الذكاء الاصطناعي والثورة الصناعية الرابعة في العراق: خطوات نحو المستقبل
تاريخ النشر: 22nd, April 2024 GMT
أبريل 22, 2024آخر تحديث: أبريل 22, 2024
المستقلة/- يتجه العراق نحو تبني تقنيات الذكاء الاصطناعي والثورة الصناعية الرابعة، إيمانًا منه بأهمية هذه التقنيات في تحقيق التنمية والتقدم. وتأتي هذه الخطوة استجابة للتطورات المتسارعة التي يشهدها العالم في هذا المجال، ورغبةً في مواكبة التطورات العالمية وتعزيز مكانة العراق على الساحة الدولية.
خطوات ملموسة:
إنشاء مكتب خاص لرئيس الوزراء مختص بالذكاء الاصطناعي وتكنولوجيا الثورة الصناعية الرابعة: يدل ذلك على الاهتمام الحكومي الكبير بهذه التقنيات، وحرصها على الاستفادة منها بشكل فعال.تشكيل لجنة عليا للشباب: تهدف هذه اللجنة إلى دعم وتمكين الشباب العراقي وتزويده بالمهارات اللازمة للتعامل مع تقنيات الذكاء الاصطناعي والثورة الصناعية الرابعة.إنشاء مراكز لتدريب الشباب على مهارات الذكاء الاصطناعي: ستساهم هذه المراكز في بناء كوادر عراقية مؤهلة للعمل في هذا المجال.إدخال مهارات الثورة الصناعية الرابعة في المناهج الدراسية: يهدف ذلك إلى إعداد جيل واعٍ قادر على التعامل مع التطورات التكنولوجية الحديثة.التوجه لوضع قوانين خاصة بالذكاء الاصطناعي: تهدف هذه القوانين إلى تنظيم استخدام هذه التقنيات وضمان الاستفادة منها بشكل أخلاقي ومسؤول.التعاون مع الجامعات والمؤسسات البحثية: تسعى الحكومة العراقية إلى الاستفادة من خبرات الجامعات والمؤسسات البحثية في مجال الذكاء الاصطناعي والثورة الصناعية الرابعة.التحديات:
نقص الوعي: لا يزال الكثير من العراقيين غير مدركين لأهمية تقنيات الذكاء الاصطناعي والثورة الصناعية الرابعة.ضعف البنية التحتية: تفتقر العراق إلى البنية التحتية اللازمة لدعم استخدام هذه التقنيات على نطاق واسع.نقص المهارات: لا يزال عدد الكوادر العراقية المؤهلة للعمل في مجال الذكاء الاصطناعي محدودًا.الفرص:
تحسين الخدمات الحكومية: يمكن استخدام تقنيات الذكاء الاصطناعي لتحسين كفاءة الخدمات الحكومية وتقديمها بشكل أفضل للمواطنين.تعزيز الاقتصاد: يمكن أن تساهم تقنيات الثورة الصناعية الرابعة في تنويع الاقتصاد العراقي وخلق فرص عمل جديدة.تحسين جودة الحياة: يمكن لهذه التقنيات أن تساهم في تحسين جودة حياة العراقيين من خلال توفير خدمات أفضل في مجالات مثل التعليم والصحة والنقل.مرتبطالمصدر: وكالة الصحافة المستقلة
كلمات دلالية: تقنیات الذکاء الاصطناعی هذه التقنیات
إقرأ أيضاً:
هوية رقمية موحدة: التعليم العالي في العراق يعانق المستقبل الإلكتروني
4 يونيو، 2025
بغداد/المسلة: يمضي قطاع التعليم العالي في العراق بخطى واثقة نحو التحول الرقمي، معلناً عن إطلاق مشروع طموح يحمل شعار “التحول نحو المستقبل الرقمي… يبدأ الآن”.
وأعلنت وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، عن افتتاح مركز التحول الرقمي والاتمتة، لتكمل هذا المسار بإطلاق هوية التعليم العالي الإلكترونية الموحدة في 2 حزيران 2025، في خطوة تعزز من مكانة العراق في التعليم الرقمي.
ويضم المشروع أكثر من 120 نظاماً وخدمة إلكترونية تُطلق تباعاً، تشمل تطبيق HEPIQ، وهو تطبيق شامل (Super App) متاح في متاجر (Apple) و(Android)، إلى جانب أنظمة متقدمة مثل نظام معلومات الطلبة (SIS)، ونظام إدارة الموارد البشرية (HRMS)، ونظام إدارة التعليم (LMS)، ونظام إدارة الصلاحيات (IAM)، ونظام التسجيل الموحد (SSO)، ونظام الاستعلامات الإلكترونية (CIS).
وتتضمن الأنظمة أيضاً مبادرات تعليمية مثل مسابقة “أقرأ” ومسابقة اللغة العربية وآدابها، إضافة إلى نظام إدارة القبول المركزي للتعليم الجامعي الأهلي، وصولاً إلى إصدار وطباعة هوية التعليم العالي الإلكترونية.
وترى مصادر أكاديمية، ان جهود وزارة التعليم العالي خلال السنوات الثلاث الماضية أسهمت في تحقيق إنجازات لافتة، حيث يمثل هذا المشروع نقلة نوعية للارتقاء بالتعليم العالي في العراق إلى مستويات الجيل الجديد المتطور.
ويؤكد المشروع التزام الوزارة بمواكبة التطورات التكنولوجية العالمية، مما يعزز كفاءة الخدمات الأكاديمية ويسهل الوصول إليها للطلبة وأعضاء الهيئات التدريسية.
ودعا الدكتور نعيم العبودي، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، الطلبة والهيئات التدريسية والموظفين والجامعات والكليات إلى التفاعل الإيجابي مع هذا المشروع ودعم تطبيقه. وأكد أن هذا التحول يهدف إلى الارتقاء بمستوى التعليم العالي ليصبح في مصاف الدول المتقدمة، مشدداً على أهمية التعاون المشترك لتحقيق هذا الهدف الطموح.
ويأتي هذا المشروع في سياق عالمي يشهد تسارعاً في التحول الرقمي، حيث تسعى الدول إلى تعزيز أنظمتها التعليمية باستخدام التكنولوجيا لضمان استدامة التعليم وتحسين جودته.
ويبرز المشروع كخطوة استراتيجية لتعزيز مكانة العراق أكاديمياً، مع تأكيدات بأنه يسهم في تقليص الفجوة التكنولوجية مع الدول المتقدمة.
المسلة – متابعة – وكالات
النص الذي يتضمن اسم الكاتب او الجهة او الوكالة، لايعبّر بالضرورة عن وجهة نظر المسلة، والمصدر هو المسؤول عن المحتوى. ومسؤولية المسلة هو في نقل الأخبار بحيادية، والدفاع عن حرية الرأي بأعلى مستوياتها.
About Post Author AdminSee author's posts
دعاء عيد الأضحى