لحج(عدن الغد)خاص:
افتتح الأستاذ فهمي بجاش ثابت هواش مدير مكتب التربية والتعليم صباح اليوم 3 فصول دراسية إضافية وسور بمدرسة عتيرة مديرية تبن ضمن المساعدات المقدمة من منظمة كير .
وأشار مدير مكتب التربية والتعليم بالمحافظة أثناء الافتتاح، انها خطوة في إطار مساعي مكتب التربية والتعليم بالمحافظة ، لمعالجة مشكلة التسرب و الاكتظاظ الطلابي التي تعاني منها المدرسة طيلة الأعوام السابقة.
كما دعا مدير التربية والتعليم إلى مزيدا من التدخلات النوعية التي تسهم في تحقيق رفع مستوى اهداف العملية التعليمية ، مبديا استعدادات المكتب بتذليل وتسهيل كافة الصعوبات للتدخلات التي من شأنها تعزز العمل التعليمي بالمدارس ،مقدما في ختام كلمته جزيل الشكر لمنظمة كير وتدخلاتها المساندة لاستقرار العملية التعليمية بالمحافظة .
كذلك أوضح الأستاذ محسن السقاف مدير عام مديرية تبن ، على ضرورة الاعتناء بالمنشآت الخدمية في المنطقة ، مؤكدا أهمية الوعي المجتمع ودوره في المحافظة عليها والاستفادة منها بما تقدمه من خدمات للمجتمع المقيم
حضر الافتتاح الأستاذ هشام السقاف مدير مكتب التخطيط والتعاون الدولي بلحج والمهندس هود بغازي رئيس شعبة المشاريع والتجهيزات في مكتب التربية والتعليم بمحافظة ،الأستاذ نور الدين طاهر مدير المشروع في منظمة كير والاستاذ فارض عبد الحافظ ضابط ميداني للمشروع ،والاستاذ مقبل احمد محمد السلامي مدير إدارة التربية والتعليم في مديرية تبن وعدد من وجهاء وأبناء المنطقة.
*من فهد العكمة
المصدر: عدن الغد
كلمات دلالية: مکتب التربیة والتعلیم
إقرأ أيضاً:
10 إنجازات جديدة .. ماذا أعلن وزير التربية والتعليم اليوم أمام رئيس الوزراء؟
أدلى محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم والتعليم الفني ، أمام الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء بعدد من التصريحات الهامة التي استعرض خلالها أحدث إنجازات وزارة التربية والتعليم.
التعليم ترشح قائمة كتب جديدة لـ"انجليزي المستوى الرفيع" بمدارس اللغات
وزير التعليم: تحديث مناهج اللغة العربية من رياض الأطفال وحتى الصف الثاني الإعدادي
سفراء التطوير.. وزير التعليم يشهد انطلاق البرنامج التدريبي الموسع لمعلمي اللغة العربية عن المناهج المطورة
إئتلاف تحيا مصر بالتعليم يطالب الرئيس بالتدخل لحل أزمة نتيجة الثانوية العامة
وفي هذا التقرير يرصد موقع صدى البلد أبرز تصريحات وزير التربية والتعليم اليوم :
تم تطوير المناهج بإجمالي 94 منهجًا لجميع المراحل التعليمية (رياض أطفال، الابتدائية، الإعدادية، الثانوية)، بالإستعانة بلجنة من كبار الأكاديميين وأساتذة الجامعات ، وتم التركيز على الموضوعات التي تنمي شعور الاعتزاز بالوطن وتعميق الهوية المصرية والاعتزاز باللغة العربية،تطوير مناهج الرياضيات بالتعاون مع الجانب الياباني باستخدام المنهجية اليابانية في تبسيط المادة العلميةتفعيل برنامج تأهيل وتدريب المعلمين على المناهج المطورة بالتعاون مع منظمة “اليونيسف”تفعيل "البرنامج القومي لتنمية مهارات القراءة والكتابة لطلاب المرحلة الابتدائية" بالشراكة مع المنظمات الدولية لتنمية مهارات القراءة والكتابة للتلاميذ المتعثرين ، و جار تنفيذ البرنامج في 10 محافظات بواقع 2000 مدرسة وبإجمالي مليون طالب وطالبة كمرحلة أولى.إطلاق مقترح إلحاق الأطفال في المرحلة الأولي لرياض الأطفال بالمساجد بالتعاون مع وزارة الأوقاف، على أن يكون ذلك في إطار تجريبي لمدة عام دراسي واحد، وفي محافظة واحدة حتى يتم تقييم التجربة، وذلك في إطار اهتمام الدولة المصرية ببناء الإنسان المصري، وتربية الأطفال التربية السليمة. التوسع في المدارس اليابانية : عدد تلك المدارس سيصل إلى 70 مدرسة ببداية العام الأكاديمي 2025/2026 تم الاتفاق مع الجانب الياباني على إدخال مادة البرمجة لطلاب المدارس المصرية اليابانية في إطار خطة التوسع في مسارات تدريس البرمجة، لافتاً إلى أن المادة التعليمية المُقدمة من الجانب الياباني في هذا الإطار تتميز بالسير وفقاً لمنهج محدد وواضح، كما تنقسم إلى مستويات من مبتدئ ثم متوسط ومتقدم.الوزارة تمكنت من خفض الكثافات الطلابية إلى معدلات أقل من 50 طالباً في الصف الواحدتم رفع نسبة حضور الطلاب لتتجاوز 85% بجميع مدارس مصر تم بذل خطوات تجاه سد العجز في أعداد المدرسين وتحسين ظروفهم، وكذا إعادة هيكلة التعليم الثانويتم إعداد خطة لتحويل مدارس التعليم الفني إلى مدارس تكنولوجيا تطبيقية بالتعاون مع شركات محلية ودولية لتوفير فرص للتدريب والربط بمتطلبات سوق العمل.
الإعلامي الحكومي : منع العدو الصهيوني دخول الصحافة لغزة خوفاً من انكشاف جرائمه