تفاصيل استعدادات البحر الأحمر لامتحانات الشهادة الإعدادية.. تنطلق غدا
تاريخ النشر: 17th, January 2024 GMT
كشف هشام منير وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحر الأحمر، في تصريحات لـ«الوطن»، انتهاء امتحانات النقل للصف الأول والثاني الإعدادي بجميع مدارس البحر الأحمر دون شكاوى.
وتنطلق امتحانات الشهادة الإعدادية 2024 في البحر الأحمر، غدا الخميس، وذلك بجميع المدارس الإعدادية (عام - لغات) بمدن َمحافظة البحر الأحمر في إطار تعليمات الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، مع الاستعداد الكامل للامتحانات من تجهيز اللجان والتأمين.
وأشار هشام منير وكيل وزارة التربية والتعليم بالبحر الأحمر، في بيان صحفي اليوم الأربعاء أن إجمالي عدد الطلاب المتقدمين للامتحانات على مستوى المحافظة يبلغ 9502 طالبا في 57 لجنة عامة مقسمين على الإدارات التعليمية بالبحر الأحمر.
طلاب الشهادة الإعدادية في البحر الأحمرعدد طلاب إدارة رأس غارب التعليمية 841
عدد طلاب إدارة الغردقة التعليمية 5547
عدد طلاب دارة سفاجا التعليمية 1049
عدد طلاب إدارة القصير التعليمية 873
عدد طلاب مرسي علم التعليمية 238
عدد طلاب الشلاتين التعليمية 323
عدد طلاب حلايب التعليمية 181
وأوضح وكيل وزارة التعليم في البحر الأحمر، إنه تم تشكيل غرفة عمليات مركزية بالمديرية وغرف فرعية بالإدارات التعليمية تعمل على مدار الساعة لتلقي أي شكاوي إن وجدت و العمل علي حلها فوراً، واتخاذ كافة الإجراءات الاحترازية و الوقائية اللازمة في لجان الامتحانات من التطهير الدوري والمستمر و تحقيق التباعد الاجتماعي.
المصدر: الوطن
كلمات دلالية: تعليم البحر الأحمر الشهادة الاعدادية امتحانات الشهادة الاعدادية إمتحانات الصف الثالث الإعدادي فی البحر الأحمر عدد طلاب
إقرأ أيضاً:
التربية تبحث استعدادات العام الدراسي الجديد وتناقش مقترح مواعيد الدراسة والامتحانات
عقدت وزارة التربية والتعليم، اليوم السبت، اجتماعًا موسعًا بمقر المركز الوطني للامتحانات، بحضور وكيلي الوزارة لشؤون الديوان والشؤون التربوية، والمدير العام للمركز الوطني للامتحانات، ورئيس مصلحة التفتيش والتوجيه التربوي، إضافة إلى مديري إدارات التعليم الأساسي والثانوي والتعليم الديني والنشاط المدرسي، ومستشار الوزير.
وركز الاجتماع على مناقشة مقترح مواعيد انطلاق الدراسة والامتحانات لكافة المراحل التعليمية، بهدف تحقيق توزيع متوازن للمقررات الدراسية على الأسابيع التعليمية، ووضع خطة زمنية فعالة تدعم تنظيم العملية التعليمية وتضمن مخرجات تعليمية عالية الجودة.
واتفق الحاضرون على عقد اجتماع لاحق في مقر مركز المناهج التعليمية والبحوث التربوية لاعتماد الصيغة النهائية لخطة المواعيد، بما يراعي التناسق بين الزمن الدراسي والمحتوى التعليمي، ويعزز كفاءة النظام التعليمي لتحقيق الأهداف التربوية المنشودة.