إدراج قضايا التنمية المستدامة في المناهج الدراسية
تاريخ النشر: 21st, January 2024 GMT
كشف الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، عن استهداف الوزارة لإدراج قضايا التنمية المستدامة في المناهج الدراسية.
جاء ذلك خلال مؤتمر "دور منظمات المجتمع المدني والمسئولية المجتمعية في دعم استراتيجية وزارة التربية والتعليم"، الذى نظمته الإدارة المركزية لمكافحة التسرب التعليمي بالوزارة بالتعاون مع مؤسسة "علمني"، ومؤسسة "بلان انترناشونال".
وأوضح وزير التربية والتعليم أن الوزارة تضع على رأس أولوياتها تضمين القضايا المتعلقة بباقي أهداف التنمية المستدامة في المناهج الدراسية الجديدة.
ولفت وزير التربية والتعليم إلى أن القضايا التي تسعى لدرمجها في المناج الدراسية، مثل (القضايا السكانية، والتغيرات المناخية، والتعلم الأخضر، والأمن المائي).
ونوه وزير التربية والتعليم بأن الوزارة لديها ثلاثة محاور استراتيجية، وهى الإتاحة، والجودة، والاستدامة والتعلم مدى الحياة.
ولفت وزير التربية والتعليم إلى بناء الخطة الاستراتيجية ٢٠٢٤ / ٢٠٢٩ فى ضوء هذه التحديات، وفى ضوء برامج الحكومة الثلاثة وهي بناء الإنسان المصرى، والتشغيل، وحماية الأمن، وفى ضوء أهداف التنمية المستدامة.
وأضافت وزير التربية والتعليم أن الخطة تتضمن أربعة أولويات هى الوصول والمشاركة، والإنصاف وعدم التمييز، والجودة، والحوكمة والاستدامة، بالإضافة إلى ذلك التحول الرقمى، والتعلم الأخضر .
وأشار وزير التربية والتعليم إلى أن خطة الحكومة هي التكامل بين الوزارات، فعلى سبيل المثال تتكامل وزارة التربية والتعليم مع وزارة الصحة فى مجالات الصحة الإنجابية، وصحة المراهقين، وصحة الأطفال.
وأكد وزير التربية والتعليم أهمية نشر الوعي بالقضايا المختلفة مثل قضايا الوعي المائي، والتسرب من التعليم، والوعي البيئي، والتعلم الأخضر لأنها قضايا هامة يجب الانتباه إليها.
وأضاف وزير التربية والتعليم أن وحدة التطوير في التعليم هي المدرسة، وهناك خطة استراتيجية تتضمن محاور وأولويات، ويجب أن تكون بيئة التعليم والتعلم صحيحة، مع توفير الأدوات اللازمة لعملية التعلم، ووضع الحلول للمشكلات التي تواجه بيئة التعليم والتعلم.
المناهج الدراسية الجديدةوتعمل وزارة التربية والتعليم على بناء المناهج الدراسية الجديدة للصفوف التي يطبق عليها نظام التعليم الجديد 2.0 .
ووصل قطار نظام التعليم الجديد إلى الصف السادس الابتدائي للعام الدراسي 2023-2024 وتستأنف وزارة التربية والتعليم بناء المناهج الدراسية للمرحلة الإعدادية خلال افترة المقبلة.
المصدر: بوابة الوفد
كلمات دلالية: المناهج الدراسية المناهج التربية والتعليم وزير التربية والتعليم رضا حجازي وزارة التربیة والتعلیم وزیر التربیة والتعلیم فی المناهج الدراسیة التنمیة المستدامة
إقرأ أيضاً:
وكيل وزارة التربية يناقش مع مراقبي التعليم الاستعدادات للامتحانات النهائية
عقد وكيل وزارة التربية والتعليم لشؤون المراقبات بحكومة الوحدة الوطنية، الدكتور محسن الكبير، صباح اليوم اجتماعًا في مكتبه مع مراقبَي التربية والتعليم ببلديتي الرياينة والمردوم، الأستاذ طارق شكري، والأستاذ أبوعجيلة سليم، وذلك في إطار متابعة الاستعدادات للامتحانات النهائية.
وتناول اللقاء سير امتحانات شهادة إتمام مرحلة التعليم الأساسي، والاطلاع على التحضيرات الجارية لعقد امتحانات الشهادة الثانوية، بما يضمن تنظيمها في أجواء ملائمة للطلبة.
وأكد الدكتور الكبير أهمية المتابعة الميدانية المستمرة من قبل المراقبات، وضرورة توفير الظروف المناسبة للطلبة خلال فترة الامتحانات، مشددًا على الدور المحوري للمراقبات التعليمية في إنجاح العملية الامتحانية.
وتأتي هذه اللقاءات ضمن استعدادات وزارة التربية والتعليم لموسم الامتحانات النهائية للعام الدراسي الجاري، حيث تواصل الوزارة عبر إداراتها ومكاتبها الفنية عقد اجتماعات دورية مع المراقبات التعليمية في مختلف البلديات لضمان جاهزية المراكز الامتحانية وتوفير بيئة مناسبة للطلبة.
وتُشكّل مرحلتا التعليم الأساسي والثانوي حجر الأساس في المسار التعليمي، مما يستدعي من الجهات المختصة اتخاذ كافة الإجراءات الكفيلة بإنجاح سير الامتحانات، كما تعكس هذه المتابعة حرص حكومة الوحدة الوطنية على تحسين مستوى الخدمات التعليمية، وتأكيدها على الشفافية والانضباط في سير العملية التعليمية في مختلف مناطق البلاد، لاسيما في ظل التحديات اللوجستية التي تواجهها بعض المناطق.
اقتراح أميركي يسمح لإيران بتخصيب اليورانيوم.. ولكن!