شاهد.. رد فعل والدة رونالدو على بكاء "صاروخ ماديرا"
تاريخ النشر: 2nd, July 2024 GMT
انتابت حالة من الحزن البرتغالية ماريا دولوريس، بسب نجلها النجم كريستيانو رونالدو، خلال حضورها مباراة منتخب البرتغال أمام نظيره السلوفيني، مساء أمس الاثنين، ضمن بطولة "يورو 2024".
وأضاع رونالدو فرصة تسجيل هدف التقدم لمنتخب بلاده بإهداره ركلة جزاء في نهاية الشوط الإضافي الأول للمباراة، ليجهش بالبكاء، بينما حاول زملاؤه تهدئته.
وأظهرت عدسة الكاميرا ماريا دولوريس، في مدرجات ملعب "فرانكفورت أرينا"، وهي متأثرة ببكاء نجلها، إذ بدت حزينة وذرفت الدموع على أثر ذلك.
والدة رونالدو تبكي ????????
#البرتغال_سلوفينيا
pic.twitter.com/jkqVvDTg5f
وعاد رونالدو وأحرز الهدف الأول لمنتخب بلاده في سلسلة الركلات الترجيحية، التي لجأ إليها المنتخبان بعد تعادلهما من دون أهداف في الوقت الأصلي، ليضع حجز الأساس لفوز البرتغال بثلاثة أهداف من دون رد، بعد تصدي زميله حارس المرمى ديوغو كوستا لجميع الركلات الترجيحية الثلاث الأولى لسلوفينيا، ليقود منتخب بلاده إلى الدور ربع النهائي لبطولة كأس أمم أوروبا 2024، المقامة حاليا في ألمانيا.
المصدر: وسائل إعلام
المصدر: RT Arabic
كلمات دلالية: المنتخب البرتغالي بطولة كأس أمم أوروبا رونالدو يورو 2024
إقرأ أيضاً:
والدة ياسمين وليد: دعمنا ابنتنا منذ الطفولة وتجاوزنا الصدمة الأولى بإرادة
كشفت مروة محمد، والدة الطالبة ياسمين وليد، عن تفاصيل رحلة ابنتها الاستثنائية، التي توّجت بتفوقها وحصولها على المركز الأول في الثانوية العامة من فئة ذوي الهمم.
وفي لقاء خلال برنامج "صباح البلد" مع الإعلامي أحمد دياب على قناة “صدى البلد”، أوضحت الأم أن ياسمين واجهت تحديات كبيرة منذ صغرها، بعد أن تم اكتشاف إعاقتها في عمر العامين، ما شكّل صدمة للأسرة في البداية، لكن لم يسمحوا لها بأن تكون عائقاً أمام مستقبل ابنتهم.
وقالت مروة: "منذ اللحظة الأولى، كنا ندرك أن دعمنا هو السلاح الأول لنجاحها، وحرصنا على توفير بيئة تعليمية ونفسية مناسبة رغم كل العقبات"، مشيرة إلى أن ياسمين تمتلك عزيمة وإرادة تفوق عمرها، وهو ما ساعدها على تحقيق هذا الإنجاز.
نظام الدمج في التعليم.. فرصة لذوي القدرات المتميزةأشادت والدة ياسمين بنظام الدمج التعليمي، مؤكدة أنه لعب دورًا محوريًا في تمكين ابنتها من التفوق. وقالت: "التحاق ياسمين بنظام الدمج ساعدها كثيرًا، حيث يتم تخفيف المناهج بشكل مدروس، وتُوفر اختبارات اختيارية، ويُسمح للطالب بأن يؤدي الامتحانات بمساعدة مرافق تعليمي".
وأوضحت أن النظام يمنح الطلاب من أصحاب الهمم فرصة عادلة لإثبات قدراتهم، لافتة إلى أن الكثير منهم يمتلكون إمكانيات ذهنية وإبداعية غير عادية، تحتاج فقط إلى مناخ داعم لتتفجر طاقاتهم.