى وجود تقدم ملحوظ للجامعات المصرية بكُبرى التصنيفات الدولية بالإضافة إلى وجود تنوع في الجامعات المصرية حيث توجد (جامعات حكومية، جامعات خاصة، جامعات أهلية، جامعات تكنولوجية، أفرع جامعات أجنبية) بالإضافة إلى المعاهد.
وتناول اللقاء بحث آليات تعزيز التعاون بين البلدين في المجال الأكاديمي والتعليمي والبحثي والتكنولوجي، وذلك في إطار عضوية البلدين في مجموعة البريكس.
كما ناقش الاجتماع سُبل الاهتمام بإرشاد الطلاب للتوجه نحو التخصصات الدراسية الجامعية التى تخدم مُتطلبات العصر الحديث، وكذا تمت مناقشة زيادة فرص التبادل الطلابي بين الجانبين.
ومن جانبه، أكد الدكتور أحمد بالهول الفلاسي أهمية الاستفادة من الطفرة التي يشهدها قطاع التعليم العالي والبحث العلمي في مصر، مشيرًا إلى حرص بلاده على التعاون مع مصر وتعزيز التعاون في المجالات ذات الاهتمام المُشترك بين الجانبين.
وأشار وزير التربية والتعليم الإماراتي إلى أهمية الاستفادة من بنك المعرفة المصري بما يساهم في الارتقاء بجودة الأبحاث العلمية المُقدمة والاهتمام بالأبحاث التطبيقية التي يكون لها مردود اقتصادي على المُجتمع.
جدير بالذكر أن مجموعة البريكس، تضم دول (البرازيل، وروسيا، والهند، والصين)، ويعود تأسيسها إلى عام 2001، عندما صاغ جيم أونيل، رئيس بنك جولدمان ساكس، مصطلح "BRIC"، ثم أنضمت دولة جنوب إفريقيا إلى المجموعة في عام 2010، ليصبح الاسم "BRICS"، وتأسست المجموعة على فرضية امتلاك اقتصادات هذه الدول الناشئة لإمكانات هائلة غير مُستغلة، تمنحها القدرة على إعادة رسم خريطة البنية المالية الدولية إن تم توجيه مواردها بشكل فعال.
طقس الأحد: استمرار الأجواء الحارة بمختلف مناطق المملكة.. ورياح مثيرة للأتربة على بعضها