نظمت جامعة المنوفية الأهلية، تدريبًا عمليًا للطلاب بإحدى مؤسسات تصنيع المعامل التعليمية لكليات الهندسة والجامعات التكنولوجية وكليات الذكاء الاصطناعي، ومدارس التعليم الفني والتدريب المهني، تحت إشراف الدكتور أحمد القاصد رئيس جامعة المنوفية والمكلف بتسيير أعمال جامعة المنوفية الأهلية، والدكتورة نانسى أسعد المشرف الأكاديمي للجامعة والدكتور إبراهيم هاشم عميد القطاع الهندسى بالجامعة.

 

الجامعة تقدم خدمة تعليمية على أحدث الأسس العلمية

وأكد الدكتور أحمد القاصد، أهمية تنظيم مثل هذه التدريبات العملية للطلاب خاصة طلاب القطاع الهندسى والذكاء الاصطناعي والحاسبات لتطوير مهارات الطلاب ووضعهم على أول طريق في حياتهم المهنية، حيث تقدم جامعة المنوفية الأهلية خدمة تعليمية على أحدث الأسس العلمية والتكنولوجية المتطورة، كما تهتم بالناحية العملية والتدريبية والتطبيقية بجانب الدراسة النظرية لتأهيل الطلاب لسوق العمل المحلى والدولي، وتعريف الطلاب بالمؤسسات القائمة بأيدى وعقول مصرية.

تدريب الطلاب عمليا في جامعة المنوفية الأهلية

وقالت الدكتورة نانسى أسعد، أن الطلاب حضروا التدريب العملي بالمصنع الذي يعد من المؤسسات الرائدة في صناعة المعامل التعليمية في جمهورية مصر العربية وأفريقيا والشرق الأوسط، ومعرفة تاريخ نشأة المؤسسة وكيف بدأت وتطورت مما يعد دروس حياتية ملهمة للطلاب فى حياتهم المستقبلية.

وأوضح الدكتور إبراهيم هاشم، الذى أشرف على التدريب أنه تم تعريف الطلاب على خطوات الإنتاج، وكيف يتم تصنيع المعامل التعليمية لكافة التخصصات.

المصدر: الوطن

كلمات دلالية: المنوفية جامعة المنوفية الأهلية طلاب جامعة المنوفية جامعة المنوفیة الأهلیة

إقرأ أيضاً:

وزير التعليم العالي لـ شريف عامر: الذكاء الاصطناعي أصبح من أهم ركائز منظومة البحث العلمي

أكد الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، أن الذكاء الاصطناعي أصبح من أهم ركائز منظومة البحث العلمي والتعليم العالي في مصر، إلى جانب الابتكار، مشيرا إلى أن هذه الأدوات الحديثة تلعب دورا حيويا في دعم التنمية الشاملة وتحقيق أهداف رؤية مصر 2030.

وأوضح وزير التعليم العالي، خلال لقاء خاص مع الإعلامي شريف عامر، ببرنامج "يحدث في مصر"، المذاع عبر شاشة "إم بي سي مصر"، أن التحول في التعليم العالي لا يقتصر فقط على الكم، بل يشمل تطويرا كيفيا حقيقيا، يتجلى في تنوع البرامج والجامعات وتكاملها مع احتياجات سوق العمل.

وأشار وزير التعليم العالي، إلى أن البرامج التعليمية الجديدة لها أبعاد متعددة، منها البُعد الاقتصادي من خلال دعم الاقتصاد الوطني وتقديم خريجين مؤهلين لسوق العمل المستقبلي، البُعد الديموغرافي بتوفير فرص تعليمية متكافئة في مختلف المحافظات، والبُعد الأكاديمي عبر إدخال تخصصات جديدة تتماشى مع التطور العالمي.

وكشف وزير التعليم العالي، أن عدد الجامعات في مصر وصل الآن إلى 128 جامعة، مقارنة بـ 50 جامعة فقط في عام 2014، موضحًا أن هذا التطور لم يكن في العدد فقط، بل أيضًا في التنوع والتميز، معلنًا عن دخول 12 جامعة أهلية جديدة الخدمة في سبتمبر المقبل، بعد إنشائها بقرارات جمهورية، مشيرًا إلى أن هذه الجامعات ستعمل بكامل طاقتها مع بداية العام الجامعي الجديد، ما يعزز من التنوع بين الجامعات الأهلية والخاصة والأجنبية في مصر.

طباعة شارك شريف عامر أيمن عاشور وزير التعليم العالى

مقالات مشابهة

  • هل يوجد الذكاء الاصطناعي جيلا مسلوب المهارات؟
  • جامعة بنها الأهلية تنظم الملتقى الأول للوافدين تحت عنوان وصال
  • جامعة بنها الأهلية تستضيف ملتقى «وصال الأول للطلاب الوافدين».. مصر تمد جسور المعرفة والثقافة
  • جامعة بنها الأهلية تنظم الملتقى الأول للوافدين تحت عنوان وصال بالتعاون مع الإدارة المركزية لشؤون الطلاب الوافدين
  • ترامب يمنع منح تأشيرات للطلاب الأجانب الجدد في هارفارد
  • وزير التعليم العالي: تطوير البرامج التعليمية لمواكبة سوق العمل.. وإنشاء مدن جامعية متكاملة ومجمعات صناعية
  • وزير التعليم العالي لـ شريف عامر: الذكاء الاصطناعي أصبح من أهم ركائز منظومة البحث العلمي
  • كيف غيّر الذكاء الاصطناعي حياة المكفوفين في جامعة باريس؟
  • تأهيل جامعة أسوان لافتتاح مركز متطور لخدمات الطلاب ذوي الإعاقة
  • المؤتمر: إتاحة كليات الذكاء الاصطناعي لخريجي التعليم الفني يحقق تكافؤ الفرص التعليمية