مجلس النواب يصوت على تجميد تقرير المبيدات
تاريخ النشر: 20th, May 2024 GMT
تضمن التقرير نبذة عن المؤسسة ومينائي الحديدة والصليف، والبرامج والانشطة التي تم انجازها خلال العام 2021م، ومنها ما يتعلق بمواجهة العدوان ومعالجة آثاره والسياسات الاقتصادية والمالية والإصلاحات، والخدمات العامة والبنية التحتية.
كما اشتمل ما يخص توثيق جرائم العدوان على اليمن، بالإضافة لما يتعلق بالفعاليات والمؤتمرات الصحفية وتنظيم المسيرات والوقفات الاحتجاجية المنددة بالعدوان على بلادنا، وخلص التقرير إلى عدد من الملاحظات والتوصيات.
وأجرى المجلس نقاشاً أوليًا للتقرير تطرق فيه نائب رئيس المجلس عبدالرحمن الجماعي لعدد من الملاحظات التي لم يشر إليها التقرير، مؤكدًا أهمية استيعابها.
وأكد أعضاء المجلس أهمية إجراء الصيانة لرصيف المحروقات المتضرر وسرعة إصلاح الكرينات وتنفيذ أعمال الصيانة للأماكن المتضررة أو التي تحتاج للصيانة والاصلاح.
وأقرّ المجلس طلب حضور وزيري النقل والنفط والمعادن لاستكمال مناقشة التقرير بحضورهما في جلسة يوم غد.
وفي الجلسة، بحضور وزير الدولة لشؤون مجلسي النواب والشورى بحكومة تصريف الأعمال الدكتور علي عبد الله أبو حليقة، أشار رئيس المجلس إلى أن موضوع المبيدات كان قد أثير في المجلس بناء على ملف مقدم من وزارة الزراعة.
ولفت إلى أن المجلس كان قد شكل على إثر ذلك لجنة خاصة لدراسة موضوع المبيدات ، مبيناً أن اللجنة أعدت تقريرها إزاء ذلك.
ونظراً لأن الموضوع محل اهتمام ومتابعة رئيس المجلس السياسي الأعلى فقد صوّت المجلس على تجميد التقرير.
وكان المجلس قد استهل الجلسة باستعراض محضر جلسته السابقة وأقره وسيواصل عقد جلسات أعماله غدا الثلاثاء بمشيئة الله تعالى.
المصدر: ٢٦ سبتمبر نت
إقرأ أيضاً:
رئيس مجلس النواب يحيل قانون التعليم إلى اللجان المختصة
أحال مجلس النواب، برئاسة المستشار الدكتور حنفي جبالي، خلال الجلسة المنعقد اليوم الأحد، مشروع قانون مقدم من الحكومة بتعديل بعض أحكام قانون التعليم، إلى اللجنة المشتركة من لجنة التعليم والبحث العلمي ومكتبي لجنتي الخطة والموازنة والشئون الدستورية والتشريعية.
وكلف المستشار حنفي جبالي، رئيس المجلس اللجنة المشتركة بسرعة البدء في دراسة مشروع القانون دراسـة متـأنية ومستفيضة، على أن يدعى الوزير المختص لحضور جميع اجتماعات اللجنة، مع إجراء حــوار مجتمـعي حــول النصوص والأحكام الواردة به، حتى يخرج في النهاية في صورة تتفق مع الفلسفة والأهداف التي جاء من أجلها.